舒樂妙沒有注意到校長驚詫的眼神，自顧自地沉浸在自己的思量中。
她心想，小九說了要用厲害的。
那她選幾個能拿得上臺面的空間技能吧？
說實話，她也不知道自己能不能過關……
畢竟她沒有學習過正統的魔法。
硬體上來講，已經不如學校裡學會魔法的學生了。
她不安地在心裡祈禱：
【希望能透過這場面試！】
【拜託拜託，十五保佑姐姐一次！】
她真的很需要這次上學的機會。
她必須參加新星計劃！
舒樂妙緊張地仿若置身於工作面試之中。
滿心滿眼擔心自己一會表現失誤，沒能透過入學考核。
但在看到大家鼓勵的眼神後，她的心慢慢安穩下來。
有家人在身邊，不怕不怕！
她不停暗示自己別怕，漸漸地升起勇氣。
舒樂妙一鼓作氣，拿出看家本領，當著校長的面，手搓立方體的儲物空間。
切割一角空間，化為自己所用的“領域”。
並掌控空間領域內的形狀、面積、大小，控制空間領域裡的其他人。
還能將“領域”捏造成喜歡的模樣。
不僅如此，她當眾展示如何摺疊、延長空間。
她“示範”著，控制小九和小十的身位，時而碰到一起，時而無限拉長身距，不讓對方相觸。
演示完畢後。
舒樂妙含蓄一笑：“我只會和空間有關的魔法……”
“雖然我沒學習過其他魔法，不如大家，落下很多進度。”
“但請放心，我會努力學習魔法，儘快跟上大家的節奏，請相信我，校長！”
喬松：“……”
論概念掛、機制怪和他說“自己不如大家”，是什麼感受？
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