造紙工坊裡，程滿月從工頭那裡領取了最差等級的紙，就開始反覆做實驗。
為了能讓張石看到她是在認真，並且一點點的研究，她特意從最基礎，所有人都能想到的法子開始。
也就是，層層重疊的法子。
張石在一旁說自己的意見，不是挑刺，是在成長。
一樣東西做成功了，並不是一開始就那麼完美，而是經歷了種種質疑過後，把那些質疑的聲音都解決了，讓那些聲音，再也挑不出毛病，都找不出能挑剔的毛病，這樣的東西，上市以後，才會有很多人，毫不猶豫的購買。
程滿月就是一點做，一點反推翻張石的提醒。
“這些紙雖然厚度有了，但是支撐力不行，達不到你說的，替代木箱的效果。”
程滿月再次修改，那些沒有辦法阻止她的人，最終都會成為她前進路上的老師。
不管他們是願意的，還是不願意的。
若是沒有這些挑刺的聲音，她也沒有辦法進步這麼快的。
程滿月繼續改進：“有沒有辦法，把這些紙，當成木頭用，我是說，做成木條一樣的厚度，就像是蓋房子的房梁一樣。”
張石順著程滿月的提醒，一點點想可行性。
她的理論是可行的，但是少了支撐。若是中間都用紙連結，不牢固是一點，還浪費紙。
就算是再便宜紙，也是要花錢的，也不便宜。
張石突然想到一樣東西，那樣東西凝固以後就會變硬，紙卻是軟的，應該不妨礙摺疊。
於是他把剛才拿的膠水拿出來，也開始操作。
程滿月看了兩眼以後，就決定跟張石一起，看看誰想的法子可行，誰能最快做出紙箱成品。
翻來覆去實驗兩次以後，程滿月想到了原材料上，也不一定，一開始就用紙。
她把目光放到了半成品上，然後也想到了張石的澆水，這樣粗糙版的紙箱子，就完工了。
同時，張石那邊也差不多了，兩人各自拿出自己的成品做比較。
張石率先點評，同時也大方承認了自己的不足。
“你做的更堅固一下，用半成品壓制粘在一起，確實是個好主意。”之後張石就開始摺疊，中間也沒有斷裂，且柔中帶韌，支撐效果比他做的效果好。
雖然承認了自己的不足，張石也沒有說自己做的差，也向程滿月展示了自己的成品。
“一開始我想著用澆水把糙紙粘起來，後來我發現，粘上以後，不能摺疊，且膠水徹底晾乾以後，摺疊的時候，紙也會跟著容易撕開，這樣紙就會變成廢紙。”
“然後我就想到了用紙裘，效果跟紙差不多，也是浪費。”
“再然後我就想到了做千層底的材料。”
程滿月聽完眼前一亮，她怎麼沒有想到。不愧是工部的，實打實的真材實料，腦子好。
“然後我就想到了用紙跟漿糊，用之前，放到潮溼的地方的，等著回軟，這樣就解決了摺疊的問題。”
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