六月末,葉亦小朋友迎來了人生中第一場重要考試。
——小升初。
為了給孩子的考試護航，紅秀娟甚至動員起全家一起出動，護送著小朋友踏上那名為考場的戰場。
緊張的三天過去,等全部科目考完,也意外著一切的塵埃落定。
葉亦小朋友即將迎來一個沒有暑假作業,也沒有任何學習壓力的快樂假期。
真的嗎？
“這就是你給你弟弟報班的理由？”紅秀娟瞪著她那不省心的閨女。
“怎麼了呀,我給小亦報個英語補習班多好，他原先的學校沒有教英語,轉到首都後基礎一度差到跟不上人家的學習進度，要不是我和子恆幫著補習,小亦的成績還不知道得下滑多少。”
所以現在就應該趁著有空閒的時間，把短板補起來。
要知道,初中英語比起小學英語,難度可是翻倍的。
葉米氣鼓鼓地,覺得她媽媽對她的職責很是無理取鬧。
這英語補習班還是他們學校老師私底下開的,教育質量老好了。
“我知道你報補習班是為了你弟好,但也不能一次性給人報三個吧？學了英語還得學鋼琴和武術，這能忙得過來？”
在紅秀娟看來，女兒就是自己太忙，就見不得別人清閒。
被親媽看透小心思,葉米心虛了半秒鐘，隨即理直氣壯地挺起腰：“技多不壓身，而且這是小亦自己樂意的！不信你問他。”
紅秀娟呸她：“你就是料定了你弟只聽你話。”
其實報班要求是葉亦私底下找姐姐提的，葉米只是一個無辜背鍋的人。
葉亦小朋友乖巧歸乖巧,但他是個很有自己想法的孩子。
自從隨著家人來首都上學後，他就感到了和同學之間的格格不入。
這種隔閡不是人家故意排擠他而造成的，是他們雙方所受教育不同而產生的差異感。
例如同學們湊在一起,興致勃勃地談論鋼琴指法，訴說著自己喜歡的曲目和作家，葉亦卻只能如聽天書似地坐在旁邊發懵。
類似的情況還有很多次。
小孩子也是有自尊心和攀比心的，別人會對他不會，自然會有落差感。
可之前單單是在新的環境裡保持成績，就已經耗費了他全部的心力，直到小升初考試結束後，得到短暫鬆懈機會的葉亦小朋友才抱著自己的存錢罐，跑去找他姐姐，請姐姐幫忙給找補習班。
至於為什麼不找親媽？
因為小葉亦更喜歡姐姐。
現在的補習班都是老師們私底下開授的，得有人脈和門路才能找得到。
正規機構目前連個影兒都見不著。
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