《師生心理學江湖:對話手冊》第209章 課 職場修身雙維力:以自強破局成長,用厚德承載長遠(2)

作者:北斗聯星·10個月前

吳劫:(笑著說)教授,聽您這麼一說,我突然覺得職場之路清晰多了!之前總覺得要靠耍心機、玩手段才能升職加薪,現在才明白,真正的職場贏家,靠的是“自強”的能力和“厚德”的格局。

和藹教授:(欣慰地說)你能明白這一點,說明這堂課沒有白上。最後,給大家總結三個職場踐行“自強厚德”的核心原則,希望能成為大家的行動指南:

第一,“剛柔並濟”:工作中要像乾卦一樣“自強不息”,勇於承擔責任、持續提升能力;與人相處要像坤卦一樣“厚德載物”,懂得包容差異、真誠待人。剛中有柔,柔中有剛,才能在複雜的職場中立足。

第二,“知行合一”:我們今天學到的溝通技巧、情緒管理方法、食療方,不是用來“聽”的,而是用來“做”的。比如“3-5-7情緒調節法”,從明天開始,遇到讓你憤怒的事情時就試著用起來;玫瑰陳皮茶,今晚就可以買食材,明天開始喝。只有把知識轉化為行動,才能真正受益。

第三,“久久為功”:“自強厚德”是一場終身修行,不是一蹴而就的。就像《易經》講“窮則變,變則通,通則久”,職場中會遇到各種變化和挑戰,我們要在變化中持續精進,在挑戰中提升格局,久而久之,自然能成為更好的自己。

(課堂接近尾聲,教授看著臺下眼神堅定的同學們,語氣充滿期許)

和藹教授:同學們,今天的職場修身課即將結束,但你們的職場修行之路才剛剛開始。最後,我給大家留一個考題,也是一次實戰作業:回想你最近一次職場衝突(如與領導、同事、客戶的矛盾),運用今天學到的溝通技巧、情緒調節方法,重新設計一次溝通方案,並嘗試落地執行。一週後,分享你的執行結果和感悟,說明“自強”或“厚德”在其中起到了怎樣的作用?

如果覺得這堂課對你有幫助,歡迎點贊轉發,讓更多職場人擺脫迷茫,用傳統文化智慧賦能成長;也可以在評論區留言,說說你在職場中遇到的具體難題,比如“如何應對職場PUA”“晉升受阻該怎麼辦”,下次我們將針對性拆解,給出更具體的解決方案!

催更提示:下節課我們聚焦“家庭生活中的自強厚德”,拆解親子溝通、夫妻相處、婆媳關係中的智慧,還有適合全家人的中醫養生方案,讓傳統文化智慧惠及生活方方面面,敬請期待!

★「職場自強厚德」課堂核心總結:

本節課以《易經》“自強不息、厚德載物”為核心綱領,融合易經哲學、心理學技巧與中醫養生智慧,聚焦職場溝通、情緒管理、日常踐行三大核心場景,拆解“剛柔並濟”的職場修身邏輯,提供可落地的實戰方案,核心要點如下:

一、核心邏輯:職場修身的底層密碼

1. 內涵重構:職場中的“自強不息”不是盲目硬拼,而是持續精進的能力(如技能提升、理性破局);“厚德載物”不是無底線妥協,而是有原則的包容(如共情擔當、邊界清晰),二者相輔相成,是職場立足與晉升的核心競爭力。

2. 跨學科支撐:

- 易經哲學:以“乾卦剛健、坤卦包容”為核心,強調“和而不同”“剛柔並濟”,適配職場複雜關係與挑戰;

- 心理學:運用“非暴力溝通”“情緒抽離”等技巧,化解衝突、掌控情緒,避免內耗;

- 中醫視角:職場壓力多引發“肝氣鬱結、脾胃失調”,需透過食療與作息調節,為自強厚德築牢身心根基。

二、實戰方案:三大場景落地技巧

1. 職場溝通:共情與邊界兼顧

- 應對批評:用“觀察+感受+需求+請求”回應,既擔責又顯積極,避免對抗;

- 化解團隊衝突:先接納差異(厚德),再表達立場,聚焦共同目標(自強),拒絕對立;

- 設立工作邊界:“溫柔而堅定”,共情他人困境的同時,清晰陳述自身侷限,給出替代方案。

2. 情緒管理:理性掌控不被裹挾

- 核心方法:“3-5-7情緒調節法”(停頓3秒+深呼吸5次+默唸7遍核心問題),破解“杏仁核劫持”;

- 中醫邏輯:“怒傷肝”“思傷脾”,情緒失調會引發身體不適,需同步調理身心。

3. 職場養生:食療+作息雙保障

- 專屬食療方:

- 玫瑰陳皮茶(加生薑適配寒性體質):疏肝理氣、健脾和胃,緩解職場壓力;

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示啟心核、四

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