當凌默吟出那首《早春》時，夏瑾瑜放在膝上的手無聲地攥緊了。
她坐在沸騰的禮堂裡，卻感覺周圍的一切聲音都在遠去。
只有臺上那個人的聲音，和他口中流淌出的詩句，清晰得如同刻在心上。
“天街小雨潤如酥，
草色遙看近卻無……”
她幾乎是屏著呼吸聽完的。
又是一首。
和剛才那首一樣，信手拈來，渾然天成，直擊靈魂。
她看著他站在光芒中央，被無數狂熱崇拜的目光包圍，聽著那幾乎要掀翻屋頂的掌聲和驚歎，
看著他身邊那些或知性、或明媚、或乖巧的女孩們眼中無法掩飾的震撼與悸動……
夏瑾瑜的心，像是被一隻無形的手緊緊攥住，酸澀，悶痛，還有一種難以言喻的驕傲與距離感交織在一起。
她以為自己已經見識過他最驚人的才華，在博物館茶室那“有嘴就行”的衝擊下建立了新的認知。
可此刻，在這三千人的禮堂裡，他再次輕描淡寫地，將她的認知擊得粉碎。
這已經不是才華了。
這近乎於道。
而當凌默用那種平靜無辜的語氣，說出“簡單吧，大家應該都學會了吧”時——
夏瑾瑜猛地低下頭，用力咬住了自己的下唇，才抑制住那幾乎要脫口而出的、混合著無奈、好笑和深切共鳴的嘆息。
她懂了。
她完全懂了臺下那些學生們此刻內心的崩潰和吶喊。
因為她也曾是“受害者”之一。
她甚至能清晰地回憶起，在博物館裡，聽到他說“有嘴就行”時，自己那種靈魂出竅般的震撼和隨之而來的、巨大的無力感。
現在，輪到這些學生們體驗這種感覺了。
一種奇異的、帶著點苦澀的“同病相憐”感，在她心中滋生。
她看著臺上那個彷彿不知道自己投下了怎樣核彈的男人，眼神複雜到了極點。
有為他光芒萬丈而感到的與有榮焉；
有因他身邊環繞的出色女性而產生的微妙醋意和自慚形穢；
有對他這種“殺人誅心”式教學的無奈和嗔怪；
更有一種……深深的無力感。
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】！話的忍殘最著說氣語的辜無最用能麼怎他！命救【
】！謎之解未紀世本列式正單簡的默凌，佈宣我【
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】！商智測測去該我得覺我，默凌了看，人化文個算還己自得覺前以【
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。解不些有乎似，頭下了偏微微，象景的團一鬧，笑的笑，嚎的嚎，哭的哭下臺著看，上臺在站默凌
。機危仰信和”擊打神“的滅毀等何了造，們人的生為此以至甚、學文熱些那前幕螢和下臺對，作之世傳的來拈手信首三那和”學文單簡“的口隨這他，解理法無遠永能可他
——冊史的界化文個整至乃學大都京載，式方的實真比無又誕荒其極種一以將定註，座講場這
。件事碎破心道集，的”學文單簡“為名，的導主默凌由場一
。議建的際實些一家大給想乎似，象景的野遍鴻哀下臺著看默凌
：道說，誠真的般驗經分輩前種一著帶，和溫氣語他
”。了出而口會就然而然自，了來覺，了到累積，了多得看，書讀多以可時平家大“
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，》賞鑑詞詩典古《或》論理學文《的著帶能可邊手己自看看頭低生學多許
。書假看在直一是不是年些這己自疑懷始開至甚，生陌比無本書些這得覺然突
實真的憑文士博張那己自疑懷刻深始開，空神眼，鏡眼推了推地識意下，士博學文的鏡眼厚厚著戴個幾有更
！”盲文“是都士博學文有所，前面默凌在，說者或，士博的假個是能可我——
：道問地然自很便，礎基讀閱的家大解瞭，互家大與圖試他，定否我自的般海倒江翻心人眾下臺到覺察未並乎似默凌
”。下一分以可？呢書麼什些看歡喜都時平家大那“
。下落音話
！寂死的異詭度極、的有未所前種一了陷，堂禮的人千三納容能個整
！聞可針落
。鍵音靜了下按被彿彷刻此，堂禮的聲哭和嚎哀潰崩種各著斥充還才剛
。咒言和法定了施集被是像都人有所
。手舉人有沒
。口開人有沒
。過罪種一了彿彷都吸呼聲大連至甚
。接目的默凌與敢不是就，瞟四神眼，在存的己自低降力努則生學的排後，子脖了地識意下們生學的排前
！笑玩麼什開
？說小路網看？書麼什看時平們我說，前面神大的”句名古千出而口後然書讀“位這您在
？材教業專看？讀銷暢看
！？別區麼什有頭斧弄口門班魯到跑，刀大耍前面公關到跑跟這
？”薄淺“和”知無“的己自明證步一進，辱其取自是不豈來出說
。中圍氛的稽點著帶又異詭、尬尷度極種一了陷，面場個整
。”書麼什看時平家大“句一了問口隨人個那上臺為因只，死裝集，聲無雀，人多千三
。眼眨了眨地疑些有，生學的塑雕變間瞬彿彷個個一下臺著看，秒幾了等默凌
？啊樣一太不的想預他跟……應反這
。路思的己自進推地然自在是只彿彷他，適不何任到未並乎似默凌，時結凝要快到尬尷氛氣，靜寂異詭陷而題問的”書麼什看“個那因場全在就
：口開緩緩，理道的過不單簡再個一述闡在同如，邃深而靜平神眼，人眾的默沉下臺著看他
”？書讀要麼什為們我“
。量力導引與安的特奇種一著帶，中耳人個每傳地晰清，風克麥過音聲的他
”，候時的暉餘日落到看在你讓以可它“
，出而淌流地然而然自篇詩的麗絢句一，即隨，象景的壯那了到看，壁牆的堂禮了穿彿彷目，頓停微微他
是的現浮中海腦“
