龍首原內，一處被臨時劃定為“百家考校區”的巨大工棚內，氣氛熱烈而肅穆。來自天南地北的諸子百家學者們，正按學派分列，接受著由當朝宰相、大儒以及龍首原各工坊組長組成的“考核團”的聯合面試。
這並非冰冷的審問，而更像是一場跨越時空的學術交流與碰撞。
在醫家考核區，藥香瀰漫。醫家組長孫思邈與副組長針頭劉（劉一手） 並肩而坐。他們面前，是幾位自稱精通《黃帝內經》、《傷寒論》的醫家傳人。
一位老者正侃侃而談，闡述其對“五運六氣”的獨到見解，頗為自得。
孫思邈聽得頻頻點頭，撫須微笑：“先生所言甚是，氣運流轉，確為醫道根本。”待對方言畢，他話鋒一轉，溫和問道：“然，老朽有一惑。依先生之見，若遇‘大頭瘟’（鼠疫）或‘肺癆潮熱’（肺結核），氣運之說，當如何指導用藥，方能速效救命，阻其蔓延？”
那老者頓時語塞，面色泛紅。古醫經多宏觀理論，對具體烈性傳染病的特效方案記載甚少。
此時，針頭劉懶洋洋地介面，語氣卻帶著現代醫學的精準：“要我說，啥氣運不氣運的，先把病人隔離開是正經！‘大頭瘟’那是鼠蚤傳的，得滅蚤、清潔環境。高燒就用‘青黴素’…呃，是用我們龍首原特製的‘消炎散’壓制。‘肺癆’是癆蟲（細菌）入肺，得用‘異煙肼’…咳，是用‘百部、黃芩’等提煉的‘殺癆丸’長期治療，配合營養…就是吃好點。”
他說的輕鬆，卻句句直指病原和特異性療法，與古醫經的思路迥異，聽得幾位醫家傳人目瞪口呆，卻又隱隱覺得極有道理！
孫思邈哈哈一笑，打圓場道：“劉副組長話雖直白，卻也是我龍首原醫組多年實踐所得。二位思路，一重天地人合，一重病原實證，看似殊途，實則若能結合，方為蒼生之福啊！”他隨即從案下取出一摞書稿，“我龍首原整理了些前代失傳或未盡的醫典，如《溫病條辨》、《本草綱目拾遺》等，其中於瘟疫防治、藥物提煉頗有新見，諸位若有興趣，可一同參詳研討？”
那幾位醫家傳人一看那書稿中聞所未聞的精妙論述，頓時如獲至寶，哪裡還有半分傲氣，紛紛起身拱手：“孫真人、劉先生大才！吾等…願聞其詳，共同研討！”先前那老者更是激動道：“老夫行醫一生，今日方知井底之蛙！龍首原醫術，真乃神乎其技！”
孫思邈含笑點頭，心中感慨萬千。他初入龍首原時，何嘗不是被這些超越時代的醫學理論和“特效藥”震撼得無以復加？如今，他已是這新醫學體系的奠基人與傳播者。
另一邊，兵家考核區則煞氣凜然。
兵部尚書李靖端坐主位，他面前是幾位自稱兵家傳人的武者與學者。李靖並未急於考校，而是先命親兵搬來一個木箱。
他開啟木箱，取出數卷以龍首原新紙謄抄、裝幀精美的書籍，神色鄭重地放在案上。眾人看去，只見書脊上赫然寫著：《孫子兵法》、《孫臏兵法》、《司馬法》、《六韜》、《尉繚子》…甚至還有《吳子》、《李衛公問對》等！
一位兵家傳人驚疑道：“李尚書，這些…乃兵家聖典，我等家中亦有殘卷，不知…”
李靖肅然道：“此乃陛下恩典，秦王殿下厚賜！乃龍首原秘藏、由秦族先賢校勘補全之完整版本！其中精義，遠勝世間流傳之殘本錯漏！”
眾兵家傳人頓時呼吸急促，眼神熾熱！完整版的兵聖典籍，對兵家學者而言，不亞於武學秘籍之於武者！
李靖繼續道：“陛下命我主持兵家考校，非為刁難，實為共襄盛舉！不瞞諸位，李某得陛下信重，授以兵權，亦得益於深研這些秦族所賜寶典。如今，李某亦在陛下支援下，欲結合平生所學與當代戰事，著書立說，暫名《李衛公兵法》，旨在融匯古今，革新戰法！”
他目光掃過眾人：“今日請諸位來，一是考校諸位所學真偽深淺，二是誠邀真正有識之士，共聚弘文館兵學苑，一同參詳這些兵家至寶，結合當今大唐軍制、裝備，共著新兵書，以強我軍，以衛國土！諸位可願否？”
這話如同驚雷，震得幾位兵家傳人熱血沸騰！不僅能見到完整聖典，還能參與著書立說，名垂青史？!
“吾等願效犬馬之勞！謹遵李尚書號令！”幾人轟然應諾，激動之情溢於言表。
其他區域，亦是精彩紛呈。
法家傳人與房玄齡、杜如晦探討律法細則，時常被房杜二人引用龍首原“社會管理案例”和“統計學”概念問得啞口無言，繼而虛心求教。
墨家工匠與機關張（張巧手） 研討攻城器械，卻被機關張拿出的滑輪組省力模型、簡易軸承、甚至蒸汽機原型圖驚得目瞪口呆，直呼“祖師爺顯靈”！
農家學者與陳老田（陳大壯） 交流農事，陳老田隨口道出的雜交選種、嫁接技術、土壤酸鹼度改良、甚至大棚種植的構想，讓他們如聽天書，又覺開啟新世界大門。
化學組教授黃（黃正陽） 一塵不染的白大褂和桌上琳琅滿目的玻璃儀器、化學方程式，讓一眾方士、丹家出身的“化學家”自慚形穢，卻又瘋狂想拜師學藝…
整個考校過程，與其說是考核，不如說是龍首原超越時代的“新學”，對傳統百家學問的一次降維打擊與強勢融合。
李世民與秦哲漫步其間，看著這百家爭鳴、卻又被龍首原牢牢引領方向的盛況，心中感慨萬千。
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