宋瑾抬起頭,看著何明風:“周大人臨終前,我去看他。”
“他躺在床上,瘦得只剩一把骨頭。他拉著我的手說,我這輩子沒做成事,對不起幽雲的百姓。”
“你將來若有機會,見到新任學政,替我說一句話——”
“什麼話?”
“幽雲若再不施教化,三十年後的邊患,就不是今日可比了。”
宋瑾的聲音有些發顫:“他說,邊疆不是內地,胡人不是蠻夷。讓他們讀書,不是幫他們,是幫我們自己。”
“只有胡漢都讀書明理,邊塞才能真正的太平。這個道理,為什麼就沒人懂呢?”
屋中陷入沉默。
火盆裡的柴火噼啪一聲,爆出幾點火星。
窗外,風雪呼嘯,拍打著破舊的窗欞。
何明風望著火光,久久沒有說話。
……
夜深了。
何三郎和何四郎擠在小屋那頭,已經睡了。
白玉蘭靠在牆角,閉著眼睛,不知是真睡還是假寐。
張龍趙虎和錢穀也睡了,發出均勻的呼吸聲。
只有何明風、錢穀和宋瑾還醒著,圍坐在火盆邊。
宋瑾從包袱裡取出一個布包,層層開啟,露出幾本手稿。
“這是老朽這些年整理的《幽雲州縣學田考》。”
他翻開第一本,紙頁泛黃,密密麻麻寫滿了字,還有硃筆批註。
“哪一縣有多少學田,被誰佔了,佔了多少年,可有案可查的舊檔,老朽都記下來了。”
他又翻開第二本:“這是《邊塞書院沿革錄》。”
“幽雲境內大大小小的書院,創辦於何年,山長何人,出過多少生員,與哪些勢力有往來,都在這裡。”
第三本:“這是《胡人子弟求學錄》。”
“老朽私下走訪過不少胡人部落,記下哪些胡人想把孩子送進學堂,哪些部落頭人對漢學感興趣,哪些胡商在資助子弟讀書。”
他抬起頭,看著何明風,目光灼灼:
“何大人,老朽無用,這輩子只能做個幕僚,跟在官老爺後頭寫寫畫畫。”
“但這些手稿,是老朽七年的心血。周大人沒做成的事,老朽盼著您能做成。”
。的甸甸沉,稿手本幾那過接風明何
。心的澱沉月歲是都,劃一筆一,瘦清整工跡字,楷小頭蠅的麻麻是目,皮封開翻他
。閱翻常經是然顯,漬水著沾還頁幾有,損磨有角邊
”……丈老宋“
。發些有音聲的風明何
”。做著接人有,事的子輩一了念他,見看能靈之天在人大周求只,求只,利求不名求不,紀年把這朽老。麼什說必不人大“:手擺擺瑾宋
:然釋分幾有也,苦分幾有裡容笑,了笑然忽,頓了頓他
”。去去來來員了多見,年七雲幽在朽老,笑可來說“
”。了走升,件幾了做也,做想的有;了走,不做,事做想的有;走就完撈,把一撈想就了來的有“
”。了死熬己自把後最,不做真是也,做想真是他……人大周有只“
”。來人的做想個一下著等,著守我替你,兄宋,說前去臨他可。走起一他跟想本朽老“
”。著記人有,事的雲幽,他訴告,看他給西東些這把你“
:揖一深深風明何向,起站瑾宋
”。了到等朽老,人大何“
。語無久久,臂手的他住扶,起風明何
……
。時辰,八十月正








