一瞬間，全場五百多道目光齊刷刷地聚焦到了講臺角落那個一直沒什麼存在感、甚至因為戴著帽子而看不清全貌的年輕人身上。
竊竊私語聲響起：“他是誰？”
“沒聽說過啊？”
“林教授的助教不是王學長嗎？”
凌默似乎微微嘆了口氣，但還是在林教授鼓勵的目光下，向前走了兩步，站到了講臺稍前的位置。
他依舊戴著那頂帽子，帽簷下的目光平靜地掃過臺下黑壓壓的人群。
他沉默了幾秒，清晰而平穩地開口，聲音透過麥克風傳出，帶著一種與他年輕外表不甚相符的沉穩和力量：
“我認為，經典文學能夠跨越文明、引發最深層次共鳴的核心，是悲劇。”
此言一齣，全場先是死一般的寂靜，隨即“轟”地一聲炸開了鍋！
“悲劇？”
“什麼意思？文學的核心怎麼可能是悲劇？”
“太絕對了吧？那麼多美好的作品呢？”
“這個觀點好新奇！從來沒聽過！”
“譁眾取寵吧？”
臺下議論聲四起，每個人臉上都寫著驚訝、疑惑、不解，甚至些許質疑。
凌默沒有在意下面的騷動，他略微提高了聲音，繼續闡述，他的聲音彷彿有一種魔力，讓現場的嘈雜漸漸平息下來，所有人都想聽清他的解釋：
“請注意，我所說的悲劇，並非狹義上的戲劇型別，或者僅僅指結局的悲慘。
它是一種更深層的、幾乎貫穿所有偉大文學的悲劇意識。”
“這種意識，是對人類存在本身固有困境的深刻洞察和藝術呈現。
是人與命運的抗爭與無奈，是理想與現實的永恆撕裂，是性格優點的過度發揮導致的自我毀滅，是美好事物在必然規律面前的毀滅……”
“正是這種對失去、求不得、無法兩全、存在侷限的深刻描繪和體驗，觸及了人類共通的、最深的情感基底——
恐懼、憐憫、敬畏以及對自身侷限性的認知。
這種體驗超越了具體的時代和文化背景，因為無論科技如何進步，文明如何變遷，人類面對命運、時間、死亡和自身慾望時的無力與困惑，是永恆的。”
“喜劇讓我們發笑，正劇給我們希望，但唯有悲劇，讓我們在戰慄和淚水中，直面生命最沉重的真相，從而完成情感的淨化與精神的昇華。
笑過會忘，痛過方銘心。
這種由痛引發的深刻共鳴和反思，才是文學穿透時空最強大的力量。”
他的論述條理清晰，例證經典而有力，觀點深刻甚至堪稱石破天驚。
整個階梯教室鴉雀無聲，所有人都被這番前所未聞、卻又直擊靈魂的論述震撼了。
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：句一後最出說，量力的憫悲乎近種一著帶，沉下然陡音聲的他，時歌讚的氣勇是這為以家大在就
”。心人是平難，平可皆海山“
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。度高的討探人和學哲了到升提驗人個從種這”憾“將，心核指直終最，進遞層層，般蔥洋剝同如，析剖的層三第這
。波擊衝的大強而雜複其極種一了形，實現酷殘與念懷好的層兩前之著合混，命宿和力無的刻深種那
”——轟“
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！堤決的正真是而，論議或聲掌的單簡是再不，次一這
！出而眶奪水淚，住不制控也再生學多許
。聲不泣是更，人的悟所有雜複人對或傷創刻深過歷經些那是其尤
。哭而奈無的極終、的通共類人種這為是更，哭而事故的個某為是僅僅不這
。撼震所刻深的魂靈擊直種這被，氣吸深深，眶眼了紅也，生學的理時平些一連就
！息不久經，來出發般嘯海同如，聲掌的服嘆大巨和咽哽著雜夾、的般鳴雷
。仰和撼震的加復以無了滿充經已，神眼的默凌向看人有所
。人個一每的場在了服征底徹，豔驚次一比次一，刻深次一比次一，言發的次三續連這
。容形語言用法無經已歎驚的中眼，旁一在站授教書靜林
