蘇繼老師感動得眼淚都要落下。
好似攻克了困擾他多年的難題、發表最完美的論文般。
蘇繼老師激情落淚。
終於！
他終於守到洛玖會用輔助魔法和治癒魔法了！！
皇天不負有心人。
他就知道，沒有天生差的學生，只要肯努力，只要老師不放棄，一定能成功！
還好他從未放棄過洛玖。
輔療系院長虞憐，見蘇繼那情難自抑恨不得大哭特哭的模樣。
她無奈失笑一聲，不管她那哭包老公，轉而來到洛玖面前。
虞憐老師看向洛玖，眼裡盡是欣賞。
“能用出輔助魔法，說明你克服了心裡那一關。”
“自古以來，精神的問題最是難解，很高興看到你走出心防，成為更好、更優秀的自己。”
“輔療系永遠歡迎你，洛玖，歡迎你踏入輔療系的領域。”
洛玖揚起笑臉：“嗯！謝謝老師！”
洛玖看向紅著眼圈感動得要哭不哭的蘇繼老師，和溫柔鼓勵自己的虞憐老師。
洛玖覺得——能進一班真是太好了。
下一節課是喬松老師的咒法系課。
喬松看到原先只有零星幾人的班，連湊到十個人都夠嗆，現在發展成一個正兒八經的班級。
他的心情如晴天陽好，聲音也跟著舒朗。
“同學們，我們今天要學習新的魔法，能夠幫助你們快速防禦。”
“你們的祝今朝學姐說過，你們之前光顧著專攻攻擊魔法，疏忽了防禦，防禦魔法較為薄弱。”
“今天我會開始教你們如何快速展開防禦魔法。”
“以及不同的防禦魔法。”
喬松轉身，在黑板上寫下魔法咒語術式。
配合PPT投屏，拆分講解，如何快速施展防禦魔法。
洛玖學得很認真。
如果可以，她想做到無咒瞬發防禦魔法。
。助幫有大戰實的對會這
。法魔防展施速快何如完練試們他帶松喬
。盾護防重多開展何如們他導教後隨
。盾護防的上以層五開展次一以可，盾護防重多
。加疊層層一再要需不
。態狀的流心了到達至甚，真認很得學玖
。起響鈴課下，間覺不知不
。了課下現發，來神過回以得才玖
”！見課節一下，們學同，了課下“：道藹和容笑，本書起收師老松喬，後課下
*
。課的午下
。課的希明祝是
。解講一一，解拆，道法魔速加的習學要天今將希明祝
。節細項各明說，裝組眾當再
。道法魔好裝組快很，通就點一玖
。邊也千落到跑，業作課的份日今完做玖
。道法魔的新弄起一要，白瑾安和也千落了應答天昨
。弄快很，鼓搗合聯人三們他
。來起脹膨信自又們他於至以，暢順過太
。圖計設”防一防攻“的前之玖起撿次一再
。能定一次一這得覺，擊追勝乘著趁們他
。乎是於
——天半鼓搗人三
”！砰“
。了炸被功
。眼眨了眨地明聰太不，頭炸著頂人三
？嘞啊
？呀了炸被又麼怎
。無全然，炸氣客不毫秒一下，球氣的頭過脹膨如，信自的脹膨剛
。午下
。課藥魔
