殿內群臣倒吸一口冷氣。
李恪這番話，等於是直接將孔穎達等反對派，打成了“背離古聖先賢之道”的罪人、才學偏頗的儒生。
而將設立軍校拔高到了“恢復傳統文化”、聖人之道的正統地位上。
簡直太狠了！
殺人誅心啊！
孔穎達臉色漲紅，瘦弱的身軀微微顫抖，指著李恪，滿臉羞憤欲絕。
然而李恪卻不給對方喘息之機，痛打落水狗，聲音愈發高昂，擲地有聲：
“此外，誰言軍校只教戰場廝殺之術？”
“凡我大唐軍校之學員，必讀《春秋》，以知忠奸之辨、華夷之防！”
“必習《論語》，以明仁義之道、君臣之義！”
“我們要培養的，是如蜀漢諸葛亮那般‘出將入相’、文武全才的國士！”
“是如東晉謝安那般‘談笑靜胡沙’、胸有百萬兵的儒帥！”
“此等經天緯地之才，豈是那些只知逞匹夫之勇的莽夫可比？”
“父皇！”
李恪看著李世民，深深一禮：“軍校與科舉，一文一武，相輔相成！”
“如同陛下治理天下的左手與右手，車之兩輪，共同拱衛大唐錦繡河山！”
“此舉非但與科舉爭利，更是為天下胸懷大志的英才，多開闢了一條報效國家的康莊大道！”
“目的是要讓‘文能提筆安天下，武能上馬定乾坤’，成為我大唐士人共同的崇高追求！”
“如此，社會風氣非但不會敗壞，反而會一掃前朝頹靡，變得更加剛健雄渾、積極昂揚！”
李恪這番說辭，猶如黃鐘大呂，振聾發聵！
一下子將軍校的意義，提升到了培養全面人才，振奮民族精神的高度。
“彩！！”
程咬金激動得滿臉通紅，再次大喝一聲。
“殿下聖明！文武並舉，方是強國之象！”
武將們歡聲雷動。
孔穎達被駁得啞口無言，臉色煞白。
李恪的論述，從道統、從歷史、從現實需求，全方位碾壓了他的觀點。
讓他引以為傲的儒學根基都受到了劇烈衝擊。
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