九江，唐府。
早在冬至前十日，白鹿洞書院就已然停學。
可依舊還有些家中離書院不遠，家中又無長輩能為自己的學業提供幫助的學子仍不願離開書院。
只希望能夠藉著這段時間多學一點。
而那些也離家不遠，尚在白鹿洞書院教習的先生們見這些學子們學習如此刻苦的舉動。
彷彿就看到了當年的自己。
也想起當年書院內的教習先生們是如何耐心的教導他們，故而他們對這些學生自然是加倍關懷，照顧。
一個個也都選擇放棄休假，繼續在書院內教導學生。
而唐鴻霖自從教匯出葉軒墨這位連中六元的“文魁”之後，他那藏書閣的門檻可就是真正意義上的被踏破了。
來自各地的學子湧入藏書閣中，或直接或間接的向唐鴻霖套近乎。
就希望有一天能夠有幸入了唐鴻霖的眼，然後拜入唐鴻霖門下。
如此一來，大家便能夠與葉軒墨這位“文魁”做師兄弟了。
當然，自然還有一些訊息更為的靈通的傢伙，他們所謀求的就不僅僅是葉軒墨這麼簡單了。
唐鴻霖雖然明白這些學子的小心思，卻也不會因此而排斥這些學子。
趨利避害，人之本性而已。
當然，他不會因此排斥這些學子，也不會接受這些學子。
畢竟有葉軒墨珠玉在前，他在教導這些學子的時候，就忍不住的將葉軒墨拿出來與這些學子比對。
這不對比不要緊，一對比他就會覺得眼前這些學子還差點意思。
與自己的師徒緣分還是淺了一些。
因為除夕將近，今日早晨，吳山長不得已強行遣散了書院內的學子。
既然沒了學子，那他們這些教習先生也就沒有在書院久待的道理了。
故而唐鴻霖在與一眾好友道別之後，便往家中趕去。
當唐鴻霖回到府門口時，在門口值守的司閽主動朝唐鴻霖走了幾步，來到唐鴻霖面前後便立即躬身道。
“老爺，今日驛站送來了幾封您的信件。”
“因老爺您今日不在府中，小人也不敢攜書信入老爺書房。”
這位司閽在說完自己攔住唐鴻霖的用意，便立即將那幾封被火漆包裹的書信遞上前。
唐鴻霖見狀，微微點頭示意。
“辛苦了。”
。去走房書的己自朝信書封幾著拿便霖鴻唐，罷言
。道咐吩從僕的邊己自著朝便他，信書的來寄己自給墨軒葉是見瞧
”。他尋事有我，房書我來兒寅讓“
。去離頭轉便即隨，意示頭點地默默是只，言聞從僕的霖鴻唐
。房書霖鴻唐，後久不
。聲步腳促急的來傳外門到聽便，件信的來寄己自給墨軒葉完看剛剛霖鴻唐
。緩放急卻，時口門霖鴻唐到快在步腳這可
”。噠，噠……噠噠噠“
。外門在現出的敬恭神寅明唐見就，著接
。道禮行躬即立便寅明唐，霖鴻唐見一
”。父祖過見兒孫“
