林夫子又點下一個人開始背。
“大陽,你來。”
……
一行人背下來,只有朱小寶和鎮上一個叫丁才的娃娃沒有被打手掌心。
其餘的人不但有背不出來的,還有字都有背錯的。
於是其餘每個人都捱了一板子。
林夫子一點情面都不給幾個學生留,看著幾個人都眼淚在眼眶裡打轉轉了,還是拿出了他之前寫好的一摞紙。
“現在來認字,認不出來的,還是一板子。”
林夫子寫的都是第一節裡面最難認的幾個字。
哪怕朱小寶和丁才會背書,也沒認全字。
也被打了兩板子。
王瑞生都快疼哭了,下意識往何明風那邊看了一眼。
只見何明風兩手托腮,在一旁看得津津有味。
看到自己看向他,何明風還對自己露出一個意味深長的笑容。
!!
王瑞生立刻把眼淚憋回去了。
孃的,不能讓這傻子看他笑話!
林夫子檢查過課業,臉色臭的像鞋底。
“為師知道最近放秋假,肯定你們都一個個心野了。”
“可沒想到今日檢查功課,竟會這麼差勁!”
林夫子有些頭疼。
教開蒙的孩子跟教鄭彥那些還不一樣。
怎麼能讓這些娃娃靜下心來唸書,可是一件難事。
林夫子只得道:“我重新再念一遍,你們可都聽好了。”
林夫子捧著書,開始一字一句地念起來。
“天地玄黃……”
何明風立刻翻開書,一邊聽林夫子唸的聲音,一邊對著書上的字。
林夫子唸完第一段,何明風就已經把字全都對上認全了。
。多不差個認能也他,念子夫林聽不
。對不對得認己自定確太不他,大太別差字簡和字繁些一是要主
。了數有就裡心他,完唸子夫林聽在現
”。求訴一有生學,子夫林“:道口開刻立是於風明何
”?了麼怎?嗯“:頭抬子夫林
”。絕不樑繞,揚悠越清,音之呂大鐘黃如宛,誦的子夫剛剛“:道說地誠真風明何
”。遍一讀都》文字千《把子夫聽想還生學,此因“
”。多良益能,明暫耳樂仙聞如得覺總但,麼什是的說章文懂太不還生學管儘“
。睛眼了大瞪時頓,言聞生瑞王
!靠
!了屁馬的子夫們他上拍子傻這
。了開花暖春子下一,來下了鬆放時頓臉的子墊鞋像的臭剛剛子夫林
”。書的字認蒙開是雖》文字千《,錯不“:道笑,子鬍的己自捋了捋子夫林
”。謹嚴韻押,點優著顯有也上律音在但“
”。口上朗朗來起讀此因“
”。遍一讀誦文全》文字千《將便師為那,妙奧的律音中其來出品能你然既“:道說即當,興高一得誇風明何被子夫林
”。了好聽都可們你“
。尾結了到唸頭開從》文字千《把即當子夫林
。來起腦晃頭搖住不忍子夫林,候時的勁起得念
”……搖飄葉落,翳委陳。凋早桐梧,翠晚杷枇。行柳園,歷的荷渠“
。來下了認都字把個挨,度進的子夫林著跟風明何
。音拼了上標筆用面上在刻立字的識認太不眼一第
。頭晃了下停也,後完唸子夫林
……了題問有椎頸心擔用不是倒他,書唸代古在後以來看:忖暗中心風明何








