大隊幹部們都一臉佩服地看著自家大隊長。
論狡猾,還是他們大隊長狡猾!
工農兵大學的名額和小學老師的名額,大隊部本來早就商量好了要給知青的,只是大隊長壓著一直不公佈。
而現在,在大隊長把自家侄女婿提成了計分員,從而導致知青們意見沸天的時候,輕飄飄地丟擲了工農兵大學的名額和小學老師的名額,成功地把知青們的注意力轉移了。
高!大隊長實在是高!
胤礽原本還想著,他成為了記分員之後,一定會讓知青們有意見,雖然他並不在乎,也做好了被嘲諷之類的準備,但是知青們現在不把注意力放在他身無疑更加讓他更加滿意。
知青們現在可是一門心思都放在了工農兵大學的名額和小學老師的名額上面。
大隊長可是在整個大隊面前保證了的,唯一的工農兵大學的名額和兩個小學老師的名額,都是隻給知青的!
也就是說,這次不會再有本地社員和他們知青爭。
也就是說,他們只需要和同為知青的知青們爭就行了。
那還等什麼?
這幾個名額的獲取,不止要考慮學歷,還要考慮知青們平時的表現,即使他們不能得個勞動標兵,也必須要讓大隊長他們看到他們的勤奮和努力。
於是,知青們都像是被打了雞血一般激動地地下地幹活去了,連眼鳳都沒有給胤礽掃一個。
每個知青都生怕被其他知青比下去,都在賣力地爭表現,包括新知青。
新知青因為是新來的,其實更加恐懼下地幹活,更加恐懼要一直下地幹活,沒辦法也就算了,現在有了辦法,他們是一定要爭取脫離這個境地的。
知青們都積極地下地幹活去了,看熱鬧的社員們意猶未盡,在大隊長的催促下,也慢悠悠地下地幹活去了。
胤礽留在原地,聽自家大隊長大伯給他傳授如何記工分。
記工分這件事,對於文化程度普遍不高的社員們來說,那是難於上青天,畢竟大部分社員的文化程度也就只是認識幾個字,要他們記工分,那是要了他們老命了,他們寧願下地幹活,寧願累點,也不願意去記工分。
所以上一個記分員在獲得了工農兵大學的名額,然後去讀大學了之後,柳家大隊的計分員崗位居然沒人可以勝任。
主要是大隊的文化人太少了,很多社員們雖然送自家孩子去大隊小學讀書,但是也就讓他們讀個小學,讓孩子認識幾個字會數數,等孩子們半大了,就讓孩子們輟學回家上工掙工分了。
社員們普遍認為還是得努力下地幹活才能養得起自己和家人。
讀書?讀書有用嗎?沒看那些知青讀了高中,還不是被分配下鄉了?
當然,他們也看到了讀書有用的例子,比如大隊長的侄女柳佩瑜和大隊幾個讀書較多的人,他們都得到了挺不錯的工作。
然而,讀書也是講究天分的。
有天分的孩子,他們可以培養,然而大部分的孩子天分就一般甚至偏差,對於自家沒有天分的孩子,他們懶得操讓孩子出息的心,孩子只要能夠努力下地幹活養活自己和家人就足夠了。
這也就導致了大隊裡有初高中文化的年輕人很少,有這個天分被培養了的年輕人,大隊部裡的幹部們都給了他們機會走出去了,包括上一個記分員。
也是因此,上一個記分員去讀大學了之後,這個記分員的工作,大隊裡還真沒有人能夠勝任,一直都是大隊長磕磕絆絆地兼職著記分員的工作,但其實大隊長早就很不耐煩記工分了,他身為大隊長也是很忙的好嗎,他要管理整個大隊,而整個大隊雞毛蒜皮的事情多了去了,他真的是分身乏術啊!
因此之前侄女求他把侄女婿弄成記分員的時候,他只考慮了一下就同意了,他太想把這個記分員的工作脫手了。
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