結果中途發生了太多不可抗力，逼得他們不得不趕快回今州，才導致排程上出了差錯。
“沒問題，再麻煩先生了。”夢英再次行了禮，正式將小離這半個弟子託付給了對方。
“等等！”此時她突然想到一個絕妙的方案，能一次解決兩個問題。”
”先生您能否也將椿帶回？你們之後可能要長年在外歷練，有靠譜的共鳴者保護也是很重要的。”
玄渺似乎早已猜到她的想法，看向椿和藹地說道：“孩子，看來我們的緣分沒有到此為止。”
椿似乎在心裡掙扎了一番後，還是站過去玄渺真人的身旁。隨即小離也跟了過去，看來幾人還是得在此分道揚鑣了。
“老師。”小離恭敬地向老人行了禮，隨後轉身向眾人告別。
無人認為小離無法透過試煉，即便是設計試煉的玄渺真人亦如此。
此試煉不過是走個過場，能得今州如此舉薦的人才，無人會視其為平庸之輩。
欲回今州的幾人登船，直面岸邊三人的道別，真到離別之際，難免心生感傷。
這數月的相處，哥舒臨早已將小離視作生死之交，或許日後他們天各一方，再相見不知是何年何月。
只是他深知，未來自己仍要面對無數離別，此乃不可避免之過程。
有的如小離這般，有的如凌隸那般，此非他所能決定之事。
命運的齒輪轉動，無論是鳴式的共鳴者，還是那個比自己年長許多、甚至成為令尹的辛夷之夢境，皆似在無形中推動著故事的發展。
幾人所乘之小船沒入了海的另一頭，小離的淚水不自覺地滑落，她又一次面臨離別。
“老師，我是否過於軟弱。”小離試圖擦乾眼淚，怕老人嫌棄她的怯懦，卻還是控制不住自己的淚線，她終究無法坦然接受告別。
“人與人之間的感情，既是基石，亦是橋樑。”
“薄情寡義之人，又談何治世，談何救世濟民？”
“孩子，你可有名字？”
老人慈祥地看著她，耐心等候她告訴其答案。
小離抹去臉頰上的淚水和淚痕，眼神較以往更為堅毅，透露出一種不成功便成仁的決然。
“弟子單名為離，這是給予餘新生的至親之人們，所賜予的愛稱，還請先生莫怪。”
小離態度異常堅定，即便是自己未來的師長，她也絕不願更改自己的稱謂。
通常而言，文道師門新收弟子都會賜予名號，以此與往昔凡塵俗世的自我訣別。
然而，小離此人看似溫順，實則倔強如牛，玄渺真人見多了此類人物，自然不會妄圖強行改變她的想法。
“那賣老夫個面子，往後我會教與你治世之能，以及立於世間，能夠安身立命的劍法。”
“為師不改你的名，加之一個長字，保你長長久久，永不分離，可否？”
老人嘆了口氣，這麼重情重義，又心繫蒼生的孩子，他已許久未見。自然不願意寒了自己弟子的心，便做出了變通與取捨。
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