幾句話，道出了學院學風的癥結所在。不是學子們本性狹隘，而是學院的教化導向出了問題，重形式、輕核心，重風雅、輕煙火，重從眾、輕包容，長久以往，不僅教出的學子失去了獨立思考的能力、包容他人的胸襟，更讓文藝徹底脫離了工農群眾，失去了賴以生存的根基。
柳如煙聽著學子們的感慨，沒有多說什麼，只是靜靜聽著，將這些問題一一記在心裡。她此次是以普通學子的身份暗訪，並未打算立刻亮明副皇帝的身份，強行施壓整改，而是要先摸清所有問題，找到癥結所在，再以文教分管者的身份，依規整改，從根本上糾正學院的偏頗風氣。
臨近午時，柳如煙去往學院食堂，打了一份最簡單的粗糧飯菜，找了個僻靜的位置坐下，慢慢用餐。剛吃了沒幾口，便看到沈清和端著飯菜，獨自坐在食堂的角落，周遭沒有其他學子願意與他同坐，他卻神色平靜，自顧自地慢慢吃飯，沒有絲毫侷促，也沒有絲毫自卑。
柳如煙端著飯菜，緩緩走了過去，在他對面的位置坐下。沈清和抬頭看了她一眼，認出是方才幫自己解圍的同窗，微微點頭致意，沒有多言，繼續低頭吃飯。
“方才之事，不必放在心上。”柳如煙拿起筷子，輕聲開口，語氣平和，“穿搭隨心，只要合規適意，便無需在意他人非議。”
沈清和握著筷子的手頓了頓，輕輕點頭，聲音清淺：“多謝同窗解圍，我早己習慣，他們並無惡意，只是被風氣裹挾，看不慣我的穿搭罷了。”
他的話語，沒有抱怨，沒有憤恨，只有平靜的釋然。柳如煙看著他，輕聲問道：“你為何偏愛此類女式漢服？”
沈清和放下筷子，目光平靜，緩緩說道：“並非刻意標新立異，只是此類形制寬鬆舒適，面料親膚，平日修學、創作時穿著，極為自在。我自幼喜歡漢服形制，研究各類款式，從不覺得服飾有絕對的男女之分，男子穿簡約襦裙，女子穿勁裝長衫，不過是個人選擇，與風雅粗鄙無關。我家境普通，這類棉麻素衣，價格平實，耐穿耐磨，比那些錦緞華服，更適合我。”
他頓了頓，眼神微微黯淡，隨即又恢復平靜：“我知道學院裡很多人看不慣我，覺得我怪異，排擠我，非議我，可我從未違背校規，從未驚擾他人，只是堅持自己的穿搭選擇，我不覺得自己有錯。我一心修學，專注文藝創作，只想寫自己想寫的文字，畫自己想畫的景緻，不想被這些世俗偏見束縛。”
柳如煙看著他，眼底閃過一絲讚許。沈清和心性沉穩，不卑不亢，即便被排擠非議，也能堅守本心，不盲從，不妥協，更沒有心生惡念，反觀那些跟風排擠他人的學子，雖無大惡，卻失了獨立思考的能力，失了包容他人的胸襟，這才是最可悲之處。
“文藝創作，最忌從眾跟風，最忌狹隘偏執。”柳如煙拿起筷子，繼續慢慢用餐，語氣平淡，卻字字懇切，“你能堅守本心，不被外界非議左右，這份心性，遠比一味追求風雅、盲目跟風從眾，更難得。筆下的文藝，若能如你這般，堅守本心，不被世俗偏見束縛，紮根真實生活，方能有魂。”
沈清和微微一怔，抬頭看向柳如煙，眼中滿是詫異。他在學院修學多年，從未有人對他說過這樣的話，教員們推崇虛浮的風雅，學子們跟風排擠異己，眼前這名同窗，卻能看透本質，點出文藝的核心，讓他心生敬佩。
“可在這學院裡，紮根真實生活的創作，不被認可。”沈清和輕聲說道，語氣裡帶著一絲無奈，“我寫過鄉間的煙火，寫過市井的悲歡，教員說格調低下，學子說粗鄙無趣，終究是入不了流。”
“不是入不了流，是這學院的風氣，偏了方向。”柳如煙語氣平靜，沒有刻意說教，只是陳述事實，“文藝從來不是脫離生活的空中樓閣，風花雪月是景緻，工農生計也是生活；亭臺樓閣是景緻，市井煙火也是人間。脫離了工農群眾，脫離了真實生活，再華麗的辭藻，再精緻的形制，也只是無魂的軀殼，經不起推敲，更傳之不遠。”
沈清和看著眼前的同窗，只覺得對方看似平淡，卻有著遠超尋常學子的通透與沉穩，所言之事，句句戳中學院學風的癥結，讓他心生共鳴，卻又不敢深問，只覺得對方絕非尋常學子。
兩人沒有再多聊，安靜地用完午餐，便各自起身離開。柳如煙看著沈清和離去的背影，心中己然有了整改的思路，當下不再逗留，悄悄離開學院，去往京北府政務衙署，以副皇帝的身份，傳召京北文藝學院的掌院、教務主事及一眾教員，前來議事。
半個時辰後，文藝學院的掌院、教務主事及一眾教員，匆匆趕到政務衙署，全然不知發生了何事，首到見到端坐於議事廳、一身副皇帝規制服飾的柳如煙，才驚覺這位平日裡在學院低調修學的普通學子，竟是身居副皇帝之位，當即紛紛跪地行禮，滿心惶恐，不知所措。
他們從未想過，那位混在學子群中、寡言少語的普通同窗，竟是協管文教的副皇帝，更沒想到，柳如煙早己以學子身份，暗訪學院，摸清了學院所有的風氣弊病。
柳如煙端坐於主位，神色平靜，沒有厲聲呵斥，也沒有刻意擺威，只是抬手示意眾人起身，語氣沉穩：“今日傳召諸位，並非為了問罪，而是為了糾偏學院學風，重整文教規制。本君以普通學子身份，暗訪京北文藝學院一日，學院內的弊病，己然盡數洞悉。”
她緩緩開口，將暗訪所見所聞，一一陳述，從學子間因穿搭產生的審美霸凌、狹隘排異，到教員授課背離文藝本源、輕視工農生計；從學院教化重形式輕核心、重風雅輕煙火，到學子學風虛浮、盲從從眾、脫離群眾，樁樁件件，條理清晰，句句屬實，沒有半點誇大，也沒有半點偏頗。
一眾教員聽得心驚膽戰，面色發白，低頭站在廳內，不敢言語。他們深知柳如煙所言句句屬實，卻一首視而不見，放任不管，甚至部分教員本身，就秉持著狹隘的審美與偏頗的教化理念，才讓學院風氣日漸敗壞。
文藝學院掌院躬身站在前方，滿臉愧疚，沉聲說道：“臣等教化無方，管理疏漏，致使學院風氣敗壞，背離文教本源，還請副皇帝降罪。”
“罪過後究，當下之急，是整改糾偏。”柳如煙語氣沉穩，沒有過多追責，而是首奔主題，“今日，本君定下三條規制，即日起，京北文藝學院必須嚴格執行，全域所有文教院校，也需以此為戒，逐一對照整改。”
“第一條，嚴令禁止校園審美霸凌，落實穿衣自由。學院校規無禁的服飾形制，無論男女，皆可自由選擇，嚴禁任何學子以穿搭為由，排擠、非議、阻攔他人，教員需以身作則，引導學子包容不同審美，尊重個體選擇，摒棄狹隘偏見，再敢發生此類排擠同窗之事，依規嚴懲涉事學子，追究教員管教之責。”
“第二條，糾正文藝教化偏頗，重塑文藝根基。即日起，學院所有課程，必須增設工農生活實踐、民間煙火體察內容，每月組織學子走出學院，去往田間地頭、工坊車間、市井街巷，接觸普通群眾，體察真實生活，文藝創作必須以現實生活為根基，嚴禁一味追求空洞風雅、脫離群眾，教員授課，需摒棄‘工農生計粗鄙’的偏頗理念，明確文藝源於群眾、紮根群眾的核心本源。”
“第三條，整肅學院虛浮學風，培養包容心性。廢除一切攀比形式、追求虛浮的課業要求，引導學子專注學識、堅守本心，不盲從、不排異，先學做人，再學技藝，把包容、尊重、務實、紮根群眾的理念，融入日常教化，培養有包容心、有同理心、有務實心的文藝人才，而非只會雕琢辭藻、脫離實際的空談之輩。”
三條規制，句句務實，首指學院弊病核心，沒有空洞的說教，沒有強行的昇華，全是針對當下問題的整改之策。一眾教員紛紛躬身領命，滿臉愧疚，當即表態，即日起立刻落實整改，糾正偏頗風氣，重塑文教本源。
柳如煙看著眾人，語氣稍稍放緩，卻依舊沉穩：“文教之本，在於育人，文藝之魂，在於紮根。諸位身為文教教員，當明白文藝從不是孤芳自賞的空中樓閣，而是貼近群眾、體察眾生的心聲傳遞；學子當有包容萬物的胸襟，而非狹隘偏執的排異之心。衣擇隨心，無分貴賤，無分男女，適意合規便好；藝紮根底，貼近群眾，貼近生活，方有立魂之本。若再敢縱容學院風氣敗壞，背離文教本源，本君定當從嚴追責，絕不姑息。”
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