楊厚德慌忙應道：“先生，我錯了，別趕我出學堂！”
楊清嘆口氣：“既然知錯了，就把沈敬之的案桌扶起來，將筆墨紙硯撿起來，如有破損，就用你的來賠。”
楊厚德趕緊俯身將案桌放好，撿起經書和筆墨紙硯，所幸課堂裡非常乾淨，都還乾乾淨淨沒有破損。
將案桌上的東西都放好後，楊厚德站在沈敬之面前，囁嚅了兩聲，最終還是說出了口。
“沈敬之，對不起！”
沈敬之還是一臉冷漠，眼睛看著前面，根本不看他。
楊清只好揮手示意。
“厚德，去你的位置去坐好，馬上開課了！”
楊厚德趕緊坐到了最後面。
楊清坐在講案後面，面向十餘參差不齊的幼童，將這些幼童分了三撥來分層授業。
這三撥分別是初學童、稍識字、快升齋。
楊昭曦、沈敬之、楊秉文三個是屬於剛剛進學堂的，楊清把他們三個歸在一起，算是初學童。
而楊應辰、吳守義與另外三個，已經學完了千字文和百家姓，三字經都學了大半。
楊厚德與另外四個大童，三字經、神童詩、幼學瓊林都已經學完，正在進行升齋前的鋪墊，要學習論語，只教淺顯篇目（如學而篇），不深解。
還有朱子家訓，教居家規矩，勳貴府族學給必學的。
楊清分出層次後，先教三個初學的認千字文，讓他們跟著竹板書跟讀。
等這天地玄黃四個字教會認讀幾遍後，楊清再手把手教如何握筆寫字。
誰知剛剛教完，楊昭曦與沈敬之便工工整整寫下了天地玄黃、宇宙洪荒……
真正初學的只有楊秉文一個，但他也能正確握筆，歪歪斜斜寫下了天地玄黃四個字。
楊清略一想，便知道這兩人一個是國公府世子，一個是侯府嫡出幼子，只怕三、四歲在家裡就已經啟蒙過了。
又問了一遍，果然兩人都能對千字文倒背如流，百家姓也是隨口便能背誦，就將這兩人也歸入了楊應辰這一撥。
楊秉文眼看著轉眼間，初學童只剩下自己一個，頓時委屈的紅了眼眶，差點哭了出來。
於是楊清便佈置楊秉文練習“天地玄黃”四個字，他則騰出手來，教稍識字這一撥讀三字經。
先教了三句共九個字，等學生都熟讀背誦後，再講淺顯的釋義，然後再讓他們當堂背熟，再抄寫十遍。
小的都抄寫練習去了，楊清便對著大的五個，講論語裡的學而篇。
上午上完課，楊昭曦與沈敬之便去上騎射武藝課程，另外這些小童，仍然留在課堂裡，跟著先生學習。
這一天課堂上完，楊昭曦這個假幼童都覺得好累，更何況其他的小學生了。
上完武藝課程，回到家裡已經是申時末了，吃過晚飯後，又在書房裡將今天先生教授的三字經抄寫十遍，然後才洗漱準備睡覺了。
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