地點：圓明園工地
場景：施工正式開始，工地上一片熱火朝天的景象。工匠民夫們各司其職，有的在搬運材料，有的在搭建腳手架，宮束班的成員們則在各自擅長的領域忙碌著。然而，施工過程並非一帆風順。在建造大水法的噴泉時，西方傳教士蔣友仁帶來的西方噴泉設計原理與宮束班眾人傳統的水利知識產生了衝突。
蔣友仁：（指著圖紙，認真地講解）這噴泉的設計，需要利用水的落差產生壓力，透過這些銅管將水引到各個噴頭，從而實現噴水的效果。
工匠戊：（撓撓頭，一臉疑惑）可是，咱們以往做噴泉，都是用人力或者簡單的機械提水，這靠水落差的法子，能行嗎？
工匠己：（附和道）是啊，而且這些銅管，咱們也沒用過，要是漏水可咋辦？
雙方為此爭論不休，誰也說服不了誰。班長在一旁靜靜地聽著，思考著解決方案。這時，一位工匠不小心在搬運石材時，砸壞了一塊已經雕刻好的裝飾構件，這可是準備用於西洋建築裝飾的重要部件。
工匠庚：（嚇得臉色蒼白）哎呀，這可怎麼辦？這要是被上頭知道了，咱們可吃不了兜著走！
眾人圍過來，看著損壞的構件，都露出擔憂的神色。
班長：（皺著眉頭）別慌，先看看能不能修復。
就在大家手忙腳亂的時候，郎世寧趕到了。他看到眾人的樣子，詢問了情況。
郎世寧：（安慰道）別急，這種情況在我們西方建築施工中也時有發生。我知道有一種修補石材的方法，或許可以試試。
說著，郎世寧便向大家展示了他帶來的一種特殊的修補材料和工具，並指導工匠們進行修復。在郎世寧的幫助下，損壞的構件終於修復好了，雖然仔細看還是能看出一些痕跡，但已經不影響整體的使用。
解決了構件的問題，關於噴泉設計的爭論還在繼續。班長靈機一動，提出了一個折中的辦法。
班長：（誠懇地對蔣友仁說）蔣先生，我們覺得您的設計很新穎，但是我們也有我們的顧慮。不如這樣，我們先按照您的設計搭建一個小型的噴泉模型，進行試驗。如果可行，我們再大規模施工；要是不行，咱們再一起想其他辦法。
蔣友仁：（想了想，點頭同意）嗯，這倒是個好主意。那就先做個模型試試吧。
於是，宮束班眾人和西方傳教士一起，開始搭建噴泉模型。在搭建過程中，雙方互相交流，分享自己的經驗和知識。宮束班的工匠們逐漸理解了西方噴泉設計的精妙之處，而西方傳教士也對中國工匠們的精湛技藝和創造力讚歎不已。模型搭建完成後，進行了第一次試水。然而，結果並不理想，噴泉的水壓不穩定，噴水的高度和力度也不均勻。
工匠辛：（無奈地搖搖頭）看來還是不行啊。
蔣友仁：（皺著眉頭，思考著）不應該啊，理論上是沒問題的。
就在大家感到沮喪的時候，宮束班的一位年輕工匠突然想到了一個辦法。
年輕工匠：（興奮地）我覺得會不會是這些銅管的連線不夠緊密，導致漏水，影響了水壓？咱們可以用一種我們常用的防水膠泥，把銅管的介面密封起來，再試試。
眾人聽了，覺得有道理，於是立刻行動起來。他們用膠泥仔細地密封好銅管的介面，再次進行試水。這一次，噴泉終於正常工作了，水柱高高地噴起，在陽光下閃爍著晶瑩的光芒，眾人歡呼雀躍。
班長：（高興地）太好了，終於成功了！這多虧了大家一起想辦法，中西合璧，果然威力無窮啊！
透過這次事件，宮束班眾人和西方傳教士之間的關係更加融洽了，他們相互學習，共同克服了一個又一個施工難題，圓明園的建造也在順利地推進著 。
第四幕：皇威之下
時間：上午
地點：圓明園工地
場景：經過一段時間的緊張施工，圓明園的部分建築已初見雛形。這一天，皇帝乾隆在一眾大臣和太監的簇擁下，前來視察建造進度。宮束班眾人得知皇帝要來，早早地就在工地前整齊列隊，心中既興奮又緊張。
皇帝（乾隆）：（威嚴地走在工地上，目光掃視著四周）工程進行得如何了？
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