“我之前疏忽了一點。”
“什麼？”
“洛玖的戰鬥習慣。”
“這個有什麼問題嗎？是有什麼不好的習慣嗎？”
“不、可以說是太好了，精準到完美。”
祝明希將電容筆擱置一旁，眉眼是化不開的肅色。
他滑動滑鼠，將擷取的幾個片段，放大給零看。
“你看，十九分三十五秒，她使用長槍的時候，挑刺有力，絕非一朝一夕練就，二十三分零六秒，她換成對比長槍笨重的長刀，戰鬥方式卻變了。”
“當一個人習慣使用較為‘輕形’的武器，再使用‘重’武器，會難以銜接作戰習慣，她不僅很快適應新武器的模式——”
祝明希滑動滑鼠，拉動進度條。
“二十八分零三秒，她的身邊突然出現各種金屬武器，在手中有武器的同時，分心操控金屬武器去攻擊敵人。”
“三十二分十五秒，她不斷切換武器攻擊敵人。”
“說明她具備了大量的作戰經驗——這一點，不久前，我聯絡洛十安，詢問洛玖平日的訓練情況。”
“洛十安如實告訴我，洛玖的訓練都是跟著他們日常的訓練同步進行，也就代表，他們沒見到過洛玖加練。”
零丟擲人選：“雲意姐姐的近戰不也很厲害、很出色嗎？”
“小玖跟著她姐姐訓練，差不多哪裡去吧？”
“洛雲意的出色僅限於幾種武器，絕非洛玖這般熟練。”
“截至今日的課案，我發現，各科老師尚未教導過洛玖如何運用‘金屬魔法生成金屬武器，並進行操控攻擊’。”
“不難看出，她自己學會了。”
“分心二用的作戰方式，理論上聽著可行，但實際上想要做成，絕非易事。”
“‘是誰教導洛玖如何熟用各種武器戰鬥？’——先不論此事。”
“眼下還有更重要的事，是我們疏漏已久的問題。”
“什麼問題？”
“洛玖在入學前，從未碰到過異獸、並未與異獸交手，她是如何在擊殺第一隻異獸的時候，就已經熟練到能精準找到異獸的致命點？”
“作為全班唯一一個，被家裡保護得很好，尚未遇見過異獸的人。”
“在親手殺死第一隻異獸的時候——”
“她為何不害怕異獸？”
“殺死異獸後，她從未去過學校的心理疏導室進行輔助疏導。”
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