打過鈴後，講臺上的便開啟PPT，開始了今天的講課。
臺上，老師的聲音頓挫，情感充沛；臺下，同學的視線低垂，面色紅潤。
張景山身在後排，自然也沒有認真聽講的意思。他將課本攤開放在桌面上之後，便又抽出一本封面畫有行星發動機的白色筆記本抽出，開始了自己的創作。
他身旁，面戴白色口罩的少女兩手托腮，帶著不滿的情緒聽課。
昨天在飛機上的時候，她還想著今天是去大羅山踏青還是去三垟溼地坐遊船，結果她只是在葉姨房間裡小睡了一會，就被兩個做媽媽的人安排到了這個學校裡面。
“月兒啊，明天你就到葉姨兒子的學校裡面去學習，體驗一遍當今學生的學習生涯，順便也找一找現在學校裡面存在的問題，這樣以後你去推行教育改革也有親身經歷可以作參考。”
這是楚曌昨天在莫回家的餐桌上對秦如月說的話。
當晚，她就獲得了一隻裝滿了嶄新課本以及練習冊的行李箱，和一隻全新的白色帆布包。
以及一個全新的身份——家道中落的豪門千金，莫回的堂妹，楚月。
本來一個假身份搞起來是很麻煩的事，速度是沒這麼快的，但是奈何跟著秦如月南下的人中有錦衣衛總指揮使莫從心。莫指揮使直接調動樂城縣錦衣衛，連夜將相關證件全部搞了出來，一大早就交給了武曌，武曌在轉交給秦如月。
這是秦如月長這麼大第一次對錦衣衛的行事效率感到不滿。
……
身旁沙沙的落筆聲吸引了秦如月的注意，她好奇地扭過頭，看著身側陌生的男子舔著嘴唇用鉛筆在筆記本上畫東西。
隨著一根根線條的生長，紙張上的圖畫趨於完善，她也漸漸明白了他畫的是什麼東西。
一架戰機。
這架戰機整體形似鰩魚；採取側邊進氣道設計，鴨翼與後掠的主翼融為一體，無垂尾，雙發，二元向量噴口；座艙偏長，後部與機身銜接平緩，銜接區域設有減速板。
“你畫的這是什麼東西？”
秦如月語氣平淡地問。
張景山猛地抬頭，手中的筆也猛地一顫，在紙面上留下一道充滿力量的折線；當他意識到提問者是他的新同桌後才鬆一口氣，回答：“這個嘛，是我之前看的一本小說裡面的戰機，名字是叫辰龍。”
“唔……看著不錯。”秦如月眯起眼睛，她已經對這還完全處於概念狀態的戰機產生了興趣：“仔細講講？”
“根據原著描寫，辰龍戰機採用純電動力，等離子發動機推進，在空中時可以透過電解液交換的方式補充能量（抽出已反應的電解液，注入未反應的電解液），在地面時可以直接更換電池。機身模組化設計，維修方便，同時也能夠透過裝載不同的模組來完成不同的任務。
發動機在大氣中透過電離空氣獲得等離子體，在太空中時則透過引爆鋁箔產生等離子體。
戰機擁有智慧駕駛系統，遇到危險時能夠自動機動躲避，但是仍然以駕駛員的指令為第一指令，駕駛員一操控飛機的控制權就會轉交給駕駛員。
戰機ai能夠自動指揮無人僚機作戰……”
秦如月一邊聽一邊點頭，雖然對於軍工方面她懂得不多，幾乎就是白紙一張，但她也是被這架戰機的大膽構想所折服。
畢竟目前為止還沒有純電驅動的戰機問世。
然而就在秦如月幻想辰龍飛翔的時候，張景山給她潑了一盆冷水：“但是這架戰機現在應該是隻能存在於幻想之中的，畢竟這東西本身就是一個寫書人幻想出來的東西而已。”
“但是那些偉大的發明總是來自於天馬行空的瑰麗想象，不是嗎？”
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