敲開門後，文文自報了身份，可即便得知了，來的是兒童心理輔導老師，那位父親依然是沒什麼好臉色。
黑著臉，把文文讓進屋裡，連杯水都沒倒，就徑直進了臥室。
沒一會兒，揪著一個十二歲的胖男孩就走了出來。
用“揪”這個字很是貼切的，因為那孩子就是被父親抓著後領子，像拎小雞仔一樣提溜到文文面前。
把男孩往沙發上一摁，自己也一屁股坐在了旁邊，語氣不太好地開了口：“讓小兔崽子自己說吧！”
文文拿出筆記本，溫和地開口：“小波，不著急，你可以慢慢說，咱們就當聊聊天。”
可那男孩始終低著頭，兩隻手絞著衣角，半天沒吭聲。
偶爾抬起眼睛飛快地瞥了文文一眼，又迅速低下去，再次盯著自己的膝蓋沉默。
文文也不催促，只是安靜地坐在那裡，把筆記本攤開放在膝上，手裡轉著筆，目光柔和地落在小波身上。
大約過了五六分鐘，文文才輕聲開口：“小波，你爸爸說你，最近總是晚上會夢遊……”
可話還沒說完，小波的父親突然朝著孩子的後腦勺來了一下，“說呀！你自己沒長嘴嗎？”
“你不配合，什麼時候能好？”
“趕快說！”
但他這一巴掌，並沒有換來小波的配合，反而讓孩子把身子縮得更緊了。
“你這小崽子，快說呀！”
“啞巴了嗎？”
“真他媽……”說著，小波的父親又扇了一下。
然後，虎著臉看向了文文，“那個還是我來說吧，那個……”
文文頓時就明白了，這孩子的問題，有一半出在這個父親身上。
她抬手示意了一下，語氣溫和卻帶著不容置疑的堅定：“馮先生，我來做的是兒童心理輔導，您先別急，也別動手。
”“一定是要孩子自己開口才行，才能找出問題所在。”
“您能不能讓我和小波單獨聊一會兒？”
小波的父親一聽，眉頭立刻擰成了疙瘩，嘴張了張，似乎想說什麼，但最終還是重重地“哼”了一聲，然後起身走進了臥室：“瞎耽誤功夫！”
文文等臥室的門關上，才把椅子往小波那邊挪了挪，聲音放得更輕：“小波，別怕，現在這裡只有我們兩個人了。”
“你爸爸不在，你說什麼我都不會告訴他。”
“咱們就像朋友一樣，聊聊，好不好？”
父親離開了，小波的身體明顯放鬆了一些，他抬起頭，怯生生地看了文文一眼，嘴唇動了動，卻還是沒發出聲音。
“姐姐知道有些事情並不怪你，你還是個孩子，是孩子就會害怕，害怕的時候就會做噩夢，做噩夢的時候就會夢遊。”
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