凌默看著夏瑾瑜那副如臨大敵、連呼吸都刻意放輕的模樣，與平日裡幹練從容的助理形象相去甚遠，不由得覺得有些好笑，又有些……有趣。
他並不想去深究她內心此刻正經歷著怎樣的驚濤駭浪，只覺得這反差頗大的一幕，沖淡了些許方才談及夢想與情感時的沉重。
他故意清了清嗓子，打破了房間內粘稠的寂靜，語氣帶著幾分輕鬆的調侃：
“夏助理，我怎麼看你……好像有點緊張？”
他微微歪頭，目光落在她依舊泛著紅暈的臉頰上，
“是哪裡不舒服嗎？還是這裡的暖氣開得太足了？”
夏瑾瑜被他這突如其來的關心弄得更加手足無措，連忙搖頭，聲音都有些發緊：
“沒、沒有！凌老師，我很好！
可能是……可能是剛才喝了一點酒，有點上頭。”
這個藉口拙劣得連她自己都不信。
凌默看著她急於否認、眼神閃爍的樣子，低笑了一聲，那笑聲在安靜的房間裡格外清晰。
他身體微微前傾，目光帶著戲謔，故意壓低了聲音，用只有兩人能聽清的音量說道：
“你今晚怎麼奇奇怪怪的？臉這麼紅，眼神也躲躲閃閃的。
你這副樣子走出去，不知道的，還以為我把你怎麼了呢。”
“！！！”
這話如同一道驚雷，瞬間劈中了夏瑾瑜！她猛地抬起頭，一雙美眸瞪得溜圓，裡面寫滿了羞憤、慌亂，還有一絲被說中心事的無措。
她想反駁，想說“您別胡說”，可嘴唇嚅動了幾下，卻發現自己根本發不出任何有力的聲音，所有的辯解在凌默那洞悉一切的目光下都顯得蒼白無力。
看著她這副羞憤交加、恨不得找個地縫鑽進去的模樣，凌默知道玩笑開得差不多了。
他收斂了笑意，擺了擺手，語氣恢復了平時的淡然：
“好了，不逗你了。
時間不早了，你也累了一天，快回去休息吧。”
聽到這句“特赦令”，夏瑾瑜如蒙大赦，幾乎是立刻應道：“好的，凌老師！您也早點休息！”
她立刻轉身，想要立刻逃離這個讓她心跳失序、顏面盡失的房間。
然而，就在她轉身的瞬間，職業本能和那份深植於心的關切，讓她硬生生停下了腳步。
她深吸一口氣，強迫自己冷靜下來，走到一旁的茶水臺。
儘管心緒依舊紊亂，手指甚至還有些微不可察的顫抖，但她還是極其熟練而又細緻地為凌默泡好了一壺安神的熱茶，將茶杯斟至七分滿，水溫除錯得恰到好處，輕輕放在他觸手可及的茶几一角。
接著，她又檢查了一下房間的通風和溫度，將凌默明天可能需要翻閱的檔案整整齊齊地碼放在書桌顯眼的位置。
這一系列動作流暢而自然，彷彿已經演練過千百遍。
。條線的人出勒勾，直繃的中明在裹包雙那，翹潤圓外格得顯線曲部的下裹包膝及，時案檔放擺腰下彎微微，下燈的黃昏
。力魅特獨的與練幹知著合混、的喻言以難種一出發散卻，態姿溫的居起他顧照於注專份那但，去褪全完未尚暈紅的頰臉然雖，垂低睫長，和而注專臉側的
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”！？啦償得願夙？啦流深……師老凌跟是不是！來招實從快？漾盪麼這神眼，紅麼這臉？了麼怎是這理助大夏們我“
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”！絡活麼這思心來原，經正本一得裝時平，子蹄浪小個你瑜瑾夏！啦怒惱！吧了中說我被，呀呀哎“：攔遮無口續繼邊一，閃躲著笑邊一薇小
。團一作滾著鬧笑時頓人兩，上床的了在倒撲薇小將把一，會機住抓於終，的鼓鼓頰臉得氣瑜瑾夏”！麼什些想都天整裡子腦，大不紀年！子蹄浪小是才你“
……的人迷樣同卻異迥格風雙兩
，比對明鮮形白直的薇小與朧朦的來帶那瑜瑾夏
。景風的速加跳心人令多更出，飛翻襬，撞爾偶足玉與尖
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。上床在躺排並，來下停地吁吁氣才人兩，陣一好了鬧打
”。哦級上對理助的純單是像不可，子樣這你看我？的想麼怎是底到……師老凌對你，瑜瑾，的真說“：卦八舊依神眼但，些了經正於終氣語，髮的凌微微和頰臉的紅泛舊依瑜瑾夏著看，頭著支手用，過側薇小
。神的茫迷與甜著帶、的雜複種一是的之代而取，去褪慢慢暈紅的上臉，板花天著瑜瑾夏
”。呢作工有還天明，吧睡快……了猜瞎別“：道喃喃是只，答回有沒，氣口了嘆輕輕
。來起了響便機手，心了復平，鬧打束結薇小和剛瑜瑾夏
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”。啊服添意注，了溫降近最城克紐說聽？嗎好還邊那在，瑜瑾“
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。離疏而氣客氣語瑜瑾夏”。的利順也作工，好都切一邊這我，心關兄師陳謝謝“
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”。顧照很也我對師老凌，西東多很到學能也，戰挑有很作工的在現得覺我
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”！咯去外雲霄九到飛就早，思心的大夏們我，惜可啊惜可！啊改不心痴是真？了勤殷獻來又子公大陳，嘖嘖嘖“
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”！了份的你沒包蘿菠的餐早天明，道八說胡再“，打去要又勢作，得不笑哭得逗被瑜瑾夏”！貧你“
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”？了忘給人舊些這們我把快都是不是，邊那在……你“，接直的得難點著帶氣語，聲一了喚”，默凌“
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：異各，子些這邊他
，瑰玫的刺帶嫵是初若，焰火的烈熾粹純是仙傾葉，灣港的容包婉溫是青青蘇
……蔓藤的剛外是瑜瑾夏
，斂、知、雅清，蘭幽谷空是像則，辭清顧而
。香馨的縷縷那到味品能才，來下靜心人要需，下之蓄含與制剋的好到恰層一在裹包是總，意與心關的
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，料資鍵關集收和理整地張會峰為都京在直一，國麗來前員人援支批二第為作劃計本原辭清顧道知他
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”？才大顧，吧你是看我“
，調語了長拖意故他
”？人己自的話上得說能個有也鄉他國異在我讓，到就快很批二第，說地旦旦誓信誰是，前發出我初當“
”。著見沒都影人的你連，了聲尾近接快都會峰，好倒可這“
，濃更味意的侃調裡音聲，頓了頓他
”？了蜀思不樂，絆羈有心……都京在是，來看“
。子帽小的”蜀思不樂“頂一了上扣給便順還，去回了拋地不封原訴控的”忘被“將地妙巧，問反的串連一這
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。紅薄層一了上染悄悄都耳連許或，神的笑好又氣好又出現浮上臉的麗清，的意笑然淡著帶是總那了開張微微是然定刻此，裡間房的氣卷書滿充間那都京在，象想以可
！說麼這要偏偏還，腳了住絆作工被是我道知明明……人這：心辭清顧
！了惡可太……是真
。上道頻的契默與力張妙微著帶、的悉種那了到回拉新重，圍氛的間之人兩將，冰薄的生產念怨許些和離距由層那了破打間瞬，”強為手下先“招這默凌
。默沉的暫短了陷頭那話電
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。駁反何如該知不竟時一，加憤，收地覺自不都指手的機手著握，頰臉衝直意熱一得覺只，軍一將反、”耙一打倒“般這默凌被刻此
。裡鞋拖花繡的雙一在踩，瓏玲踝足，小細纖的膩細著裹包見可約，衩開袍旗，姿的約婉窕窈出勒勾，袍旗素的合裁剪一著穿辭清顧，房書的謐靜緻雅間那都京在
。魄心驚得，粼粼波，漪漣的惱了開漾刻此，眸眼的水如靜沉裡日平雙那，下著咬輕齒貝，霞紅的人抹兩起飛上臉的麗清
：尖心過搔輕輕羽是像，多許了低才剛比，音聲的意嗔濃濃和抖的覺察易不一著帶來傳才裡筒聽，秒幾好了過
”……的樣這是不道知明明你……你“
：中耳默凌傳地晰清卻，吶蚊若細音聲，句一了充補地屈委點著帶、地聲小又，夠不還樣這得覺乎似，頓了頓
”……人負欺“
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。樣模俏的抿輕輕能只態儀於礙又卻、腳跺微微刻此出象想能至甚默凌
。人……加更，生加更也卻，差反的大極了形，辭清顧的典據經引、靜嫻莊端個那見所裡日平他與這
。限極的達表能才蘭幽位這是已這道知，”負欺“續繼再有沒他
。了話電話通束結得要真是怕，去下逗再
。跳心的此彼到聽能彿彷卻，水萬山千著隔，刻片的聲無這
”？嗎利順還理整料資？樣麼怎都京在近最“，和溫的覺察易不一著帶，緩放音聲的默凌”。了你鬧不，了好“
。邊那你著記惦是就，好還都“：糯許些著留殘舊依裡音聲但，氣口了鬆也乎似辭清顧，事正向轉題話
，的目要主的來話電打是才這，切關的切真一了上帶裡氣語，頓了頓”。間時要需還證驗叉些一的續後是只，畢完理梳本基庫料資
”。平太不並……乎似，道報的外些了看我？嗎利順還都切一，邊那在……你“
。念掛的切深種一著達表是只，節細問追分過有沒，到周而蓄含的往既如一心關的
。裡椅藤的墊著鋪在倚，姿坐下一了整調輕輕辭清顧
。條線小優的中明半在裹包截一那出現展地晰清更，上微微姿坐因襬，漪漣的微細起泛作的著隨料面的袍旗
。瓏玲緻骼骨的踝腳，稱勻細纖發愈線弧的小得襯，朧朦層一了添更卻，一為融的與乎幾，薄極地質
。的蓄含、的有特第門香書種一著帶，現若若尖足的裹包被那，毯地著點輕輕尖腳的鞋拖花繡底著穿用地識意無
。絕拒接直未並他，心關的於對但，浪風對面自獨於慣習他”。局大礙無但，煩麻小些有“，瀾波的中其述描多過未並，賅意簡言默凌”。好還“
。全安意注多……己自你“，安了到得中氣語的淡平他從乎似，道應聲輕辭清顧”。好就那“
。箭暗槍明著隨伴然必，置位的所默凌道知，察和穩沉的齡年越超種一著帶裡語話的”。先爭事事必不，合場些有
。豪自淡淡的焉榮有與著帶中氣語，應反種種的現表期近默凌對界學都京說在辭清顧是多，況近句幾了聊又人兩
。句兩一應回爾偶，著聽多大默凌
。待期的盡未多太了含包，裡話句這 ”？來回能候時麼什概大……你“：道問聲輕是還，下一了豫猶辭清顧，後最的話通
。案答的糊模個一了出給默凌”。理事續後些有還，束結會峰等，了快“
。話電了話通束結匆匆便，”見再“句了充補忙連，白直過太話這得覺乎似，完說”。你等都京在……我那，嗯“
。樣模的散不久久暈紅的起泛上臉，香書室一對面自獨，後話電話通束結在，子雅清的袍旗著穿個那到看能彿彷默凌，音忙的裡話電著聽
。跡痕的特獨抹一了下留也，中心他在，掛牽的久持卻幽清般蘭如、的洋重越份這
。散驅線的亮明被已彿彷悸的夜昨，廳客房套滿灑窗地落過，晨清天二第
。來到時準員心核的團表代位幾著帶便授教許，餐早完用剛默凌
”？樣麼怎得息休，默凌“
，振的住不制抑著帶上臉，鑠矍神授教許
”！子攤的福幸是，過不，啊子攤的大巨個一了下留們我給是可你“
。紅泛地察可不微耳，開移地快飛會，時接目默凌與爾偶是只，茶斟人眾為，樣模的練幹業專裡日平了復恢已也瑜瑾夏，座落人眾
：況的天兩這紹介始開授教許
。了定經已向方大但，扯拉有還上款條些一在然雖，利順總展進會流“
”！破突的史歷是就本這，案草圖線路寫確明被則原話對等平、樣多明文的出提們我
：道充補員的聯外責負位一另
！大要還的想預們我比波餘的響反，座講的學大圖拉希在您生先凌，是的要重更“
。思反和論討的度深了起引都界藝和界學在，述闡的律韻明文於關您，子曲首兩那是僅僅不
”。訊資的展發化文代現國華於關多更問詢，們我接主始開，化的顯明了生發都度態，者學的度態對反至甚觀持前之多很
。頭勢的好極個一是疑無這
。力努續持的量力家國至乃團表代個整要需則，響影和滲的續後而，冰堅了開撕，刀尖同如，力魅人個的默凌
：芒的想理著爍閃中眼，傾前微微，激越說越授教許
”。了候時的出提是在現得覺我但，膽大些有許或，法想個一有我，默凌“
：重鄭加更得變氣語，頓了頓他
？制機作合的格規高、定穩、期長種一立建試嘗，府學尖頂他其者或，學大圖拉希與，會機此藉以可否是們我，想在我“
”？院學者或心中究研化文國華的門專立建推，時件條來未在……至甚，程課特些一辦開合聯，如比
！振一神都人有所的座在讓想設個這
：盼期與慨著帶氣語，述闡續繼授教許
。同認和潤浸的人代代一靠要底結歸，響影的化文“
。暫短卻爛絢，花煙同如但，著顯然雖果效，座講的別個、壇論的暫短
”。壤土的化文們我往嚮至甚同認、解理起養培正真，聲無細潤能才，中之系學教的府學高最方對到融，育教於紮有唯
！事的過到做未從國華們我是，這“
”！壇論的樣這次百、次十超遠將……義意那，地陣定固的究研與承傳化文們我有擁，裡殿聖學方西在能果如
。切熱神眼，默凌向看都人有所
。持加續持的力響影人個大強和”牌招字金“塊這默凌要需疑無，想構的大宏個這
。靜沉目，手扶發沙著擊敲輕輕指手，著聽默凌
。合而謀不他與，法想的授教許
。澱沉的間時和建構的系是的要需，就而蹴一是不來從，服征的化文
。好很法想的老許“：口開緩緩他
”。基是實確，育教
。針心強劑一了注，想構的大宏個這給疑無，話句這但，諾承出做刻立有沒他
。幕序了開拉然悄經已乎似，局佈化文的長漫為更、的新場一
。漪漣層層了起激，子石顆一下投面湖的靜平在同如話的默凌
”，不實確請邀的到收，後之圖拉希從“
，事小的道足不微件一述陳在彿彷，淡平氣語他
”。多很易容會實確，事的面後，啟開底徹子口個這把，會機個這著藉果如“
。者學英的厚深養學、年多浸界化文國華在是都些這，位諸座在過掃目他
”。厚深蘊底，才之樑棟的化文國華們我是都，位各的座在“
，定肯著帶氣語他
”。流學和分迴巡的一第行進校名大各在，題主為釋闡代現化文國華以，隊團的幹支一建組，格資有也，力能有全完“
！柴乾了燃點同如，齣一話這
！芒的興出發間瞬中眼人眾
！啊是
。裂的晰清道一了下留，殼外的堅最壘堡學方西了開轟，力實對絕的人個他用經已默凌
！機時佳最的地陣固鞏，果戰大擴，上跟”軍規正“些這們他是正，在現
？激不能誰！遇機佳絕的臺舞際國向走涯生學人個們他是也，事大的增國為是僅不這
”！以可全完們我！對得說生先凌“
”！上跟要也們我，陣陷鋒衝人個一生先凌讓只能不們我！對“
”！錯沒準，幹生先凌著跟“
”！臉丟化文國華們我給不證保！名報個一第我“
。高了到達間瞬氛氣，態表紛紛，昂激群
。程行和單名定擬始開就刻立得不恨，掌拳都人有所
。下一了按虛輕輕，手抬他，度弧的謔戲許些著帶、的淡極抹一起勾角默凌，樣模的振人眾著看
：”賽爾凡“的他了始開，氣語的然當所理彿彷又奈無點著帶、的悠悠慢種一用才他，來下靜安人眾待
”……嘛我於至“
：道笑輕，目的待期人眾著看，頓了頓他
”。了懶個微稍以可就，的路開個這我那，了纓請主都英位各然既“
”。掌鼓……位各給，下面臺在責負就我，後以“
！？掌鼓責負
！聲掌的烈熱加更和笑鬨的然瞭、的意善出發即隨，愣一是先人眾
。臺舞和任信的大最們他予給，式方的鬆輕最用在是這默凌，白明然當們他
。們他了給地慨慷，會機的果戰大擴和鋒衝將後然，向方瞭明指，場戰了闢開他
。在存的般針神海定和援支的形無種一是像更，”掌鼓“的謂所他
！的是都桿腰，裡哪到走論無”團使化文“支這們他，後背在牌招字金塊這他有
。漲高前空力聚凝的隊團，刻一這
！道大莊康的想夢與耀榮往通條一了上踏是更，袖領位一隨跟是僅僅不，默凌著跟，楚清都人有所
。遠更了向投目將，名與功藏深則，默凌而
。壇講學於止不來從，臺舞的他
分部一的心野默凌是只這
！赫煊的時一是不
！！！派立宗開要是而
！此如是正
！心野大宏的解理人常超遠、的心於埋深默凌是正這
。營為步步，扣相環環則實，為而隨似看，舉的有所他
。梏桎的論心中方西破打，標座的中系語話界世在化文國華義定新重，態姿的勢強最用要是而，快之舌口時一逞了為是不，鋒烈激的壇論界世在
。言宣的場登化規正新種一告宣是，論立是這
。度高藝的首俯不得不都方西令、的到達能所蘊底明文國華示展要是更，疑質擊反是僅僅不，蹟神樂音的學大圖拉希在
。適普與越優的明文自明證，言語藝的解理能最方對用是，威立是這
。櫃掌手甩非絕，分迴巡行進隊團者學推
！立是這
。出輸力響影的續持形，紮、種播地制建、統系中系育教等高的方西在，湧地斷不源源夠能量力的界學國華個整讓，道通的阻無通暢條一變，子口的開撕力之己一他將要是
！形雛的 ”派宗學“ 的權語話化文國華於屬個一建構在是正這
。人立與信立是，會分胞同外海的來到將即
。者踐實和者播傳的定堅最念理化文他為將都來未，胞僑與子學英的球全佈遍些這，豪自與同認化文養培，心人外海聚凝
。圈破是，作合的兒薇艾與
。中識意潛集的代一輕年球全植接直，象意明文的表代所他、樂音的他、音聲的他將，力響影大巨的化文行流助藉要他
！典立在旨，彈核極終枚兩的下投域領學文在備準他是則， ”事往球地“ 與 ”士穹星“ 的曉揭未尚而
。位地尊至的撼可不壇文界世在明文方東至乃學文語華定奠底徹，著巨學文的代時越超、的議爭可無用
！派立宗開
。標目正真的默凌是才這
。者使化文的景背方賴依個一做要不也，星流的空夜亮照暫短顆一做要不他
！”爺師祖“ 的向走流化文界世右左夠能個一，者創開的事敘明文新全個一，號符化文的代時個一為是，的做要他
。”系態生明文“ 的力能新更我自、播傳我自、造我自有擁，度維個多等想思、學、樂音、學文輻、心核為他以個一是而，派學個一是不，的立建要他
。逝流間時隨將終，赫煊的人個
。息不生生，脈明文融將，響影與想思其，者派立宗開而
。始開剛剛正真才，刻此，程征的默凌
。海大辰星的垠無瀚浩、的明文夏華於屬正真片一是，的謀圖所他
。說明人眾對法無然自刻此，圖藍偉宏的派立宗開那中心默凌
。墊鋪為作果和力實的夠足要需，俗駭世驚過太那
。理道的”要為幹實，簡至道大“諳深他但
。置佈戰的縝到換切間瞬，想構略戰的大宏從，轉一然陡鋒話他，後之熱的人眾了燃點在，是於
”。做麼怎談談就們我那，了定向方然既“
。員心核位一每場在過掃目，靜冷與晰清的時平了復恢音聲的他
