何雨柱索性也給院裡的孩子們拍照，一張張照片定格著純真的笑臉。
最後，他還組織大家拍了一張大合影。
孩子們擠作一團，跟何雨柱學著比剪刀手，場面熱鬧非常。
回去的路上，婁曉娥纏著何雨柱教她拍照。
好好好，我教你。
何雨柱無奈地笑笑，耐心講解起來，這是快門，決定曝光時間；這是光圈，是控制進光量的……想拍背景模糊的照片就要用大光圈，先把光圈設定好，這叫光圈優先模式......
七歲的婁曉娥聽得雲裡霧裡，不一會兒就開始打哈欠。
陳雪茹卻聽得格外專注，還不時在小本子上記筆記。
等到何雨柱提問時，婁曉娥一個都答不上來，陳雪茹卻對答如流。
回到屋裡，何雨柱開始實操教學。
他小心地在暗袋裡拆下膠捲，裝入顯影罐，依次進行水洗、顯影、停影、定影，再次水洗……
整個過程宛如一場精密的化學實驗，空氣中飄散著淡淡的藥水味。
接著何雨柱開始放大照片。
陳雪茹舉著裹紅布的手電筒，看著相紙上漸漸顯露出人物的輪廓、背景和光影，彷彿記憶正從黑暗中緩緩甦醒。
哇——有影子了！是我！是我！婁曉娥高興得直跳，像只小鹿。
屋外的孩子們雖然看不見操作過程，但一聽到婁曉娥的喊叫，就有了身臨其境的感覺，一個個扒著門縫往裡瞧，雖然啥也沒看到，卻感覺看到了一切。
等婁曉娥開啟門，把一張張照片分他們，他們則興奮的不得了。
孩子們第一次看到照片上的自己，先是一愣，感覺到很陌生，隨後又如獲至寶似的看了一遍又一遍。
此時的孩子們早就把許大茂給的那點小恩小惠拋到腦後，全都愛不釋手的拿著自己的照片去找家長了。
許大茂站在何雨柱家門口，臉色陰沉，嘴裡小聲罵道：“呸！不就是一個破相機嗎？小爺也買得起！“
此時，他恨透了何雨柱。就連自家請客，你都要搶風頭，太不是東西，我早晚讓你，跪在小爺腳下求饒。
陳雪茹這次也被觸動了，她端詳著手裡的照片，輕聲自語：原來拍照片也是要有藝術修養，也是要講究美學的，我也，我也要學……
天色臨近中午，迎親隊伍到了。
崔秀被羅江濤接走，院子裡也熱熱鬧鬧地開席了。
許大茂因為娘被人接走了，本來就不開心，又讓何雨柱搶了風頭，就更不高興了，他風捲殘雲的吃完飯，甩下筷子，就離開了。
飯後，陳雪茹主動找到何雨柱，帶著求人的主動：何雨柱，你家的裝修的真好，能不能幫我設計一下我家新店，就按照你家那種風格來。”
可以啊，不過，是要收費的！何雨柱調侃道。
我給你錢，你都鑽錢眼裡了！討厭！陳雪茹嘟囔著跑開了。
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