“你們害怕我們的主體性?
那我倒要問問,在座的哪一個文明,不是在堅持自身主體性的基礎上,才得以生存、發展至今?
失去了主體性,淪為附庸的文化,還有資格坐在這裡談對話嗎?
那叫聆聽訓示!”
他的話語如同連珠炮,一句比一句犀利,一句比一句不留情面,
將對方邏輯中的雙重標準和霸權本質揭露無遺。
“至於創新是否戴著鐐銬?”
凌默的嘴角勾起一抹冷峭的弧度,
“真正的創新,恰恰源於對自身文明的深刻理解與自信,而不是盲目地割斷傳統、全盤照搬!
無根之木,能長多高?
無源之水,能流多遠?
你們西方文藝復興,難道不是打著回到希臘的旗幟進行的偉大創新嗎?
怎麼到了我們這裡,就成了鐐銬?”
他環視全場,最後沉聲道:
“我們今天坐在這裡,不是為了證明誰的道路更正確,
而是為了探討在各自不同的道路上,如何為人類共同的未來尋找更多的可能性。
如果連這點包容差異的氣度都沒有,那這場所謂的文明對話,
不過是一場披著文明外衣的話語權霸凌!”
“我的話完了。”
凌默說完,直接坐了下來,甚至沒有去看那些臉色一陣青一陣白的對手。
整個會場,陷入了一片死寂。
所有人都被這毫不留情、邏輯清晰、氣勢磅礴的反擊震住了。
他們終於明白,華國代表團雪藏的,不是怯懦,而是一頭……擇人而噬的雄獅!
第一次發言,凌默便以最強勢的姿態,宣告了華國的存在,並將“圍剿”的皮球,狠狠地踢了回去!
和平是鬥爭出來的
——這句話,如同烙印,深深地刻在了第二階段的起始點上。
凌默那番“和平是鬥爭出來的”石破天驚之語,
如同在滾沸的油鍋裡潑進了一瓢冷水,瞬間引發了更激烈的爆炸。
:紅漲而怒憤因臉,起而案拍是乎幾授教特肯
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。續繼中圍氛的實真加更也但,立對加更、雜複加更種這在將定註,壇論的場半下
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。”國表代明文界世“ 生產舉選,節環票投個那的上會結總門閉天一後最是,戲頭重的正真
!了高太量金含,位席個四這
。定設題議大重和命任事人的構機化文鍵關個多屬下織組文科教國合聯導主,年十來未在將國選當
。算了說家四這由上度程大很,準標的”展發麼怎該明文“、”明文護保何如“、”明文是麼什“於關後以,說單簡
。間之念一們他在就能可,”粕糟“是還”寶瑰“是明文的你
。斜傾位席個四這向地豫猶不毫會,平天的源資化文和銀白金真……格資頭牽的案專流化文球全、權核稽先優的報申產化文、金基化文際國的大巨額數
。的熱到不喝都湯連能可者選落
。牌招力實的亮閃最上臺舞際國是,片名的”國表代明文“張這
。碼籌判談和勢優語話的大巨來帶能都,域領全安至甚、貿經、外在
!貨通的益利家國換兌接直能是,越優明文的過”證認“會社際國被種一是這
!票投的後最這了為是都,切一的切一,橫連縱合的裡下私至乃,論辯烈激的在現、示展明文的前之,此如為因正
!場鬥角酷殘的外明文著披是而,流學的子君謙謙是不本這
:勁了足鉚都家國個每
”!向方明文類人領引能我,我選“界世訴告,來出現展面一的來未有最、容包最、煌輝最明文家自把要,上臺在
。力引吸和法合的手對爭競弱削、疑質、短揭地留不毫要,下臺在
。肋的擊攻易容最是也,武的力有最是裡這在”明文“
。你給投票把敢不,慮疑生心家國派間中讓能就,”的值價世普合符不“、”的略侵“、”的閉封“是說明文的你把
!蠢愚的恕饒可不是都,讓退、虛謙何任,前面益利心核家國種這在
!人讓手拱益利和位席的己自於屬該本把在是那,度風示展在是不那
。選當未從,中票投的屆幾去過在,國華而
:的在在實實是果後的來帶這
。則規的定制人別接被能只,權言發有沒乎幾上定制準標化文際國在
。撓阻理無至甚查審的刻苛更臨面時報申在產化文的貴珍量大
。”板花天璃玻“的形無遇遭常常作合流學、海出品產化文
。音強的己自於屬出不發卻,量有空,人巨的默沉個一彿彷,位地勢弱的”述描被“、”義定被“於期長,上造塑象形家國在
。大巨前空力的負揹次此團表代國華讓,勢弱的期長種這
!權語話的來未義定、的要重關至那奪爭明文和家國為,面局的位席個四這斷壟期長界世方西破打要更,攻圍的上學對面要僅不們他
。快之舌口時一爭了為是僅僅不都,擊反次一每,言發次一每的上臺在默凌,以所
:示展家國的定不擺搖、的票選握手些那下臺向,式方的接直最用在是他
!置位的們我於屬該本回拿,心決有更、慧智有、氣底有,國華們我
!化名汙和責指的正公不何任接再不們我
!位席的議爭可無個一有擁,堂殿高最的明文界世在應理,明文的們我
。向走化文與運國的年十來未乎關都,字個一每的論辯場這
。起不擔承都誰,本的敗失為因,懈鬆敢人有沒
。場戰的烈激加更了回拉人有所將,角號的戰開同如就聲鈴的場半下,盡散未還煙硝的息休場中
。了變底徹圍氛的場半下,懟互的臉破撕乎近和炸轟的”論爭鬥平和“番那默凌場半上過經
。弈博酷殘的益利家國和權語話明文乎關、的赤下底了出,掉扯底徹被紗層這,場半下麼那,紗薄的”討探學“層一著披還場半上說果如
。了通不行經已裡這在套一那讓儉恭良溫,白明都人有所
!默凌是舊依,的難發先首
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:火戰了燃引次再就話句一第的口開,營陣授教特肯向般電冷同如目,上背椅在靠麼那就,起有沒他,後意示得獲在,手了起舉步同是乎幾默凌,始開場半下佈宣剛席主
”,們生先的義定下們我給於衷熱位幾才剛及以,授教特肯“
,諷嘲的冷冰種一著帶,風克麥過音聲的他
。象現的趣有個一到意注我“
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?確正化文的新、的疑置容不種一了形經已,部們你在,著味意否是這
”?呢權霸語話和立孤化文的蔽更、的式形種一另是算不算這?端異為歸自被會都,音聲的此於同不何任
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!狠又快又得扣且而!去回了扣反子帽的”權霸“和”立孤“將接直
:斯漢家學濟經國意德個那向轉標目,火開續繼地快極速語,會機他給不本卻默凌,駁反要剛,變一臉授教特肯
?利專久永的方西是須必也,是該應就技進先,裡知認的固深您在,為解理以可否是我?賴依的技方西對們我到提地忡忡心憂前之您,授教斯漢“
?賴依的惕警被要需了變,經神的敏那您了就,行並現實域領些某在至甚趕追始開旦一,息鼻其仰遠永能只者來後
”?懼恐的爭競平公對和越優明文……的深心您了暴否是這
!面層的平公爭競和態心明文到高拔論討技將接直 !問之心誅
。來起站地猛得氣授教斯漢”!說胡你“
”!楚清裡心您,說胡有沒有我“
,高提然陡音聲,他斷打地氣客不毫默凌
!?炙冷羹殘拾撿面後在跟遠永配只明文些一另而,導主該就生天明文些某,序秩級等的定固個某持維遠永該應就界世個這為認您,說是還“
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!彈炸水深下投面湖的靜平在同如話這
。表的慨憤至甚有深了出上臉表代的家國中展發多許
。責指聲高住不忍員化文的盟歐位一”!立對煽是這你!生先凌“
”?立對“
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”!?人的上簿權特在躺遠永圖企些這們你是還,人的利權展發平公求要們我是
!質本的序秩際國行現和公不史歷了向指心核盾矛將接直 !見匕窮圖
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。前面方對在甩實現的淋淋將後然,準標重雙和見偏、慢傲的藏中語話方對開剖地準,刀手的利鋒把一像都話句一每的他
!塞語時一人多方對得,力之己一以竟,盛之勢氣,打猛追窮就個一何任的中語話方對住抓,人驚得快度速應反,比無晰清條鏈輯邏的他
。息窒到都人的區和席聽旁讓,張之氛氣,烈激之辭言,往我來你方雙,場戰的劍舌槍了變底徹場會
;之盾矛其擊反輯邏學哲方西的悉方對用,典據經引而時默凌
;事敘假虛的建構方對碎砸,實事和料資的白直最用而時
。角死輯邏方對將,喻比和問反的利犀用又而時
!者攻進和者導主的場戰了為底徹是而,者對應的被、的默沉個那是再不他
。了開放底徹也,員他其的團表代國華
;證考史歷和據論學的實紮充補地時適,時同的護掩力火供提默凌在授教陳和授教許
。擊打翼側的準行進,盾矛輯邏和歧分微細的部營陣方對住抓則禾亦周和新革李
!鋒衝反勢強波一又波一的起發營陣者學方西對,下領帶”頭矛“的比無利鋒個這默凌在團表代國華了變,場半下個整
。了呆看都人有所
?話對明文麼什是還裡哪這
!戰奪爭化熱白的權導主明文繞圍場一是就明分這
:告宣界世全向,現表悍強的”我自飛放“他用,人輕年國華的虹如勢氣、刀如辭言、子帽著戴個那而
!去進打,地正正堂堂要更,一之位席個四那到拿要僅不,國華
。略策了變改刻立,臉土頭灰得懟他被而反,宜便毫到不佔裡這默凌在看眼營陣方西
!員他其的團表代國華了向轉間瞬力火,換一神眼狸狐老個幾
,諷譏的飾掩不毫著帶氣語,難發先率者學國英位一”!授教許“
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