可惜，就是資質差了一點，腦子並不是那麼好用，別人一遍就能夠記住的事情，他可能需要兩三遍才能夠記下來！
有道是笨鳥先飛，勤能補拙！
笨一些沒關係，別人練一遍的東西，他就練十遍、百遍，用更多的時間將林銘講述的東西牢牢記住！
別看他沒有別人聰明，林銘教的這些東西他記得是最紮實的一個！
“見過先生！”
王孝義進入到院中，按照慣例，首先給林銘見禮！
“嗯！”
林銘點點頭，算是回應！
王孝義這才站直身子，去往自己的桌子前，開始有板有眼地複習著昨天林銘講過的字！
林銘給他們進行教導之時，先講的是數字，以及數字的加減乘除之法，之後才講解其他的字，以及一些書籍！
每天一個時辰，現在才剛剛講完加減乘除，講到基礎識字的部分！
慢是慢了一些，重點卻是讓他們學得紮實！
王孝義一來，林銘也不再進行修煉，他將院門開啟，走到了王孝義的身旁，看著他所書寫的昨天所學的林字！
一筆一劃，有板有眼！
寫完擦掉！
重新再來！
一遍又一遍！
……
一炷香之後，才有其他學生打打鬧鬧的衝入院落之中，見到林銘在院內，趕緊停止打鬧，眼神之中多少是帶著幾分畏懼，老老實實的給林銘見禮。
“見過先生！”
“嗯！”
林銘沒有區別對待的意思，不論學習好壞，只要不打擾到他的教學，一律一視同仁！
孩子麼？！
有努力的！
必然就有偷奸耍滑的！
王孝義每每努力，將他所講的東西盡力記在腦中，相對於他，張小五就是一個反面案例，平時好動調皮，上課之時，目光是看著林銘，眼睛卻在滴溜溜直轉，心中不知道在想著什麼事情！？
百樣人有百樣活法！
學習不是上升階層唯一的道路，卻是上升階層最簡單的一條道路。
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