陳硯也隨之行禮。
範侍講讓眾人免禮後走到陳硯跟前，聲音平和：“你就是那位大名鼎鼎的三元公？”
陳硯恭敬道：“下官陳硯，時任翰林院修撰。”
上峰抬舉一句，若真就因此洋洋自得，那就離坐冷板凳不遠了。
“三元公”名聲雖響，然也只對那些科舉考生，於官場上他不過一名從六品京官。
範侍講神情並未有何變化，只道：“你所寫條文在何處？”
陳硯將條文奉上，便耐心站在一旁等候。
修史雖是苦差，陳硯並不敢有絲毫懈怠，每一字都需反覆斟酌。
範侍講看完後方才對陳硯道：“不錯。”
衙房內眾人俱是驚詫，這位範侍講一向嚴厲，從未當眾夸人，今日陳硯竟得了這“不錯”的評價，實在難得。
“謝範侍講。”
陳硯又是恭敬應聲。
眾人便頗為無語。
若他們能得範侍講如此誇讚，必要欣喜若狂，這陳修撰竟如此平靜？
範侍講頗為驚訝地看了陳硯一眼，見他不驕不躁，心中一動。
陳硯連中三元，可謂少年得志。
自古年少輕狂，又才華橫溢，自是恃才傲物。
官場上想要走得長遠，鋒芒太露可不是好事。
歷朝得三元公者，鮮有能位高權重。
範侍講並不想埋沒人才，有心磨一磨這位三元公的性子，就將其丟在衙房裡不聞不問。
今日也是恰巧經過，於門外見陳硯辦事妥帖，與衙房內同僚相處融洽，就進來瞧瞧，不成想這小小年紀的三元公竟毫無少年人的狂漫，反倒穩重內斂，範侍講心有所感，道：“你己入翰林院兩月有餘，也該實習入朝當值掌記了，後日寅時末前往宮門口等候。”
陳硯拱手行禮：“謝範侍講。”
待範侍講離去，陳硯又是朝衙房內眾同僚拱手：“在下才疏學淺，並不知這入朝當值掌記有何需注意之處，還望諸位前輩指點。”
原本眾翰林還羨慕範侍講對陳修撰的誇讚，如今見陳修撰姿態極低地向他們請教，眾人便越發覺得有臉面，自是你一言我一語對陳硯指點。
有人遺漏，旁人就會給補上，陳硯將所聽到的盡數記下。
若單獨請教一人，陳硯怕被設套哄騙，到時在宮中犯錯那就是大錯了。
如此多人開口，就算有人有心無心說錯了也被被人指正，陳硯就頗為安心。
受了翰林們如此多提點，第二日陳硯又給眾人帶了些糕點。
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