“四妹,你說,三哥可以做什麼?”
“嗯?”慕雲嬌有些沒明白他的意思。
慕雲鬆解釋:“我是覺得,你這麼小都能處理這麼多事情,我感覺自己的日子好像都虛度了,可是我不知道能做什麼。”
慕雲嬌懂了,這是開始思考人生了。
“三哥你喜歡什麼?”
“我喜歡吃好吃的,喜歡打葉子牌,喜歡都鬥雞鬥蛐蛐,還喜歡聽戲,就是覺得吧,現在的那些戲都很一般,不是我想看的,所以最近沒怎麼去戲園子了。我還喜歡看話本子,但是好看的話本子也被我看完了,沒什麼好看的了。”慕雲松說。
“你覺得那些戲曲和話本子不好?”
“對。有時候我覺得我都能想出比他們好的!”
“那你為什麼不寫呢?”
“嗯?我寫?”
“你不是覺得你想的都比他們好嗎?我就想你也可以寫呀。”
“可是我文筆不好,而且想到之乎者也的,我就頭痛。”
“那你就不寫文言文格式的,就寫白話文模式的。”
“寫白話文模式的?能行嗎?”
“為什麼不行?你寫的是話本子,話本子本來就要通俗易懂,要情節跌宕起伏,故事感人肺腑,文筆都是次要的。如果是想看好文章,都不會選話本子了。”慕雲嬌說。
“可是這樣的話,沒有人會願意看吧?”
“我有法子。”慕雲嬌說,“但是這個前提是,你寫的話本子,得精彩。”
聽到她有法子,慕雲松的眼睛一下子亮了:“四妹,什麼法子?”
“我剛剛也聽說了,我盤了個戲班子,平時會讓他們在我的酒樓表演,也會在大堂布置一個說書先生,你的話本子若是精彩,我可以讓說書先生在酒樓說書,你的戲本子若是好,我可以讓我的戲班子在酒樓表演。”慕雲嬌說,“但是你也知道,這個酒樓我投入了很多,我不可能砸自己的臺子,所以你這話本子的質量得好。”
“哇,四妹,你太好了!”慕雲松激動不已,恨不得過去給她一個擁抱。
“質量,質量,不要忘了這個前提。”
“你放心,我先寫一部分給你看,你說行,我再繼續寫。”
“好。”
“我跟你說,我想過好多故事,只是都沒寫過。”
“那你給我說說你的大綱主線。”
“大綱主線?那是什麼?”
慕雲嬌便給他說了什麼是大綱,什麼是主線,話本子裡的人物要怎麼立,如何寫會讓故事更加跌宕起伏,更引人入勝,如何斷章會更能吊讀者胃口等等。
慕雲松原本亂飛的思緒一下子就有了方向,甚至迫不及待地想要動筆了。
!來下寫的裡子腦將即立要他,硯紙墨筆備準他給廝小讓即立,子院己自了回別道雲慕和松雲慕,家慕到回
”?啊子本話寫去子公三讓的真您,娘姑“:道說才紫,後開分松雲慕和
”。的好是也間時發打做事點找他給,做事沒也哥三正反“
”?嗎說去生先書說讓的真您,來出寫要真他那“
”。走以可路條一舉科有隻是不就本原,書讀。呢就所有面方這在能的真還他定不說,的好法想些那哥三看我“,笑笑雲慕”?可不何有,好量質子本話要只“








