他們決定組織一系列“交流活動”：讓傳統派弟子體驗科學煉丹，讓科學派弟子學習傳統丹道，互相瞭解對方的優勢和侷限。
第一場活動是“傳統煉丹體驗”。科學派弟子們在丹閣老師的指導下，嘗試用傳統方法煉丹。
結果令人哭笑不得：溫度控制全靠感覺，火候掌握全憑經驗，成丹全看運氣。科學派弟子們做得手忙腳亂，十爐九炸。
“現在知道傳統煉丹的不易了吧？”丹閣老師無奈道。 “但是...這也太不穩定了吧？”一個科學派弟子小聲嘀咕。
第二場活動是“科學煉丹體驗”。傳統派弟子們嘗試使用各種儀器裝置，嚴格按照資料操作。
他們同樣不適應：“這麼多按鈕！記不住啊！” “溫度為什麼非要精確到度？差不多不行嗎？” “監測資料有什麼用？我感覺很好啊！”
但當成丹出爐，看到那些均勻完美的丹藥時，傳統派弟子們都沉默了。
最有效的是“盲測試驗”。弟子們在不被告知來源的情況下，試用不同方法煉製的丹藥，然後評價效果。
結果讓很多人驚訝：他們往往無法區分傳統法和科學法煉製的丹藥！甚至有時候，科學法制出的丹藥獲得更高評價！
“這...這不可能！”一個傳統派弟子看著結果，難以置信。 “資料就在這裡。”負責實驗的研究員平靜道。
這些活動雖然不能立即消除分歧，但至少讓雙方開始理性思考，而不是盲目對立。
然而，就在形勢稍緩時，一場意外再次激化了矛盾。
幾個傳統派弟子在私下煉丹時炸爐受傷，他們指責是使用了科學派提供的“劣質藥材”；科學派則反駁說是他們“操作不當”。
雙方在醫堂外對峙，情緒激動，差點動起手來。
玄靈子宗主聞訊趕來，看著劍拔弩張的雙方，終於下了決心。
次日，宗門公告欄貼出一份宗主令：
【即日起，成立“傳統與科學融合發展委員會”，由兩派代表共同組成，研討融合發展之道。】 【各堂口需合理安排兩派弟子，促進交流理解。】 【嚴禁因學術分歧引發衝突，違者嚴懲。】
同時，宗主宣佈將舉辦一場“融合理念大賽”，徵集傳統與科學結合的最佳方案。
這份宗主令暫時壓制了公開衝突，但深層的裂痕依然存在。
是夜，秦洛獨自站在研究院頂樓，看著分裂的宗門，心情沉重。
“我是不是做錯了？”他第一次產生了懷疑，“或許科學不該這麼早介入這個傳統世界？”
蘇妙儀悄然來到他身邊：“不是你的錯。變革總會引發陣痛。” “但代價太大了。”秦洛嘆息，“宗門幾乎分裂。” “或許...”蘇妙儀輕聲道，“分裂是為了更好的融合。”
就在這時，他們看到一幕有趣的場景：一個傳統派弟子和一個科學派弟子在樓下爭論，但爭論的內容卻是——如何更好地結合兩種方法！
“看，”蘇妙儀微笑，“已經開始變化了。”
科學的道路從來不會一帆風順。但只要有溝通的橋樑，就有融合的希望。
第三十五章完
