“自四歲起，隨嬸嬸啟蒙，讀過《千字文》《百家姓》《幼學瓊林》。後來村學未建時，也與弟弟們一同聽嬸嬸講授《論語》《詩經》。這三月在州府，每日練茶之餘，嬤嬤也要求讀書一個時辰，讀的是《茶經》和《陸羽傳》。”
“既讀過《論語》，我問你——”邢東寅目光如炬，“‘君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言’，何解？”
林芝蘭略一沉吟，答道：“學生淺見，此言是說君子不追求衣食居所的安逸，而應勤勉做事，謹慎言辭。正如製茶，不追求器具華美、場地奢闊，只一心將每片茶葉做到極致。行事如此，言語亦然。”
歐陽華眼中笑意更深：“解得貼切，更聯絡自身所學，好。”
邢東寅又問了幾處經義，林芝蘭皆能應答，雖非字字珠璣，卻見解樸實，常有獨到之處。問到後來，連旁觀的文良琮等學子都暗暗心驚——這林家大姐的學識根基，竟紮實至此。
考校持續了約半個時辰。最後，邢東寅讓林芝蘭現場作一篇短文，題目是《論學》。
林芝蘭領了紙筆，在石桌旁坐下。她並未立刻動筆，而是閉目靜思片刻，方才提筆蘸墨。筆下字跡清秀工整，行文流暢，不過一刻鐘，便已寫就。
歐陽華接過細讀，越讀眼中光彩越盛。文章不過三百餘字，卻從自身學茶經歷談起，論及“學貴專精”“心靜則明”“知行合一”之理，最後落於“學無止境，當以謙卑之心，行踏實之路”。
“好！”歐陽華忍不住出聲，“文理通暢，見解切實，更難得是這份踏實心境。”他將文章遞給邢東寅。
邢東寅默讀一遍，抬眼看向林芝蘭：“你今年十三？”
“是。”
“可願入經義班，隨我與歐陽夫子讀書？”
這話一齣，周圍學子皆是一驚。致遠齋經義班是男學生讀書之處，雖有“彈性通道”允許優秀女學生進入聽講，但開學以來，僅歐陽倩一位女學生正式拜入兩位夫子門下。
林芝蘭也怔了怔，隨即鄭重斂衽：“學生願意。”
梁如意滿臉喜色地對張青櫻說：“青櫻，太好了，咱們蘭心班又添一員大將了。這對眾姑娘來說，實在是好事一樁啊！”
說罷，她對林芝蘭解釋道：“你剛回來，可能不知曉。村學上午分蒙學班、通讀班和經義班授課，你如今便是經義班的一員，主要跟隨邢夫子學習。”
“下午，全體學生分興趣班學習六藝，女學生們則到蘭心閣隨我和張夫子學習女紅、理家之道等。女子立世，當內外兼修。讀書明理，是修內；持家技藝，是修外。二者不可偏廢。”
林芝蘭聽罷，對夫子們再行一禮：“芝蘭謹遵夫子們安排。”
邢東寅點點頭：“中秋過後，你每日上午來致遠齋聽講，下午去蘭心閣。至於茶藝——”他頓了頓，“你既已拜名師，便繼續研習。若有疑問，也可來問我。”
“謝夫子！”林芝蘭深深一禮。
事情定下，圍觀學子漸漸散去。林文柏上前向兩位夫子道謝，臉上是掩不住的驕傲。
待林文柏父女離開，研齋前只剩下邢東寅與歐陽華二人。
歐陽華看著那套尚未收起的茶具，忽然笑道：“邢兄，你方才聽到‘萬嬤嬤’之名時，神色有異。莫非認識？”
邢東寅沉默良久，方輕聲道：“若是我猜的那位……她本該在深宮之中才對。”
“哦？”
“宮中有位姓萬的司茶女官，茶藝冠絕後宮，曾為先帝點出‘龍鳳呈祥’茶百戲，得先帝親口贊為‘茶中聖手’。”邢東寅目光悠遠：
“她是太后身邊最得用的人，自年幼時便侍奉在側，與太后名為主僕，情同姐妹。先帝駕崩後，她更成了太后身邊不可或缺的臂膀。”
歐陽華倒吸一口涼氣：“這般人物……怎會在宮外收徒？”
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