此人應該對自己的經歷非常瞭解，要不然也不會這麼說了，他這是在不斷暗示自己讓自己知道這孩子的遭遇與自己類似，然後引起自己的共情。
一旁的楊思興自然也明白這一點，畢竟葉軒墨還沒到任前，他的資料就已經傳遍了整個府衙。
沒辦法，在官場之中你一定要做到了解你的上官，最好是能夠了解他的經歷、他的作品、他的喜好、他的習慣等各個方面，這樣下面的人才能做到投其所好。
不過，還未等楊思興開口，一旁的別駕羅志國便直接開口道。
“哦？範老友何出此言？既然範老友有此擔心，為何不將這孩子送往別處？”
範嵩一聽羅志國的話語，他毫無痕跡的窺看了葉軒墨一眼，隨即解釋道。
“曾經寧波之地的教化水平能與杭州之地一較高下，可如今卻大不如前，我想送也不知往寧波何處送啊？”
“若是往杭州送，路途太遠都只是其次，關鍵是，這麼好的苗子，我怎麼捨得送往杭州啊。”
像他這種年紀的人，是見證過寧波教育餘暉的人，若是轉手將自己本地的人傑轉送其他地方，那不是變相的承認寧波已經不如杭州了嗎？
可自己又不能因為自己這種狹隘的想法，限制了自己得意學生的發展，為人師者怎能因為自己的私心而斷絕自己學生的前途呢？
故而他轉頭看向一臉乖巧，安安靜靜的站在自己身後的盧鏜嘆息一聲。
“之前吾還在想，若是等吾教完他四書，在寧波還是沒有找到一個好去處，那我就親自將他送去杭州，畢竟吾這張老臉還略有幾分薄面。”
一直安靜待在範嵩身後的盧鏜聽到自己的老師要將自己送走後，他立馬搖頭拒絕道。
“老師，學生怎麼能走呢？學生願意一直服侍老師左右。”
葉軒墨瞧見眼前這熟悉的一幕，他嘆息一聲，這一幕他可太熟悉了。
範嵩聽到盧鏜這話語後，他目光柔和的看了盧鏜一眼，輕輕撫摸了他的額頭開口道。
“人往高處走，水往低處流，以為師的才學只能陪你一程，若為師強留你在身邊，那便是暴殄天物。”
葉軒墨聽到範嵩的這番話語，他感覺自己又回到了多年前的那天。
這個時代的老師，絕大多數都是如此，對自己的學生都非常好。
範嵩感受到葉軒墨的情感變化後，他就知道時機已經成熟，自己剛剛所做的一切沒有白費，所以他一臉恭敬的向葉軒墨拱手行禮道。
“葉大人，在下有一事相求。”
此言一齣，葉軒墨便知道他想要幹什麼了，但以他目前的身份，自然不能由他主動開口。
“範老友但說無妨。”
範嵩一聽葉軒墨這語氣，他就知道這事成了。
“在下想請葉大人將這孩子帶在身邊，讓他有幸聆聽葉大人教誨。”
葉軒墨聽到範嵩的請求，他轉頭看了一眼他身邊的盧鏜開口道。
“範老友，此事好說，若你真捨得愛徒，那等你教完四書，可將他送至府衙。”
