冰城工業大學招待所那一幕，如同烙印般深深刻在了安在天的腦海裡。
何雨柱那“虛弱”卻帶著戲謔的眼神，以及那份揭示著《東北家常菜譜》密碼本的、看似慘不忍睹實則石破天驚的報告，成了壓垮安在天理智的最後一根稻草。
返回701的列車上，跟隨他的701保衛處長手按在槍把上，眼睛卻警惕地看著列車車廂人行通道。
安在天靠著車窗，窗外飛速倒退的景物他視而不見，腦子裡只有一個念頭在瘋狂盤旋、不斷放大，最終凝聚成一個無比堅定的決心：
“不惜一切代價，必須把何雨柱弄到701來！立刻！馬上！”
這個念頭一旦生根，便如同野草般瘋長。安在天越想越覺得此事刻不容緩，越想越覺得何雨柱留在冰城工業大學純粹是暴殄天物！
“這樣一個密碼破譯領域的‘鬼才’、‘天降猛男’，放在大學裡教基礎課？這簡直就是把傳國玉璽拿來當鎮紙用！”
安在天內心在咆哮，“‘紫密’、‘字典密’、‘菜譜密’……三次了！三次都是在他手裡迎刃而解！而且一次比一次快，一次比一次解決的思路更天馬行空，更匪夷所思！”
他回想起701那些兢兢業業、皓首窮經的老專家們，他們付出了無數心血，卻在這些新型密碼面前一籌莫展。
而何雨柱，彷彿自帶一種看透本質的直覺，總能從最意想不到的角度直插要害。這不是經驗積累能解釋的，這更像是一種……
天賦！一種為密碼破譯而生的絕世天賦！
“讓他待在冰城，是國家的損失，是701的失職！”
安在天握緊了拳頭，眼神銳利如鷹隼，“必須讓他進入核心，必須讓他的才能在最需要的地方發光發熱！哪怕……用點非常手段！”
回到701，安在天甚至來不及休息，立刻將自己反鎖在辦公室裡，開始謀劃這場代號為“挖柱”的秘密行動。
他親自操刀，以701核心領導的名義，撰寫了一份措辭極其懇切、分量極重的請功報告。
報告中，他並未過多描述破譯過程（那是絕密），而是以無比凝練和極具衝擊力的語言，濃墨重彩地強調了何雨柱三次在關鍵時刻、以不可思議的速度和方式，連續破解敵方最高等級密碼，為國家挽回不可估量損失，其貢獻“堪稱定海神針，功在千秋”！報告直接呈送最高保密機關及總C相關部門。
他要讓上面的大佬們先入為主地形成一個概念：何雨柱，是個國寶，是個能瞬間改變情報戰格局的戰略性人才！
在提交請功報告的同時，安在天又撰寫了一份絕密內參，直呈ZY主管領導。
在這份內參裡，他描繪了一幅極其嚴峻的圖景：敵方密碼更新換代速度越來越快，詭異性越來越強（連菜譜都用上了！），701現有技術力量已顯疲態，應對日益吃力。
長此以往，國家情報安全將面臨巨大風險！而解決這一切的關鍵，就在於能否將何雨柱這樣的“非常之人”，用於“非常之時”，放在“非常之位”！
他強調，這不是簡單的人才調動，而是關乎對敵鬥爭主動權的戰略抉擇！
安在天知道，調動何雨柱最大的阻力，可能來自冰城工業大學和其所屬的國防系統。他動用了所有的人脈和資源，開始多管齊下：
· 對上：他不斷遊說總C和更高層的領導，強調701單位的特殊性和極端重要性，以及何雨柱能力的不可替代性。
他甚至暗示，如果這樣的人才不能為己所用，萬一被其他部門（他故意含糊其辭）或者……更壞的情況盯上，後果不堪設想！
· 對平行單位：他聯絡了軍訓總監部院校部的老熟人趙剛（之前請趙剛出面邀請何雨柱破譯紫密，打下了良好基礎），曉之以情，動之以理，陳述利害，希望院校部能從大局出發，支援這次調動。
· 對冰城工大：他請上級首長（與陳校長對等地位）親自給陳校長打了保密電話。
上級首長沒有擺出強勢壓人的姿態，而是以一種“痛心疾首”、“為國家求賢若渴”的語氣，先是高度讚揚了冰城工大培養出何雨柱這樣的優秀人才，然後話鋒一轉，描述了當前情報戰線面臨的巨大壓力和何雨柱所能發揮的關鍵作用。
“陳校長，我知道您愛才，何雨柱在學校也是骨幹。但您想想，是讓他在課堂上教一百個學生重要，還是讓他一個人守住國家一條至關重要的情報防線重要？這是大賬啊！”
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