正午，當本日第三輪換崗休息的甲冑步行聲從門外經過，房間裡的伊馮完成了今日的功課進度。
這當然不是預定的進度。在教學模式上，伍德家族的粗獷操作毫無借鑑意義，所以還是以異界靈魂為模板，結合了一些本地化課程調整，根據需求儘量稀釋的進度。
基於長期觀察結果，科學地統計注意力集中時間，考慮勞逸結合及兒童的身心發展需要，克拉夫特計劃了十餘份在小半天內完成的內容，並平攤進了兩星期的時間長度裡。
在他的預設的情境中，應該是用半天斷斷續續地完成學習內容，剩下半天進行活動和玩耍，去工坊逛逛，工匠那邊在內務官默許的情況下也會滿足一些孩子的小要求，幫助製作些小玩意。
理論上是這樣的。
伊馮把羽筆管裡多餘的墨水擠回小瓶，晾乾一個早上的成果，踮著腳把它放到櫃子上層。
這樣一來，從今天下午往後的進度就都是預習了。
在克拉夫特離開的第六天，她成功地做完了預計兩週量功課，並準備繼續往下翻。
她有時會想他們究竟是去幹什麼了，庫普跟隨著醫生是會進度更快，還是無暇學習。不管是哪種，都需要加緊追趕進度，最好能超過對方。
頑固的不安全感始終推著人前進，不隨衣飾、飲食或住處條件的改善得到安撫。環境越是安逸舒適，它反而越是強烈，得到的東西像投入爐膛中的燃料助長火勢。
可能她自己都沒意識到，一個非常樸素的邏輯已經被牢牢刻入對這個世界的認知中。
沒有什麼是可以輕易拿到的，也沒有什麼給予是不需要任何代價的。她很早就領悟了這個道理，並在難以為繼的日子裡得到印證強化。得益於此，她避過了很多事後想來細思恐極的意外或有意製造的事件。
實際上她遠比表面看起來或別人想象中更敏感、心智更成熟，能察覺到很多從未被談起的東西。
比如自己與庫普的地位實際上是不對等的。看似兩人都處於同樣的學習狀態，名義上也都因為有所貢獻拿到了一份獎金，但後者還承擔別的義務，從這次外出只帶庫普就能看出來誰是“有意義”的那個。
而且有種莫名的共識存在於兩個成年人之間，即使醫生似乎盡力展示平等、乃至有點偏向於她的態度，有些交流只會在知道內情的人間進行，背後內容用指代方式隱去。
很明顯，伊馮不屬於這個知情範圍，所以也沒法參與其中。
據她所知，工匠的學徒也在學習中承擔了很大一部分重複勞動，而如果無法理解醫生談論的東西，又不像庫普一樣有武力，她存在的意義又是什麼呢？
這讓伊馮不太適應現在的生活，並對庫普抱有一種羨慕，對方因為擁有使用暴力的能力，自然地同時擁有了被需要的地位，儘管這個地位未必很穩固。
走廊上的腳步聲漸行漸遠，她記得那是一位因為鬍子看起來比醫生年長而比庫普年輕的騎士。這些全身盔甲的人裡比較年輕的見到她時會帶著笑容行禮問好，比較大膽的會試著展開一段談話。
或許是因為這裡的女性很少，僅有的少數里還有大部分是處理女眷雜務的僕婦，而公爵家的女性他們恨不得繞著走。
威爾伯特內務官確實很好地完成了給予照顧的承諾，由於服飾和沉靜氣質，伊馮大概被當成了外來做客的某個上層家庭小姐，得到部分精力過剩人士開屏孔雀般的招待。
她並不喜歡這種待遇，也很難對他們應該是用來吸引注意的話題產生興趣。那些所謂的新奇內容內容多半在去工坊檢視進度時聽過了。
她原本覺得這可以成為自己的工作之一，但完全看不懂，倒是得知了可以順便幫忙做些東西。把那柄戰利品匕首交給工匠處理後，等待中聽到了一堆成分複雜、來源甚廣的閒聊。
比如後廚裡有人偷吃，至今沒有發現是誰；某塊糞肥田產出的萵苣沒洗乾淨；一位很受信任的騎士在借公事外出時經常私會秘密情人；山坡上翻倒的送貨馬車裡可能是本月啤酒份額；以及城堡特有的某些偏僻角落的鬧鬼傳聞。
雖然沒感覺很有趣，但這些傳聞確實有著一些使人想要聽下去的魔力，她看著工匠給那支匕首去鏽拋光、更換握柄，不知不覺地聽了很久。
等到煥然一新的匕首被套上皮鞘，伊馮才發覺在這耽擱了半個下午。
這也是第六天才完成額定內容的原因，另一個原因是醫生不允許晚上在燭火下閱讀太久。
在椅子上呆坐了一會，想象終於能在至少一個方面獲得少許優勢，那種不安全感減輕少許。她迫切地想做些什麼，但目前能供努力的只有看起來離生活很遠的文字學習。
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