正月十五剛過，西北工業大學的梧桐樹還沒抽芽兒，校園裡卻已經忙活開了。
何雨柱這頭剛把年後工作安排這檔子事兒理順，首長的電話又火急火燎地追了過來。
“柱子，收拾收拾，西工大那邊遇上個硬骨頭！”首長在電話裡嗓門洪亮，“他們新型飛行器的風洞試驗卡殼了，模型抖得跟篩糠似的，資料根本沒法用！這幫教授折騰半個月了，你小子快去給看看！”
何雨柱樂了：“首長，我這都快成救火隊長了。”
“少囉嗦！能者多勞嘛！趕緊的，車票都給你訂好了！快去快回！”
一路風塵，來到古都長安。
下了火車，何雨柱裹緊軍大衣，還是被西北的乾冷風吹得一激靈。
上了來接他的嘎斯69小吉普，很快就來到了西工大。
西工大航空系的系主任姓鄭，是個頭髮花白的老教授，早就在校教學樓前等著了。
“何副主任！可把您盼來了！”
鄭教授一把抓住他的手就往裡走，大冷天，他手心裡全是汗，“咱們那個‘飛燕’專案，在低速風洞裡做試驗，模型一到特定攻角就抖得厲害，測出來的資料全是跳的！”
試驗大廳裡，幾個年輕教師正圍著風洞裝置發愁。一個戴眼鏡的副教授指著資料記錄本：“您看，15度攻角附近，升力係數波動超過30%，這資料根本不能用啊！”
旁邊一個學生模樣的魁梧壯漢看著何雨柱，小聲嘀咕：“這麼年輕的主任……能行嗎？”
何雨柱沒理會，湊到觀察窗前仔細看。風洞裡的模型正在氣流中微微顫抖，確實像得了瘧疾，在不停地打擺子。。
“檢查過模型固定裝置嗎？”何雨柱問。
“查了N遍了！”負責結構的王教授急得直拍大腿，“剛度絕對夠！我們也懷疑過是氣流分離，可這抖動頻率太規律了，不像隨機的氣流脈動。”
何雨柱不再說話，只是繞著風洞轉了兩圈，突然停在調速電機旁邊：“你們這個風洞的電機，是不是新換的？”
“是啊！”鄭教授一愣，“原來的電機線圈老了，上個月剛換的新的。可這跟模型抖動有啥關係？”
“關係大了！”何雨柱眼睛一亮，“新電機的轉速雖然更穩定，但是它的轉動頻率，會不會剛好和模型某個模態的固有頻率對上了？”
這話一齣，在場的老師都愣住了。一個年輕講師脫口而出：“不可能吧？電機振動能傳到模型上？透過什麼？”
“怎麼不能？”何雨柱拿起粉筆在黑板上畫起來，“你們看，電機振動透過基座傳到風洞殼體，再透過支架傳給模型。要是這幾個環節的傳遞函式剛好在某個頻率上形成階躍放大效應……”
他邊說邊列出一串微分方程，粉筆在黑板上噠噠作響。幾個老教授越看眼睛越亮，年輕教師們卻都皺起了眉頭——這思路太刁鑽了吧！？
“你這是在胡鬧！”一個頭髮梳得油亮，打扮地像個小開似的中年教授忍不住了，“咱是航空系，不是振動研究所！照你這麼說，是不是還得把電機拆了？”（長安口音說這話）
鄭教授趕緊跳出來 陪著笑臉打圓場：“老李，讓何主任說完嘛！”
何雨柱不慌不忙，要來了電機引數和模型圖紙，掏出他那把寶貝計算尺。
“咱們先算算電機的基頻……”他手指在計算尺上飛快滑動，“再算模型的一階彎曲頻率……最後看傳遞路徑的放大係數……”
大廳裡靜得只剩下計算尺滑動的聲音。幾個研究生看得目瞪口呆——這位年輕主任的計算速度，比他們用算盤還快！
“找到了！”何雨柱一拍大腿，“在15度攻角時，模型的氣動剛度剛好下降，固有頻率正好落在電機振動的三倍頻上！這是典型的引數共振！”
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