《師生心理學江湖:對話手冊》第231章 課 返璞歸真:修行之路上的真我與逍遙(1)

作者:北斗聯星·8個月前

本堂課以“修行究極之道——返璞歸真”為核心,透過和藹教授與葉寒、秦易等學生的對話,融合心理學、易經、哲學三重智慧,探討認知與心悟的本質。教授指出,眾生慣於將問題複雜化,而返璞歸真的關鍵在於“透過現象看本質”——現象是人生百態的多樣性,本質是事物核心的穩定性。修行並非脫離塵世,而是在世間永珍中完成心的開悟:心界開闊則眼界通達,心界狹隘則如坐井觀天。課程還顛覆了“魔”的傳統定義,提出“魔即人”的顛覆性觀點,強調真我無善惡對錯之分,唯有掙脫心的束縛,才能抵達逍遙之境。整堂課以生活化的思辨,拆解了修行與世俗的關聯,引導學生在自我認知中尋找歸真之路。

課堂對話實錄

(清晨的教室窗明几淨,陽光斜斜灑在木質課桌上,和藹教授捧著一杯熱茶,慢悠悠走到講臺中央。葉寒、秦易、許黑、蔣塵、周遊、吳劫六個學生早已坐定,眼神里滿是期待。)

和藹教授:(放下茶杯,笑著擺手)同學們別急著拿筆記本,今天咱們不談經文典籍,就聊個接地氣的話題——修行。你們說,修行這條路,走到頂了,咱們叫它“究極”,那這究極之後的返璞歸真,到底是條什麼路?

(話音剛落,性子最急的秦易立刻舉手,聲音清亮)

秦易:教授!我覺得返璞歸真就是拋棄所有複雜的功法和規矩,回到剛出生時的純粹狀態吧?就像道家說的“復歸於嬰兒”。

和藹教授:(點點頭,又搖搖頭)有幾分道理,但沒說到根上。其實啊,返璞歸真的核心,就兩個字——認知。(他轉身在黑板上寫下“認知”二字,粉筆字蒼勁有力)咱們人這一輩子,最容易犯的錯,就是把簡單的事情複雜化。你們想想,看到一朵花,非要分析它的科屬、花期、土壤酸鹼度;遇到一件事,非要琢磨誰對誰錯、誰佔便宜誰吃虧。這就是被“現象”困住了。

(葉寒推了推眼鏡,若有所思地開口)

葉寒:教授,您說的現象,是不是就是易經裡講的“變動不居”的爻象?六十四卦千變萬化,對應的就是世間百態的多樣性。而本質,是不是就是卦象背後的“不易”之理?

和藹教授:(眼睛一亮,拍了下手)說得好!葉寒這孩子,把易經的智慧融進來了。現象這東西,就像秋天的雲,一會兒變成馬,一會兒變成羊,看似複雜多變,其實都是水汽聚散。而本質呢?就是水汽本身,它穩定不變,不管變成什麼形狀,核心都沒變。(他頓了頓,看向眾人)透過現象看本質,就是把那些多餘的、人為加上的複雜標籤撕掉,這才是返璞歸真的第一步。

(許黑皺著眉,語氣有點疑惑)

許黑:教授,可修行不都是要遠離塵世嗎?為什麼您說要在世間的事情裡找答案?

和藹教授:(笑了笑,反問)許黑,你覺得修行是為了什麼?是為了躲在深山老林裡當一個不食人間煙火的隱士,還是為了讓自己的心,活得更通透?

許黑:(撓撓頭)應該是後者吧……

和藹教授:這就對了!(他提高了聲調)我們修行,為什麼要把世間的事代入其中?無他,因為這是心的開悟啊!心理學裡有個詞,叫“認知格局”,一個人的格局有多大,取決於他的心有多開闊。心開闊了,你看山不是山,看水不是水,最後看山還是山,看水還是水,這是眼界的昇華;可如果心窄得像個針眼,那你看什麼都是偏見,看誰都是敵人,永遠坐井觀天,剛愎自用。

(蔣塵輕輕點頭,接過話頭)

蔣塵:教授,我想起您上次說的“鏡中真我”。是不是說,我們在世間看形形色色的人,聽形形色色的事,會被這些人和事左右搖擺,一會兒開心,一會兒難過,一會兒憤怒,一會兒委屈。直到有一天,我們突然像撥開了雲霧,看到了一面鏡子,鏡子裡的那個自己,就是“真”?

和藹教授:(讚許地看向蔣塵)一針見血!蔣塵的悟性,向來是最好的。(他走到蔣塵身邊,拍了拍他的肩膀)我們活在世上,就像戴著無數面具——學生的面具、子女的面具、朋友的面具。我們習慣了戴著面具生活,久而久之,連自己都忘了面具底下的樣子。可當你有一天靜下來,和自己對話,你會發現,那個不被外界評價左右,不被善惡標準捆綁,不被陣營立場束縛的自己,才是真我。

(周遊突然站起來,語氣有點激動)

周遊:教授!可這個世界是有善惡對錯的啊!我們從小就被教育,要做好人,不要做壞人;要行善事,不要做惡事。您說真我沒有善惡對錯,這不是歪理嗎?

和藹教授:(沒有生氣,反而笑著示意他坐下)周遊,你別急,聽我給你舉個例子。普通人殺雞宰羊,是為了填飽肚子,沒人說他是壞人;可如果有個妖怪,它救了落水的小孩,你會因為它是妖怪,就說它是惡的嗎?(周遊愣住了,一時說不出話來)

和藹教授:(繼續說道)神族也會草菅人命,妖族也會行善積德。所謂的好壞、善惡、對錯,都是“現象”層面的判斷。你覺得一個人是好人,是因為他的行為符合你的價值觀;你覺得一件事是錯的,是因為它損害了你的利益。從心理學的角度來說,這叫“自我中心效應”——一切生靈,其實都是以自我為中心,去評判這個世界的。

(吳劫一直沉默著,這時突然開口,聲音低沉)

吳劫:教授,那您說的“魔”,到底是什麼?是毀人根基、視萬靈為血食的怪物嗎?

和藹教授:(盯著吳劫的眼睛,一字一句地問)那我問你,魔,是什麼?

(教室裡瞬間安靜下來,所有人都盯著教授。教授微微一笑,給出了答案)

和藹教授:魔,就是人。

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