“你呀，別忙活了，你進去看看他們吧，看他們寫作業是不是有不會的，我這點自己弄就行。”
芳芳能給她大孫子教明白了就行。
芳芳站起來拍了拍手上的土，確實得去看看這幾個猴崽子。
這幾個娃仗著開小灶，成績在班裡一路上升，可給他們嘚瑟壞了。
不說旁的，就虎子，這段時間有點飄了，她這幾天得出點難題，殺殺他的威風，進行一下適當的“打擊教育”。
自己得讓他們見識一下社會的險惡，畢竟人外有人，天外有天。
千萬別做井底的青蛙。
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“寫完了嗎？”
“算術寫完了，還有語文呢。”
虎子寫的比較快一些，已經做完一樣了。
“自己檢查了嗎？”
“檢查了。”不過這句話他說的沒什麼底氣，不知道為什麼，他自己做的題，每一次檢查，基本上看不出什麼問題，有時候就是一個很小的問題他也看不出來。
就因為這個馬虎的問題，芳芳老師都說他好幾回了。
不過比起學校的老師，她還算溫柔呢。
“拿來我看看。”
芳芳接過他的算數本，開始一道一道的檢查。
小學的數學題還是很簡單的，畢竟他們也沒學什麼太難的東西，比起自己最近看的那些高中數學知識，這都是小兒科。
芳芳檢查下來 ，有兩道題算錯了。
“這，看看，先算哪一步？”
虎子趕緊探頭看看，“咱不是說了嗎？加減乘除都有的時候，沒有括號的時候你先算乘除法，再算加減法，但是這個有括號了，咋整？”
“先算裡頭的。”
“明白了嗎？明白了就改吧。”
芳芳看完他的，又拿起狗蛋的來檢查。
狗蛋這個孩子雖然跟虎子他們一起玩，但是晚上都回家，所以芳芳就沒教過他，這還是第一次給他檢查作業。
看著看著，她覺得狗蛋這孩子，有點拉啊。
這孩子看著挺機靈的，這怎麼錯這麼些。一共十道題，錯了一半。
“來，看這個，9?13咋算的？”
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