現實世界，一週後。
上午十點整，陽光透過落地窗灑進王姐的辦公室，在深色木質地板上投下明亮的光斑。空氣中瀰漫著淡淡的咖啡香氣，混合著印表機新出紙張特有的油墨味。王姐坐在電腦前，螢幕上是精心設計的“尋找遺失的光”專案官網介面——簡潔的白色背景，中央是一盞線條柔和的手繪燈盞圖案，下方用深灰色字型寫著專案名稱。
她的手指在滑鼠上輕輕摩挲，塑膠外殼傳來微涼的觸感。
“還有五分鐘。”
林悅的聲音從電腦揚聲器裡傳來，帶著一絲不易察覺的緊張。她的書房背景裡，能看到堆滿劇本的書架，陽光照在書脊上，反射出深淺不一的金色光澤。
“準備好了。”李浩的聲音緊隨其後，他的工作室背景更簡潔，只有一面白牆和一張導演椅，“所有媒體連結已經就位，後臺資料顯示，目前線上等待人數已經超過三百萬。”
王姐深吸一口氣。
她聞到了自己身上淡淡的香水味——那是伍馨曾經送她的生日禮物，柑橘調的前調早已散去，只留下沉穩的木質尾調。一週前，當她決定啟動這個專案時，她打開了那瓶幾乎沒怎麼用過的香水。
“開始吧。”
她的聲音很平靜。
***
線上釋出會的虛擬空間設計得很剋制。
沒有華麗的特效，沒有煽情的背景音樂。整個介面以白色和淺灰色為主調，中央是專案標誌性的燈盞圖案，下方排列著十幾個小小的影片視窗——每一個窗口裡，都是一張熟悉或陌生的面孔。
李浩坐在導演椅上，穿著簡單的深色襯衫。他的工作室裡很安靜，只有空調出風口傳來細微的嗡鳴聲。他調整了一下麥克風的位置，金屬支架發出輕微的咔噠聲。
“各位媒體朋友，各位觀眾，上午好。”
他的聲音透過網路傳輸，在無數個螢幕前響起。
“我是導演李浩。今天，我們在這裡，不是要舉行一場追悼會，不是要渲染某種悲傷的情緒。我們在這裡，是要啟動一個專案——‘尋找遺失的光’。”
他停頓了一下。
螢幕上的影片窗口裡，其他參與者的表情都很專注。
“在過去的一週裡，我們聯絡了所有願意站出來的人。”林悅接過了話頭，她的聲音比平時更沉穩，“演員、編劇、導演、舞者、音樂人、文化學者……還有無數普通觀眾。我們問了一個問題：在你們的記憶裡，有沒有那樣一個瞬間——一部作品、一句臺詞、一個角色、一段表演，曾經像一束光，照亮過你生命中的某個時刻？”
她身後的書架上，一本厚重的劇本集被陽光照得發亮。
“我們收到了很多回答。”王姐的聲音響起，她的影片窗口裡，能看到辦公室窗外城市的輪廓，“有些回答很簡短，只是一句話。有些回答很長，是一個完整的故事。但所有這些回答，都有一個共同點——它們都關於‘真實的情感’，關於‘文化的共鳴’，關於‘人與人之間最樸素的理解’。”
她點選了一下滑鼠。
螢幕中央，燈盞圖案緩緩旋轉，化作一個簡潔的資料視覺化圖表。
“所以，今天我們正式啟動‘尋找遺失的光’全球文化專案。”王姐的聲音清晰而堅定，“這不是一場單純的悼念，不是一次應援活動。這是一次集體的文化自省，一次關於‘什麼才是真正有價值的內容’的探討，一次用真實故事對抗虛假喧囂的嘗試。”
***
第一個故事出現在螢幕上。
那是一段手寫的信件掃描件，字跡有些稚嫩，但一筆一劃寫得很認真。
”。氣勇的大很要需都來醒天每，的灰是都界世個整得覺我，間時段那。症鬱憂了上患凌欺園校為因我，前年兩“，誠真很但，張許些著帶，音聲的孩輕年個一是音外畫”。生中高名一是，歲六十年今，雨小我“
。曲捲的微些有緣邊張紙出看能，見可晰清上幕螢在理紋的紙信
”’！著活還我！在還我‘：喊市城的空著對，上台天的夜雨在角主——戲場一有裡影電。事故的我自回找中境逆在孩個一是的講，影電部一的演主姐姐馨伍是那“，頓了頓音聲的雨小”。》行而逆《了看我後然“
。段片影電的短簡個一到換切幕螢
。量力滿充卻啞沙音聲，喊嘶空夜著對，臂雙開張。水淚是還水雨是清不分，落頰臉的著順水雨，緣邊台天在站。人驚得亮卻睛眼，上臉在髮頭，溼渾角的演飾馨伍，裡面畫白黑
”！著活還我！在還我“
。耳的者看觀個數無穿，間時穿，幕螢穿音聲那
”。持堅要也你。持堅在還都，難麼那，看你：說我對在人有像好。了來出放釋被，西東麼什有像好……得覺會我，後之完哭但。哭會都我，看次每“，咽哽一著帶次這，起響次再音聲的雨小”。遍十二戲場那了看我“
。頁一下了到翻紙信
”。了獎獲中賽比級市在文短篇一的我，月三年今。事故小些一寫試嘗始開，社學文的校學了加參我。的過難，的心開，的壞，的好。來下記事小的生發天每把，記日寫始開我來後“
。目醒很章印的紅，片照的書證獎獲了現出上幕螢
”。找尋去們我著等，了來起躲時暫是只它——失消的真會不也，候時的暗黑最在算就，道知我讓你謝謝。角個那了演你謝謝。你謝謝：說姐姐馨伍對想我“
。了束結事故的雨小
。面介白的潔簡到歸迴幕螢
。滾始開幕彈，上幕螢的者看觀個數無但
”。了哭“
”。覺種那懂我，者患症鬱憂是也我“
”。撼震的真戲台天場那，過看也我》行而逆《“
”。好真話句這……了來起躲時暫是只，失消會不“
。料資臺後著看姐王
。萬十二百五：數人上線
。長增續持在還且並
***
。片影述自的人男年中箇一是事故個二第
。面桌擊敲地識意無會指手時話說，鏡眼框黑著戴，白花些有髮頭的他。籍書業專的牆滿是景背，裡房書家自在坐他
”。面一後最見及得來沒至甚我，然突很得走。了世去親母的我，年去“，穩沉的有特者學著帶，啞沙些有音聲的他”。書年多十二了教，授教學文學大名一是我“
。響悶的微輕出發，面桌質木接底杯瓷陶。口一了喝杯茶的上桌起端，下一了頓停他
”。力無白蒼得顯都論理有所，時生發的真亡死當但，論理的義意於關、亡死於關、命生於關多麼那了講，學文子輩半了教己自得覺我。無虛……種一是而，傷悲是不——態狀的怪奇很種一了陷我，間時段那“
。白點兩出反，上片鏡眼的他在照的外窗
”。和傲驕、憂擔、待期的口出說未從對親父了滿寫裡記日。記日本一了現發時的他理整，後世去親父在，兒的演飾中劇在馨伍。品作的承傳與別告於關部一是那“，鏡眼推了推授教”。影錄的》途歸《劇話的演主馨伍了到看然偶我後然“
。照劇的劇話了現出上幕螢
。影的細下投上睫的在，來打面側從燈。抖微微膀肩，頭著低，本記日的黃泛本一著捧。片照、件信、書舊著落散圍周，上地在坐跪馨伍，裡片照白黑
”。子兒的己自了給留錶懷的他把，生學的他了給記筆究研的他把，館書圖了給捐書的親父把。命使的靜平……種一著帶是而，理整地傷悲是不，些那理整始開後然“，輕很得變音聲的授教”’。了到看都我。了到看我，爸‘：說子椅的空著對，裡房書的親父在站兒，幕一後最的劇話“
。氣口一吸深他
”。事的對做在我……得覺我但，因原道知不能可生學的我。容的’承傳與憶記‘於關多更加上課學文在始開我，堂課了到回我以所。滅熄會不就，承傳在還們我要只，得記還們我要只。是才忘，結終是不亡死“，真認很神眼，頭鏡著看授教”。了白明然突我刻一那“
。束結片影
。湧次再幕彈
”。覺種這懂我，了走也年去親父我“
”。了絕的真演表的馨伍，場現過看我版劇話的》途歸《“
”。來下記要我話句這……是才忘，結終是不亡死“
”。吧樣這是就概大，義意的承傳化文“
***
。師教學小的村山遠偏個一自來事故個三第
。案圖的扭扭歪歪著畫筆用上板黑，室教的陋簡間一是景背。業專太不然顯置裝攝拍，晃些有面畫片影
”。》睛眼的星星《劇兒的演主馨伍有就中其，碟批一了來送站化文的裡縣，年去“，音口的有特區山著帶，輕年很音聲的師教”。界世的面外到看會機有很們子孩，僻偏很裡這們我“
。案圖的面上著指，前板黑到走
”。來未的中象想們他畫，畫畫們他陪會。話的口出說敢不達表聲歌用，歌唱們他教會。事故的己自有都星星顆每們他訴告，星星看們他帶會——界世識認們子孩教式方的單簡最用會，師老個那的演馨伍。事故的教支區山到孩市城個一是的講劇部這“
。品作的們子孩到換切面畫
。想夢和字名的子孩著寫地扭扭歪歪都，面下畫幅一每。虹彩的高還山比有，子房的膀翅著長有，箭火的亮月向飛有，裡畫筆蠟的稚
”。想夢有也們我，星星有也裡這們我：訴告，信封一寫師老馨伍給要說們他“，暖溫很容笑，了笑師教”。定決個一了做們子孩的班們我，後之劇完看“
。案圖種各著畫還，字了滿寫都張一每，紙信疊一出拿
”’。的遞傳來用是而，的有擁來用是不‘：話句一過說裡劇在孩市城個那的教師老馨伍，說們他。心開很就本程過的信寫為因，係關沒說們子孩但“，前頭鏡到舉紙信把師教”。信回到收能不能道知不然雖，了去出寄信些這把我“
。潤溼些有睛眼，下一了頓停
”。的弱微很是只怕哪，束一為何如——們他教以可們我但，件條質的好最們子孩了不給能可們我。子孩的會學沒還給教會子孩的歌新會學，習補子孩的級年低幫會子孩的級年高。事的樣同做在也在現們我以所“
。束結片影
。秒幾了靜安幕彈，次一這
。長增式炸始開，後然
”。了防破“
”。易容不的真師教區山“
”。了量力有太話句這……的遞傳來用是而，的有擁來用是不“
”？嗎道渠有，款捐想我“
”。人多好了響影的真品作的馨伍“
***
。料資的滾上幕螢著看姐王
。萬十七百八：數人上線
。璃玻窗擊敲點雨像，盪迴裡室公辦的靜安在，脆清音聲。提被事故的新個一表代都，音示提聲一每。咚叮，咚叮，咚叮——起響集始開音示提的臺後稿投
。面頁覽概稿投了開點
。跳在字數
。0001
。0005
。
。
。萬三了破突量稿投，鐘分十二短短
。長增度速的篇百數鐘分每以在還且而
”。與參籤標題話的臺平作合過以可也，片影、片圖、字文提站網在接直以可——道渠稿投個多了定設們我。到找擎引索搜大各過以可也家大，上幕螢在示顯會址網“，聲噠咔的微輕出發次再架支屬金，風克麥下一了整調姐王”。網案專’的失找尋‘佈公式正我，在現“
。址網的潔簡了現出上幕螢
”。建共容的念理同共於基是而，作合業商是不這。援支源資等位薦推片影、面版欄專、道報題專供提案專個這為將諾承們他“，ogol的流主家幾十了出列面上，面頁TPP了換切姐王”。援支的臺平和下以謝要我，時同“
。重鄭加更得變音聲，頓了頓
”。分部那的暖溫最、韌堅最、真本最中化文是，的找尋們我，底結歸但——間瞬個一是能可，話句一是能可，品作部一是能可，’‘的找尋們我。試嘗的忘個抗對憶記集用個一，間空的見看被事故實真讓個一，臺平的放開個一是這“，者看觀個一每到看幕螢穿能彿彷，頭鏡視直目的”。活關公次一是不，銷營場一是不’的失找尋‘，調強次再我“
