趙志鵬的“報應”成了班裡一段時間內課間的談資，但隨著期末考試的臨近，學習的重壓很快將這點八卦沖淡了。
教室裡的氣氛變得緊繃起來，空氣裡瀰漫著油墨試卷和焦慮汗水混合的味道。各科老師走馬燈似的發著模擬卷，講臺上粉筆灰飛揚，講解聲、提問聲、下課鈴響後依舊不絕於耳的演算聲，構成了高二生活的主旋律。
林悅的日子也並不輕鬆。她雖然擁有超越常人的力量，但知識不會憑空灌入大腦。
她深吸一口氣，目光不經意地掃過前方。李越天挺直的背影映入眼簾。
一瞬間，某個被刻意遺忘的畫面猛地撞進腦海——
“……林悅同學，這個型別的題目我已經講解了三次核心思路。如果你的基礎公式應用還存在模糊，我建議先放下難題，回去鞏固基礎，否則只是浪費時間。”
“如果再走神，小心我行使‘老師’的權力哦。”
當時她只覺得窘迫和一絲不服，但現在回想起來，如果她這次期末考沒能穩定在班級前25名……難道他真的會……打她？
這個想法讓林悅的心跳猛地漏了一拍，賭約必須贏，排名必須穩定在前25，甚至更高！
學習的壓力並非只存在於高二。高一年級的期末氛圍同樣緊張。
而放學後的咖啡廳二樓，幾乎成了固定的學習據點。雲逸和姜菲菲並排坐在一起，面前攤開著各自的習題。
“啊啊啊！這個三角函式變換到底怎麼弄啊！”姜菲菲抓狂地揉著自己的頭髮，對著數學卷子哀嚎。
“笨死了！你看這裡，輔助角公式，然後直接套用啊！”雲逸嘴上嫌棄，卻一把搶過她的卷子，拿起筆唰唰地開始演算，“看好了啊，我只寫一遍！首先……”
他講題的方式和李越天截然不同，沒有那麼多邏輯嚴密的步驟推導，但往往能很快讓姜菲菲抓住關鍵。
“哦~~我懂了！雲逸哥哥你好厲害！”姜菲菲恍然大悟，眼睛亮晶晶地看著他，充滿了崇拜。
雲逸被她看得有點不好意思，耳朵微紅，強裝鎮定地咳了一聲：“咳咳，小意思！這種題多練幾次就會了！你化學方程式配平不是強項嗎？快來幫我看看這個……”
兩人頭碰著頭，一個擅長理科思維，一個在記憶和細緻方面更有優勢，竟然形成了奇特的互補。這種互相“教學”的模式，讓他們的學習效率意外的高。
期末考試的鐘聲終於敲響，又在一片或解脫或哀嚎聲中結束。
短暫的假期後，成績單發放日到來。
高二（3）班的教室裡瀰漫著一種混合了期待和恐懼的寂靜。班主任拿著成績單站在講臺上，開始依次念名字和排名。
“李越天，班級第一，年級第一。”
一如既往的優秀，沒有任何懸念。
名字一個個念下去，有人歡喜有人愁。
終於——
“林悅，班級第二十名，年級第六十二名。”
講臺下的林悅，聽到這個排名時，一直微微繃緊的肩膀幾不可察地放鬆了下來。第二十名！不僅穩穩地留在了前二十五，甚至比預期的還要好上不少！她下意識地、飛快地抬眼瞥了一眼前方的李越天。
李越天似乎感應到她的目光，恰好回過頭。感受到她的目光，李越天的心跳猛地又加速了一拍，一股難以言喻的熱意悄悄爬上脖頸。
他強迫自己移開視線，內心一陣興奮，她怎麼會突然看他。顯然，那個賭約他都已經忘記了。
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