北大學堂，晚自習的燈火還亮著。
劉策——現在還是化名劉瑾——坐在寢舍的書桌前，面前的紙已經寫滿了字，又揉成一團扔掉。桌邊堆了七八個這樣的紙團。
窗外傳來更鼓聲，三更了。
燭火跳躍，映著他十五歲少年臉上罕見的愁容。
三天前，他偶然聽到郭孝和蘇文閒聊，說起王爺三十壽辰那晚的酒話。那些話像種子，在他心裡生根發芽。
“那個位置我不想……”
“天子之位，因德而聚。德散了，那個位置就不應該是你的了。”
“天地之大德曰生，聖人之大寶曰位；何以守位？曰仁；何以聚人？曰財。”
“天下為公，唯賢是與。”
每一句，都像錘子敲在劉策心上。
在北大學堂三年，他學算學，學格物，學政事，學李晨那套“以民為本”的理念。越學越覺得有道理，越學越覺得——大炎朝幾百年的那一套，好像哪裡都不對。
可他是皇帝啊。
雖然現在只是個名義上的皇帝，雖然朝政被宇文卓把持，雖然他只能在北大學堂隱姓埋名求學。
但十六歲就要親政，這是祖制。
宇文卓再跋扈，也不敢公然廢帝。
到時候，他要怎麼治國？
用李晨教的那套？可那套理念，和皇家幾百年的“君權天授”完全相悖。
用老臣們教的那套？可他親眼見過潛龍百姓安居樂業，見過晉州、鎮北州、東川在李晨治理下的變化。老臣們那套，能讓百姓過上好日子嗎？
劉策提筆，又放下。千言萬語，不知從何說起。
最終，他還是寫下了開頭：“母后親啟：兒臣在北大學堂，近日心中困惑，夜不能寐……”
信寫得很長。
劉策沒隱瞞，把聽到的李晨那些話原原本本寫下，也寫了自己的困惑：若天子之位真因德而聚，那劉家坐了三百年的皇位，是因德還是因勢？若天下為公，唯賢是與，那皇帝這個位置，是不是也該賢者居之？
寫到最後，劉策筆鋒一轉：“母后，兒臣有時想，若李晨真想做皇帝，或許……對天下是好事。他懂民生，知發展，有遠見。可他不做，說‘但行好事，莫問前程’。兒臣敬佩，也困惑——究竟什麼是對，什麼是錯？”
信寫完了，天也快亮了。
劉策封好信，交給暗處的護衛：“速送京城。”
信送出後，劉策反而輕鬆了些。
有些話，憋在心裡太久，說出來就好了。
京城，慈寧宮。
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