一個學生抱著頭，表情扭曲，彷彿聽到了世間最荒謬的笑話，
“我這輩子苦練的目標，在他眼裡就是個小靈感的產物？”
“順手試試就能把帕格尼尼的鬼魂從墳里拉出來再摁回去摩擦一遍？？”另一個學生眼神空洞地喃喃自語。
小提琴院長臉上的肌肉在瘋狂抽搐，他感覺自己堅守了幾十年的藝術信仰和教學體系，正在眼前寸寸崩塌。
他強撐著最後一絲理智，聲音乾澀地追問，帶著垂死掙扎般的期盼：“凌默先生！你……你之前一定學過小提琴，對不對？只是隱藏了實力，對不對？”
凌默搖了搖頭，依舊是那副雲淡風輕的模樣：“沒有。確實沒時間學這個。”
“那你怎麼可能！怎麼可能一下子就演奏出……演奏出這種曲子？！”院長的聲音已經帶上了哭腔，他指著凌默，手指都在發抖。
凌默微微挑眉，似乎對這個問題有些不解，重複了一遍剛才的話，語氣甚至帶上了一絲理所當然：
“剛剛說過了。”
“我，瞭解不深。”
“只是突然手癢，試一下。”
瞭解不深……
只是手癢，試一下……
“轟——！”
這兩句話，如同最終的重錘，狠狠砸碎了所有人最後的心理防線！
塞琳娜抱著她心愛的小提琴，嬌軀微微晃動，眼神渙散，嘴裡無意識地重複著“瞭解不深……試一下……”，
她感覺自己過去十幾年的刻苦練習彷彿成了一個巨大的笑話。
小提琴院長踉蹌後退一步，扶住了牆壁才沒摔倒，他面色灰敗，嘴唇哆嗦著，卻一個字也說不出來，彷彿一瞬間蒼老了十歲。
查爾斯院長和斯特恩教授等人面面相覷，都從對方眼中看到了同樣的麻木和深深的無力感。
他們終於徹底明白，跟這種根本無法用常理揣度的“怪物”較勁，純粹是自取其辱。
華國代表團這邊，許教授捂著胸口，又是驕傲又是哭笑不得，低聲道：“這小子……真是……殺人誅心啊！”
夏瑾瑜看著那個再次輕描淡寫間掀起驚濤駭浪的男人，嘴角忍不住微微上揚，心中暗道：“這壞傢伙……也太能氣人了。”
艾薇兒則是毫不掩飾地咯咯笑了起來，碧藍的眼眸中滿是幸災樂禍和與有榮焉的興奮。
李悅使勁掐著自己的胳膊，喃喃道：“我不是在做夢吧……這打擊面也太廣了……”
沈清歌望著凌默，眼神複雜無比，有震撼，有驕傲，也有一絲同情地看著那些備受打擊的小提琴手們。
她忽然覺得，凌默那句“瞭解不深”，或許……真的是他的真心話？只是他的“瞭解”，和別人的“瞭解”，完全不是一個維度的東西。
凌默看著訓練館內一片死寂，眾人臉上那混合著震驚、崩潰、茫然和懷疑人生的複雜表情，微微偏了下頭，帽簷下的眉頭幾不可察地蹙了蹙，似乎有些不解大家為何如此大的反應。
他想了想，覺得可能是自己的演奏給了大家一些壓力，於是用一種自以為寬慰的、鼓勵的語氣，對著那些備受打擊的小提琴手們，特別是臉色煞白的塞琳娜和搖搖欲墜的小提琴院長，認真地說道：
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，勢手的”請“個一了做默凌對，長院琴提小的問追想還了開隔地聲不邊一，著說邊一他
”……否是您知不，流深您與能直一，崇推為極義主立和派象印的創開晚昨您對授教深資位幾，邊那院學們我，生先默凌“
：敬恭失不而切急氣語，來進了步箭個一表代院學亞莉茱的住不捺按就早邊旁，完說未話他
”！援支源資的擬比可無和間空作創的由自最供提您為意願們我，問訪往前您請邀摯誠們我，境環究研藝科學的級頂最界世全有擁院學亞莉茱們我！生先默凌“
”！案方作合的製定量、的一對一最供提以可，育教英重注們我！斯柯們我慮考請，生先默凌“
”！合而謀不念理的您與，合融的技科與樂音代現於力致利克伯“
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。了走搶人別被就仙神活尊這，步一了慢怕生，厚優個一比個一件條的出開，”戰衛保“加紛紛，了盾矛的心上不顧也，變一臉們導領的院學藝家皇
。關無他與搶爭的烈激圍周彿彷，樣模然淡的變不年萬副那是舊依，央中群人在站默凌
。著聽地靜安是只間時分部大，句兩一應回單簡或，頭點點爾偶是只他
。撼震的深深下剩只，言無視相，景場的般”會賣拍“同如這著看悅李和歌清沈，遠不後他在而
。長滋狂瘋般蔓藤同如，的強變要想份那中心，影個那著隨追終始目的歌清沈
”。生先師械機的我……呢心中的暴風是都，裡哪到走是真“：語低音聲的到聽能己自有只用，度弧的抹一起勾紅，默凌的擁簇人眾被著看，上框門在倚兒薇艾
。焉榮有與的覺察易不一著藏卻深神眼，下態姿的業專，向意和件條的出提方各著錄記速快邊一，圍周著意注地惕警邊一，置位的後稍側默凌在守地職盡則瑜瑾夏
。靜平的異詭乎近種一著持保卻，點心中其，暴風大巨的府學尖頂方多驚至乃院學藝家皇個整了捲席、的發引子曲”礎基“首一由場這
。束結未遠還，暴風場這，白明都人有所而
。瀾波的大更、的新起掀，裡界世的闊廣更至乃，殿聖藝的老古座這在能可都，”試嘗“的意隨似看次一每，足駐次一每的默凌
