晨星大學沒有傳統意義上的正門，九座出入口錯落分佈——東三西二、南一北三，每扇門內二十步，便立著一座兩米二高的青銅鼎，鼎身鐫刻古文長賦，字字沉雄。
這背後自有深意：九鼎取材於九州，呼應上古夏禹劃天下為九州、聚萬民之銅鑄鼎紀疆的典故。鼎上所刻，盡是山河形勝、風物奇珍，既是禮器，亦是信物。
晨星大學，承載著秦迪最熾熱的抱負與最長遠的期許——它要成為這片土地上首屈一指的高等學府。
校訓八個字：“責立自我，任當天下”。
“責立自我”，不是空喊口號，而是從手邊一支筆、一頁紙、一堂課開始打磨自己；是日日自省、步步精進的成長實錄。
“任當天下”，則是在紮實築基之後的自然延展——今日能擔起一方課堂、一個課題、一項實驗，明日才敢接住時代交付的千鈞重託，為校效力、為社稷奔走、為家國開路。
校園佔地六十公頃，比香江大學還多出十公頃，寸土皆經精算佈局。按規劃，可容納兩萬名師生；眼下起步階段，容量綽綽有餘。
後續擴容？那是水到渠成的事——方案在列，只待時機。
秦迪對用地一事毫無顧慮。香江地窄？不假。但他的分量，已非昔日可比；港府那邊，早已不是難啃的硬骨頭。
再者，校址緊鄰海面——真到了關口，填海造地，乾脆利落！
不知不覺，眾人已逛完圖書館，順勢在科報廳落座小憩。
“李校長，樓舍已落成，明年秋季就要迎新，距離夏季招生只剩八個月。師資這塊兒，您這邊鋪排得如何了？”
秦迪語氣平和，卻帶著不容疏漏的關切。
李安康稍作整理，眼神發亮，語速加快：“秦生，教授團隊正在全力招攬——主力是從香江各校‘借’來的骨幹，灣省頂尖學人、東南亞一線學者也簽下了不少。這批人，撐起兩千餘名學生的通識與人文課程，穩穩當當。”
“更關鍵的是，多虧秦生您親自牽線，還有洛夫拉克先生與女士鼎力襄助，加上內地高校的傾力支援！理、工、醫、信等硬核學科的師資，幾乎全靠這幾方撐起了骨架——課程表、教研組、實驗室配備，全都踩在節點上！”
聽罷，秦迪嘴角微揚，笑意篤定。
他辦晨星大學，目標從來清晰如刀：理科強校、理科強校、理科強校！
重要的話，他向來不嫌重複。
看遍世界強國崛起之路，哪一國是靠寫詩作文、舞文弄墨撐起工業脊樑、鑄就鋼鐵艦隊、建起數字長城的？
舉個近例：當年日不落帝國為何橫跨七海？
因它最早設立皇家科學院，網羅全歐最銳利的大腦，批次鍛造數理化尖兵——於是它的船劈浪更快，槍炮打得更遠，機器轉得更勤，財富滾得更猛。
後來美利堅青出於藍，把這套玩得更透：建國初期就給發明家立雕像、授勳章，尊崇程度遠超倫敦；二戰剛停，搶運歐洲科技精英的手筆，只幹兩件事——搬黃金，挖大腦。
正因死磕理科，這兩個國家才真正登頂。
而它們後來的疲態，恰恰始於重心偏移：金融浮華蓋過車間轟鳴，報表遊戲壓倒實驗資料。
歷史不會說謊——英倫早已褪去鋒芒，21世紀只剩幾分體面；美利堅亦步亦趨，當大學裡文科生人數翻倍碾過理工生時，另一個深耕實驗室、咬牙攻關的東方大國，已悄然追平、反超。
秦迪心頭燒著一團火：實業興港，工業強基。
而工廠的圖紙、晶片的程式碼、藥劑的分子式、港口的智慧排程系統……哪一樣離得開紮紮實實的理科功底？
