見凌默終於鬆口，沈夢瑤那副泫然欲泣的表情瞬間收了起來，
像變戲法一樣，嘴角忍不住向上翹起，眼底閃過一絲狡黠的得意，但嘴上還是委委屈屈地哼了一聲：
“這還差不多……”
她乖乖坐回沙發，雙手規規矩矩地放在膝蓋上，像個等待聽課的好學生，眼巴巴地望著凌默。
凌默看著她這前一刻還要“離家出走”，下一刻就乖巧無比的模樣，無奈地搖了搖頭。
他拿起沈夢瑤帶來的筆記本，隨手翻到有關四季的詩詞，問道：
“說說看，你自己對今天那幾首詩，理解到了哪一層？卡在什麼地方了？”
一談到正題，沈夢瑤立刻認真起來。她微微蹙起秀氣的眉頭，努力組織著語言：
“我覺得……《春江晚景》裡的春江水暖鴨先知，不只是寫景，好像……還有一種很微妙的，對生命和自然規律的洞察？
但我說不太清楚那種感覺。”
她抬起眼，有些困惑地看向凌默。
“還有《小池》裡的小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，畫面感好強，
但總覺得除了可愛，應該還有更深的寓意吧？
是……是關於機遇？
還是新生事物的生命力？”
她一股腦把自己的疑問都倒了出來，眼神充滿了求知慾，那專注的神情，讓她整個人都散發出一種知性的美感，與剛才嬌嗔耍賴的小姑娘判若兩人。
凌默微微頷首，對她的思考深度表示認可。
他沒有直接給出答案，而是引導道：
“感覺抓得不錯。
鴨先知的知，不僅僅是知道，更是一種本能的、先於理性的感知和呼應。
你可以聯想一下，某種新思潮或者新技術出現時，總是少數敏感的人最先捕捉到並擁抱它……”
他聲音平和，娓娓道來，將詩詞中的意象與更廣闊的人生、社會現象聯絡起來，深入淺出。
沈夢瑤聽得入了神，不時恍然大悟地點點頭，手指無意識地在膝蓋上輕輕划著，彷彿在勾勒那些抽象的意境。
聽到精妙處，她眼睛猛地一亮，如同撥雲見日，看向凌默的眼神更是充滿了無比的崇拜。
“原來是這樣！
凌默老師您太厲害了！
我怎麼就沒想到這個層面！”
她興奮地小聲驚呼，臉頰因為激動和獲得新知的喜悅而泛著動人的紅暈。
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：頭念個一有只中心，人男的”麼什沒這“臉一舊依卻、浪駭濤驚起掀就手隨個這邊著看
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。判評和靜冷的有特生等優份一著持保能都，授教的談而侃侃上視電，師老的博淵識學裡校學，人的溢橫華才過見沒是不
！疇範知認的了出超全完經已，作番那才剛默凌但
！力控掌字文的能本乎近、的來拈手信是而，授講的後備準心是不那
。風春或亦霆雷作化，來捻意隨能便間之吸呼，裡的他在淌流然天就，境意和彙詞的倫絕妙些那彿彷
！了撼震太
！雨暴風狂的有未所前了起掀中心在，擊打維降化文的式驗是乎幾、離距近種這
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！笑可和白蒼的麼多是，前面力實的正真默凌在，力象想的憐可點那己自，覺驚才刻此
。臉側的默凌著視凝地眨不眨一、地深深，子眸的亮明潤水外格得顯而撼震致極為因雙那起抬，過側微微住不忍
。塵灰的上袖了去拂手隨是只才剛彿彷，靜平神他，影的淡淡下投上線頜下的明分廓他在燈
，星星小的爍閃數無了滿盛刻此，裡睛眼的亮漂雙那
。華璨璀的形所悸的喻言以難種一及以、撼震邊無、拜崇致極了合混是那
。蘊底的測可不深人個這邊為因是而，息訊群的炸些那為因是不，跳狂”咚咚“裡腔在臟心小的
。人雲風的愧無之當是，裡校學在瑤夢沈
。環帶自讓，格的見主失不又和溫及以、材好姣的展漸逐、相長的眾出雅清、績的異優
。傲驕小的己自於屬份一和氣底的夠足了給是更份的生送保
。視審的覺察易不一著帶都，長師些一看至甚，人齡同看
！軍不潰，落八零七得擊衝被，傲驕的護維心小和本資的傲為以引點那，前面默凌在，而然
，”人有外人，山有外山“的正真是麼什，到地晰清此如次一第
！”天之外天“是經已，言而對默凌，不
——氣語覆回的裡群在才剛默凌是的湃澎心讓更
”。躁勿安稍家大“
”？麼什幹激麼這“
”……分的單簡麼這“
”？嗎懂看沒“
”……點單簡說我“
，波擊衝力魅的比倫與無種一了形，容的豔絕才驚實確那上配，氣霸然淡的切一睨睥、輕若重舉種那
。翕微微而興為因都翼鼻的巧小，紅通面得激，連連彩異得看讓
！湧奔、熱發在都的渾己自到覺能至甚
。頭心上浮”惱煩的甜“一，後過激，過不
。了調低再能可不對絕是校學在，起刻此從，不，起天明從，見預以可乎幾
……論言的”側氣霸“麼這了下留，場登式方的驚天破石此如以，號賬的用默凌
。了號外新的類之”神瑤“、”佬大沈“如諸有擁會就，快很計估
