轉眼進入六月，天氣開始燥熱。
漢國臨安城，南城。
太常寺書院裡，一間屋子裡坐了四十多個十二三歲的孩子。太常寺按著學生的年齡分成大中小三班，小班是七到十歲，中班是十一到十四歲，大班是十五到十八歲。教的課程也不一樣，小班以簡單算術以及大漢國原有的啟蒙讀物為主，到了中班就轉成範離的教材，目前上中班的都是有些基礎的。大班則是主攻一個方向。
這個班是中班。
範離和曾深坐在院子裡，透過敞開的窗子能把屋裡的情景看得清清楚楚。
教書的是張晉，這一堂課張晉講的是範離編寫的新書裡的內容。
範離的新書叫《開天闢地》，這本書融合了物理、化學、數學，還有生物。主要是範離實在是被小太正逼得沒法子了，乾脆來了個大雜燴，而且都是現實中可以用到的技巧。
用範離的話說，寫一堆沒用的，還不如不寫。
他要改變這個時代，光靠個人之力肯定不行。
講臺上，張晉拿出一袋子粗鹽，說：“今天我教大家如何將這粗鹽變成精鹽。”
張晉剛說完這句話，曾深臉色瞬間漲紅，騰的站起來，呼吸急促。
大漢國有幾個精鹽井，產量極少，提出的精鹽五十文一兩。就這還供不應求，而粗鹽的價格則是五文一兩，二者價格差了十倍，而且他從沒聽說有人能把粗鹽提成精鹽。
若是這法子成了，曾深不敢想象。
範離起身按住他肩膀：“曾大人，稍安勿躁，稍安勿躁。”
一名學生站起來說：“先生，粗鹽在市面上是五文一兩，精鹽是五十文一兩，我若學會這法子豈不是發財了？”
張晉微微一笑：“你看看你身邊，都是你的同學。我上完這堂課，這法子不光你學會了，他們同樣會了，別人家也有精鹽，誰還會買你的？你提出的精鹽自己留著用吧。”
全班同學鬨笑。
那學生臉一紅，撓了撓頭，不好意思地坐下了。
“你們都看好了……”
張晉說著將那袋粗鹽擱在講臺上，又從桌下摸出一隻粗陶盆，一塊純白的棉布。
教室裡，四十多雙眼睛不錯眼珠的看著他，這種授課的方式可比死弔書袋子的教書先生有趣多了。
曾深大感好奇，不由起身走到窗邊觀望。
張晉抓了把粗鹽放在掌心，攤開給學生看：“你們瞧，這鹽粒發黃，裡頭摻著很多雜質。粗鹽變精鹽，就是要把這些雜質從粗鹽裡提出來。”
說著，他將那把粗鹽倒進粗陶盆裡，拎起桌上的水壺，注入大半盆清水。
張晉一邊用竹筷攪著水，一邊解釋：“第一步，讓先鹽溶解，把粗鹽化在水裡，只有化開了我們才能提出其中的雜質，化開之後，下一步就是過濾……來，上來兩位同學幫忙。”
兩名學生應聲而起躥上講臺。
張晉吩咐：“你二人提著這塊棉布，對，四角都捏緊了，等我把鹽水倒進來，你兜住就行。”
兩名學生一人攥住棉布的兩角，把布面撐開成一隻淺淺的布兜，懸在另一隻空陶盆上方。
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