漢東，省委大院。
省委書記的書房在二樓最裡面一間。
窗朝南，正對著大院後面那片小樹林，冬天枝丫光禿，月光從縫隙裡漏進來，在木地板上灑下一地碎銀。
陸鳴兮到的時候，省委書記劉培中正坐在那張老式的紅木書桌前翻一份檔案。
檯燈的光攏在桌面上，把他面前那幾頁紙照得發白。聽見敲門聲，他沒有抬頭，只說了一句：“進來，門帶上。”
陸鳴兮走進去，在書桌對面的沙發上坐下。
書房不大，三面牆都是書架，書脊顏色深淺不一，看得出是多年積累，不是擺樣子的。茶几上放著一壺茶，兩隻杯子，一碟花生米。劉培中合上檔案，摘了眼鏡放在桌上，端起茶壺倒了兩杯。
“今天不談公事，隨便聊聊。”他把一杯茶推到陸鳴兮面前，“你在漢東也待了大半年了，感覺怎麼樣？”
陸鳴兮端起茶杯，沒有喝：“比預想中複雜。”
“複雜就對了。”劉培中靠在椅背上，
“漢東這個地方，盤子大、矛盾多、歷史包袱重。你來了之後，積案清理抓得緊、抓得實，省委是看在眼裡的。”他端起自己那杯茶抿了一口，“但積案清理只是治標。治本的事，還得從根上想。”
陸鳴兮放下茶杯：“劉書記指的是什麼？”
“經濟。”劉培中放下杯子，手指在桌面上輕輕叩了一下，
“漢東的經濟結構偏重、偏舊，傳統產業佔比太高，新興產業起不來。省裡去年GDP增速在全省排倒數，不是幹部不努力，是方向沒找準。”他停了一下，目光落在陸鳴兮臉上，
“你之前在發改委待過，對經濟工作不陌生。我想聽聽你的看法。”
陸鳴兮沒有立刻回答。劉培中今天約他晚上來書房，說是“隨便聊聊”，但話一開口就落到了經濟上。這不是閒聊，是摸底。他想了想，開口時聲音不高不低：
“漢東的問題，不在資源，在配置。資源不缺，缺的是把資源放到該放的地方去的機制。傳統產業不是不能做，但要用新辦法做，技術改造、供應鏈重構、市場開拓。新興產業不是做不起來，是缺少一個讓它們生長的土壤。政策的連續性、幹部的穩定性、審批的效率，都是土壤的一部分。”
劉培中聽完，沒有評價，端起茶杯又喝了一口，像在咀嚼那幾句話的分量。“那幹部呢？你覺得漢東的幹部隊伍怎麼樣？”
這個問題比上一個更直接。陸鳴兮知道，劉培中問的不是“幹部隊伍整體素質”，而是“你覺得哪些人能用、哪些人該動”。他端起茶杯喝了一口，給自己爭取了兩秒：
“漢東的幹部，能吃苦的多，能破局的不多。基層幹部執行力強，但創造力弱。中層幹部守成有餘，擔當不足。高層幹部，視野有，但魄力參差不齊。”
“那你覺得問題出在哪？”
“出在選人用人的導向。”陸鳴兮放下茶杯，
“選什麼樣的人、用什麼樣的人，決定了幹部隊伍往哪個方向走。如果選的是聽話的、不出錯的、不惹事的，那幹部隊伍就會往‘不出事’的方向走。如果選的是能扛事的、能破題的、能得罪人的，那隊伍就會往‘能幹事’的方向走。”
劉培中沒有接話。書房裡安靜了一會兒，只有牆上老式掛鐘的秒針在走，一下一下，像在數著什麼。他站起來走到窗前，背對著陸鳴兮，看著窗外那片被月光照亮的樹林。“鳴兮，你知道我為什麼今天叫你來嗎？”
“不知道。”
“因為你在漢東這大半年，做的事是對的，但做事的方式，有人不滿意。”劉培中轉過身，“積案清理動了太多人的乳酪，平川那條線查得太深，省紀委那邊有人遞話給我，說你‘步子邁得太大’。”
陸鳴兮沒有說話。他知道劉培中說的“有人”是誰，也知道這句話的分量。劉培中把這句話說出來，本身就是一個訊號，他在告訴陸鳴兮，有人在上面施壓，但他沒有照辦。
“劉書記，步子邁得大不大，要看路平不平。路平，步子可以小一點。路不平，步子小了就走不過去。”
”？呢平不也路的面上，你訴告我果如那“：傾前微微，上沿桌在撐手雙，下坐有沒，前桌書回走中培劉
。人的面上是，人的東漢是只不。了到意注人有經已，線條那際國遠恆，他訴告在中培劉，重都話的有所面前比話句這。睛眼的他著看兮鳴陸
”。摔會不就，了穩走“，說兮鳴陸”。穩走要更，路的平不“
”？樣麼怎近最親父你“：些一了鬆氣語，口一了喝茶的涼半經已杯那起端，上子椅回坐他。題話個這續繼再有沒，頭點了點，起直中培劉
”。住不閒是就，行還。好還“
，子杯下放中培劉”。的對是住不閒，人個那親父你“
”’。做不能不人，當不以可。事本是才人做，事本是不當‘，年十三了記我，話句一過說我跟他。記書委縣是他，長副個是還我候時那。緣之面一過有我跟，候時的州雲在年當他“
。樣一不味意，來出說裡中培劉從但，次多很過說親父聽他話句這。話接有沒兮鳴陸
”。備準有要你。完做你讓意願都人有所定一不，事的對向方但。的對是向方，事的做你，話句一有只。說你跟要事的別有沒我，來上晚天今你，兮鳴“
”。備準有我“：來起站兮鳴陸
”。了你留不就我，了涼茶。好就那“：膀肩的他拍了拍手，來起站也中培劉
。門開推，廳客過穿，樓下走他。著亮還燈的裡廊走，時房書出走兮鳴陸
。冷乾的冬初著帶，來吹面迎風夜
。字幅那上牆著看在像，面外著對背，前窗在站中培劉，戶窗的燈著亮扇那樓二眼一了看頭回上階臺在站他
。擇選個一是就本，事件這他訴告上晚個這在擇選中培劉而。他看在人有面上，他訴告了為是。法看的濟經對他問了為是不，來他天今中培劉，道知他但，麼什了寫上字幅那清不看他
。晃輕輕下燈路在丫枝的禿禿，來過吹樹桐梧的裡子院過穿風夜，階臺下走他
。麼什做該天明道知他，在還路，長還夜。去走口門院大往後然，兒會一了站下燈路在他。”做不能不人，當不以可“句那的說親父起想也，”完做你讓意願都人有所定一不，事的對向方“句那的說中培劉起想他
