陳明看著向前的表情，知道自己再說下去也沒用。
他跟向前搭班子這麼兩年，太瞭解這個人了，向前不是不想要進步，但他要的進步是幹出來的，不是跑出來的。
“行，你有你的道理，這下我這個政治委員在你這個司令員面前反倒是落了下乘了哈哈。”
“我看老向你嘴皮子這麼利索，D性原則這麼強，要不你和上面申請一下，把你安排到軍紀w大展拳腳吧，在不你就轉政工幹部，我覺得你當政委正合適。”陳明開玩笑道。
向前給陳明比了個國際友好手勢，陳明見狀收起嘻嘻哈哈的攀談，一臉正氣道：“那咱們今天就專心把學校的事敲定。”
向前點了點頭，剛要說什麼，走廊那頭傳來了腳步聲。
一位穿著陸軍軍官作業服的少將，正火急火燎的朝他們會客區的方向快步走過來，走到二人身前後，主動朝向前和陳明敬了個禮：“兩位首長久等了！部裡臨時通知今天加開一個早會。”
向前二人連忙起身回禮，臉上掛著笑容：“賀部長日理萬機，理解萬歲，理解萬歲嘛。”
賀少松連忙擺手，臉上掛著笑：“向司令員您這麼說，我都不好意思了，實在是不湊巧，約好的時間突然來了個會議通知，讓兩位首長等了這麼久，是我的不是。”
他說著，親自給向前和陳明倒了水，又招呼公務員把水果端上來，一整套動作下來，態度殷勤卻不失分寸，既表達了歉意，又沒有顯得過於刻意。
向前端起水杯喝了一口，笑著說：“賀部長太客氣了，咱們坐下說正事。”
“對對對，坐下說，坐下說。”賀少松這才在側面的沙發上落了座，身子微微側向向前，一副洗耳恭聽的姿態。
向前，陳明這個中將的銜頭放在這裡，賀少松雖然是副部長兼院校局的一把手，但就級別來說他也只是正軍級少將，級別差了一層，見了向前二人保持尊重是應該的。
向前也不拿架子，開門見山地說：“賀部長，學校的事上面已經批了，方案也給了，我們今天來就是想當面請教一下賀部長這個專業人士，想問問這兩個方案具體怎麼操作，各有什麼利弊。”
“您是這方面的專家，給我們把把關。”
賀少松連連擺手：“向司令員您別這麼說，什麼專家不專家的，把關那更談不上了，我就是把情況跟您彙報一下，您和陳政委聽完了，心裡好有個數。”
他說著，從公文包裡拿出一份檔案，雙手遞到向前面前。
“這是兩種方案的詳細對比，我讓局裡連夜整理出來的。”
“第一種方案，簡單來說就是‘舊瓶裝新酒’——從現有的軍校裡挑一所，把編制划過來，翻修一下，掛牌執行。”
向前接過檔案，翻開看了看，沒有急著表態。
賀少松繼續說：“這個方案的好處是快，您這邊拍板，我這邊一個月之內把編制調整方案報上去，部裡批下來，再有一個多月裝修、升級這些就能做個大差不差。”
“滿打滿算，三個月的週期，您就能出席軍校掛牌儀式。”
“那原軍校裡教員，及其他教職工該怎麼安排呢？”向前問。
賀少松點了點頭，這個問題他顯然早就想過了：“教員的事，確實是個需要認真對待的問題，現有軍校裡的教員，少則幾百號人多則上千號人，裡面有小部分人搞軍事教育搞了半輩子，讓他們一下子轉過來教全域作戰的東西，難度不小。”
他在茶几上用手指比劃了一下：“我的想法是，通用基礎課的教員可以保留，比如數學、物理、計算機、指揮、通訊工程等等這些。”
“但是過於偏向專業軍兵種的教員，尤其是跟全域作戰直接相關的，建議您從部隊裡挑人，挑好了送過來，我這邊協調軍事教育局的人來進行培訓。”
向前想了想，又問：“送過來培訓，培訓週期多長？照這麼整的話應該趕不上今年高考了吧。”
賀少松撓撓頭：“嗯...確實，距離高考已經沒剩多久了，過往新軍校成立要麼是在高考前幾個月開始宣傳，要麼是在高考結束後的空檔為來年招生宣傳。”
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