“可說到底，那也只是嚮往而已，卻終究不會走上那條路。”
他頓了頓，語氣平緩卻堅定：“江湖，終究不是讀書人的歸宿。”
“在下的歸宿，是這間私塾，是那些貧苦的學童，是......”
他苦笑一聲，“說句實話，若將來有朝一日，宋國能光復中原，在下定會第一個去應考，入朝為官。”
“若能在大宋朝廷出仕，在下也能堂堂正正地施展抱負，造福百姓。”
“這才是讀書人追求一輩子的功名。”
楊過沉默良久。
他聽懂了姚公茂的話。
讀書人的追求，與江湖人的追求不同。
江湖人講究快意恩仇，瀟灑來去。
而讀書人講究的是治國平天下，是光宗耀祖，是青史留名。
這二者之間，有著難以逾越的鴻溝。
明教能給他什麼？
明教是一個江湖勢力，做的是反蒙復漢的大事。
但明教不是朝廷，給不了他一官半職，更給不了他青史留名的機會。
即便日後真的推翻了蒙古人，明教也不可能變成朝廷。
姚公茂想要的那些，明教確實給不了。
想到這裡，楊過嘆了口氣：“先生的意思，在下明白了。”
姚公茂抱拳：“楊教主能理解，在下感激不盡。”
楊過卻話鋒一轉：“不過，在下心中一直有個疑問。”
姚公茂道：“楊教主請講。”
楊過道：“為何先生後來又要辭去忽必烈的幕府之職？”
姚公茂沉默片刻，緩緩道：“因為‘道不同，不相為謀’這七個字。”
“在下以為，輔佐君王，當以仁政為先，輕徭薄賦，與民休息。”
“可劉秉忠等人卻認為，眼下正是用兵之時，當以征斂為重，一切以戰事為先。”
“在下多次進言，皆不被採納。”
“後來，劉秉忠提出在燕雲十六州推行括戶之策，清查戶口，加徵賦稅。”
“在下極力反對，說這是涸澤而漁，會逼得百姓家破人亡。”
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