《不露臉電台主播,全網都在找我!》第417章 現實差距(2)

作者:牛肉麵配烤肉·10個月前

更重要的是,在他認知裡,凌默那樣如同彗星般耀眼、站在世界焦點的人物,與沈清歌這樣的留學生之間,隔著不可逾越的天塹。

兩人最多不過是曾經有過一面之緣,凌默今日出手,或許只是出於同胞情誼或一時義憤。他壓根沒將凌默視為情感上的對手。

但即便如此,他覺得還是有必要敲打一下,防患於未然,同時也凸顯自己在她身邊的“重要性”和“可靠性”。

他調整了一下表情,換上一種語重心長、推心置腹的姿態,聲音也壓低了些,顯得格外誠懇:

“清歌,今天這事,說起來是解氣,凌默先生確實幫了你一個大忙。”

他先肯定了一句,隨即話鋒一轉,眉頭微蹙,流露出深深的擔憂,“但是,你想過之後嗎?”

他刻意停頓了一下,讓話語的重量沉澱下去。

“他拍拍屁股走了,風光無限,可你呢?你還得留在這裡學習、生活!”他語氣加重,帶著一種洞察世事的睿智,“西方人骨子裡記仇,又幕強。

他們對凌默現在自然是百依百順,不敢得罪。可等他走了之後呢?

那些心裡憋著氣的人,會不會把賬算到你頭上?你一個女孩子,在這裡無依無靠的,到時候怎麼辦?”

他觀察著沈清歌的表情,見她依舊沉默,只是眼睫微垂,以為自己的話起了作用,便繼續加碼,將事態描繪得更加嚴峻:

“而且,你可能不清楚,凌默先生他現在自身也處在巨大的輿論漩渦裡!

之前的文明峰會,他跟西方頂級的學者當場衝突,甚至動了手!多少西方勢力盯著他,想找他的麻煩?他太顯眼了,也太危險了!”

他最後總結,語氣帶著不容置疑的告誡,彷彿一位睿智的長者在指引迷途的羔羊:

“他不是你可以接觸的人,那個層面太高,水太深了。

聽我一句勸,以後儘量不要主動聯絡他了,對你沒好處的。”

他這一番話,句句聽起來都是在為沈清歌的處境和安全考慮,情真意切,邏輯似乎也自成一體,若是不明就裡或心志不堅的人,很可能就被他這番“掏心窩子”的話給唬住,甚至心生感激。

見沈清歌依舊沒有反駁,只是安靜地聽著,譚明軒心中暗自得意,覺得自己成功地在沈清歌心中種下了對凌默的疏遠種子,並且樹立了自己成熟、穩重、為她著想的可靠形象。

他趁熱打鐵,臉上露出一個溫和而帶有保護意味的笑容,語氣也變得輕鬆了一些,試圖給予她安全感:

“不過你也不用太擔心!學校這邊不是還有我嗎?”

他挺直了腰板,努力讓自己的姿態顯得更有擔當,

“我在學院裡總算有些人脈,也能說得上幾句話。以後在這裡有什麼事情,你隨時都可以來找我!我一定會盡力幫你的!”

他這番表演,落在旁邊的李悅眼裡,簡直讓她胃裡一陣翻湧。

她使勁掐著自己的手心,才忍住沒當場嗤笑出聲。

而田欣則是一臉羨慕地看著沈清歌,覺得譚明軒真是體貼又可靠。

沈清歌終於抬起了眼眸,目光平靜地看向譚明軒。

那眼神里沒有他預想中的感動、依賴或惶恐,反而是一種深不見底的澄澈,彷彿能看穿他所有精心編織的言辭。

譚明軒還在那裡喋喋不休,試圖用他那套“現實考量”和“潛在危險”的理論,將沈清歌與凌默徹底隔離開來,並鞏固自己“可靠守護者”的形象。

”……要是還你。險風的大巨著藏能可,後背風的時一。的單簡麼那來起看上面表是不事多很,歌清,說以所……“

。風作草頭牆的型典 ”!了帥是真天今神大默凌過不……下一慮考多要是,理道有也得說師老譚“:罪得不頭兩,圓話但,腔幫頭點爾偶旁一在欣田

:屏刷槽吐的盡無被已早心,邊歌清沈在站悅李而

!臺舞的目矚球全!會峰明文界世在是那?架打那管您,師講大譚的我?架打

!衛防當正團表代領帶,呼一臂振兒那在是家人,頭破得都臉個兒那去想您

!牛他這?險危能這!隆更聲而反,有沒事屁了完打

!吧了海大沉石?校學報上?呢行際實,”膺填憤義“上了除您,候時的負欺鬼老那特懷被歌清沈?您看看再

!來回討利帶本連屈委的前之,查調職停場當特懷!話句一就!話句一?呢默凌而

!?嗎底瓶水泉礦!?比麼什拿您,率效這,量能這!reffo發們我給著搶斯柯、亞莉茱,手揮一

。笑好又氣好又得覺只,衝的眼白翻著忍強,臉的是為以自副那軒明譚著看悅李

。來傳聲步腳的輕放意刻卻促急顯略陣一,時這在就

。來過了走邊這們歌清沈著朝地浩浩人行一,導領院學他其的凡不度氣但、面過沒前之位幾有還至甚,長院琴提小、授教恩特斯,首為長院斯爾查以見只

。人大的上在高高裡日平群這著看地訝驚,了上閉刻立也欣田,止而然戛話的軒明譚

。前面歌清沈到走直徑,容笑的好討一著帶至甚煦和了滿堆上臉們導領

。說細及得來沒,多事才剛,學同悅李,學同歌清沈“ :來水出滴能得和溫氣語,口開先率長院斯爾查

”。定敲以可就在現們我,排安業學的續後們你於關

”!實落刻立,斜傾源資!的好最,的說前之我照按置配師導,續手金學獎級等高最理辦學同悅李和學同歌清沈為刻立“,咐吩理助的邊旁對頭轉他

”!生發再會不絕快愉不的前之,境環習學的好最供提們你為會院學樂音們我,的是“ :道充補也授教恩特斯

”!放開全完你對,室料資、房琴的院學們我!我問來以可時隨,方地的趣興有果如面方琴提小在後以,學同沈“ :溢洋熱是更長院琴提小

!議思可不得好度態,現兌場當件條

!行執徹貫著搶人有然自志意的他,代意特用不,場在用不都人!默凌是就這!?嗎了到看

!?嗎看夠,”忙幫力盡“和”脈人“點那您,師講大譚!面排這!力實這

。點上沾能也己自得不恨,酸發得慕羨裡心,了直都睛眼,幕一這著看欣田

。去進鑽地個找得不恨得尬尷,陣一白陣一青上臉,地原在站軒明譚而

。前面歌清沈了到送樣一菜白送像,件條優最的想敢不都想他把,來過接直團導領家人果結,”忙幫力盡會“、”話上得說能“校學在己自噓吹在還才剛他

。道足不微和笑可此如得顯,前面力實的對絕在,”力響影“的憐可點那他

。面後在還的堪難他讓更

。”國救線曲“和”資投“了始開刻立,諾承完現兌們導領

”!啊為有輕年是真?識舊是生先默凌和你說聽!子孩的氣靈有個是就你看一,學同沈“ :手的歌清沈著拉地切親,太太老的髮銀頭滿位一,導領院學

”!哦穫收外意有定不說?課演表下一聽旁院學劇戲們我來趣興有沒有,好麼這質氣學同沈“:來過湊也長院院學劇戲

”!弘恢的琴風管下一來你迎歡,的通相是樂音,學同沈“:鬧熱湊來都人責負的門部琴風管連

。”力潛有很,潑活朗開“誇被也悅李著帶連,雙無上地,有上天得誇歌清沈把,語一我言一你們他

。和溫氣語,掬可容笑,段了下放都全刻此,威權學的仰要需些這裡日平

。般一人明彿彷,邊一了在晾底徹被,師講的居自”士人部“和”者護保“以還才剛個這,軒明譚而

。會理得懶也了到意注,說者或,他到意注導領個一有沒

。笑微的得著持保舊依但,措所知不些有,請邀和獎誇的熱於過些那著聽,住圍團團們導領院學的大還親父比齡年均平群一被歌清沈

。力無和辱的有未所前了到,握悄悄側在頭拳,青鐵為轉尬尷由臉,外圈在站軒明譚而

。耳的亮響記一軒明譚了狠狠,式方的接直最用實現

。人紅的結要都導領院學連了卻,件的”導引“和”護保“圖試他個這,歌清沈而。擊一堪不,前面力響影的形無默凌在,”理道“和”勢優“的建構心有所他

:說歌清沈對,容笑的”求懇“乎近著帶上臉,手了長院院學

?句幾言院們我幫……能不能你,了好息休生先默凌等等……看你,啊學同沈“

”!啊點指的生先默凌到得能希,盼以首翹都生師院全們我

”!吧話好說說們我幫!靈發激來才天的樣這生先默凌要需也院學劇戲們我,學同沈“,上接刻立長院院學劇戲”!啊是啊是“

”……趣興常非論理明文的生先默凌對院學理文們我“

!額名觀參的貴寶個一後最那取爭們他幫前面默凌在能歌清沈希,個一有只的目,盡說話好種各,段了下放全完,舌八七長院位幾

。力陣一到歌清沈,目熱灼的求懇著帶們導領院學眾一對面

。厚的們你謝常非,授教、長院位各“:道拒婉,笑微的離疏而遜謙著帶上臉,步半退後微微

”。定決何任做他替好不更,話上不說在實我,事種這,很算不並也實其師老默凌和我……是但

。擔負人或煩麻的要必不何任添增默凌給願不,清撇係關將,確明分十卻度態,輕氣語

。熱了復恢又快很但,失一過閃上臉,言聞們導領

。來不求強事種這楚清也,慮顧的歌清沈白明然自,故世經久們他

。提一麼這是就也們我,難為必不學同沈!解理,解理“:場圓打著笑刻立長院斯爾查

”!求強不對絕,求強不,好就句一提們我幫候時的便方你,會機有後以果如

。剔挑可無得好度態,和附紛紛也導領他其”!們我找時隨,要需麼什有校學在後以學同沈,啊是啊是“

。道渠通的在潛條一了留保間之默凌和於等就,院學藝家皇在要只!斷能不也線條這歌清沈,不次這算就:的似鏡明跟裡心們他

!”帶紐“的護維心小要需、的現個是可這!的量估可不是都值價那,話句兩一上說能前面默凌在歌清沈者或,問訪來再來心後以默凌一萬

。了開離地希懷心足意滿心才這,句幾了暄寒又們導領

。欣田的絡活思心、雜複神眼有還,軒明譚的看難臉、視無底徹被及以,悅李、歌清沈下剩只地原

。靜安的異詭些有時一氛氣,覷相面面人四

!來起飛要直簡心刻此,折轉的堂天到獄地從了歷經天今上加,子的朗開潑活是就本悅李

!的得不而求以寐夢生學留有所是直簡這,源資和遇待的格規高最院學了得獲還,決解底徹被特懷的久許擾困僅不

!麼什代意特沒都至甚,度態的們護維了明表默凌為因是僅僅,切一這而

。遍一了說歷經的般幻夢這天今把地喳喳嘰嘰,話電了打裡家給機手出掏就場當,住不忍讓興和悅喜的大巨

!鍋了炸得心開也即隨,驚震是先人家的悅李,頭那話電

。麼什著味意源資級頂院學藝家皇白明也,易不的學求外國在兒知深們他

”!恩的大天是可這!生先默凌有還!歌清沈學同位那你謝好好要定一“:示表地激人家

。意謝示表好好必務讓,錢的觀可當相筆一了轉戶賬的悅李給接直就著說,強極力行,渥優件條裡家悅李

?吧是錢點有家咱道知不人別怕生,賬轉道知就!了行了行“:道怪嗔話電著對,奈無是又笑好是又,訊資賬到機手著看悅李

”?謝麼什拿?嗎氣名有錢有還家人比道難你?啊謝麼怎我神大默凌是可!謝好好會定肯我,妹姐好我是歌清,吧心放

”!法辦想己自你作麼怎!位到達表得須必你意心份這正反!管不我“:賴無耍能只後最,難了犯也頭那話電

。住不藏都藏興的上臉,團小人三到回悅李,話電了掛

”!!抱須必我大條這,妹姐親的母異父異我是就你,起天今從!了包全我,麼什玩,麼什吃想你後以!單買我!逛便隨,店品侈奢心中市,末週這!人恩大的我!歌清“:佈宣聲大,膊胳的歌清沈住挽把一

。散驅樂快的粹純這被霾許些的中心,來起了笑住不忍也歌清沈得逗,誠真和憨的有特著帶,誇浮作,張誇氣語

。欣歡的生餘後劫和息氣的春青了滿充,起一在鬧笑孩個兩

。了絡活加更思心,爍閃神眼欣田的旁一,子樣的間無親們著看

。存無然已早,前面脈人大龐的見可約後背和”權特“的得獲刻此悅李和歌清沈在,越優生學留點那的本原

……錯不也係關時平,學同是都們咱……看你,歌清“:探試和好討著帶氣語,歌清沈近湊,容笑的切親最為認自個一出

”!行也話句說,下一識認是只怕哪?啊師老默凌下一薦引我幫,會機個找……能不能你……個那

。滯凝微微氛氣的樂歡本原讓,加的

。話說沒,撇了撇也悅李,些了淡容笑的上臉歌清沈

。去而袖拂,聲一哼冷終最,來水出滴能得沉臉,演表的般丑小同如番那才剛己自想想再,圖意附攀的飾掩不毫那欣田著看,心中的繞圍人眾為歌清沈著看,幕一這前眼著看,軒明譚的邊旁在晾被直一而

。明分外格得顯刻一這在,差參的實現

。外在絕隔被囂喧,室息休賓貴的亮明敞寬

。心小與重鄭分幾了多,熱狂分幾了面外之比氛氣,陪作導領高最校學位幾寥寥等授教恩特斯、長院斯爾查有只便,員心核團表代國華和默凌了除

。好到恰溫水,上几茶的邊手他在放輕輕,茶熱杯一了沏默凌為地嫻作,葉茶好上的備自了來取又,盤裝淨洗細仔,果水的好偏默凌樣幾了到拿裡那員人作工校學從地心細瑜瑾夏

。廓的下簷帽他了糊模氣熱的氳氤,杯茶起端默凌

:謔戲一著帶氣語,語低瑜瑾夏的立侍旁著對,量音的到聽能人兩有只用,頭側微微他

”。呢爺老家本資的福作威作麼什是我為以還,了看人別讓,到周心麼這“

。惱又又,紅泛間瞬耳,己自趣打然突候時這在會他到料沒瑜瑾夏

——怪嗔是滿里神眼,眼一默凌了瞪眸抬地快飛,度角的導領校學位幾對背著趁

!人壞……個是真!話麼什像了去聽人被一萬,笑玩種這開敢還,場在佬大多麼這!是真,人男這

。過生發未從憤的間瞬一那才剛彿彷,樣模的練幹雅優副那復恢,神斂收速迅

。靜平的貫一了復恢神,人等長院斯爾查向轉即隨,下一了彎地察可不幾角,底眼收盡應反的將默凌

。點焦場全為然自卻,和平音聲,口開默凌”。待接盛的天今校貴謝,授教恩特斯,長院斯爾查“

”!啊淺匪益,界眼開大們我讓是真,流的午上天今“,摯誠氣語,應回忙連長院斯爾查”!幸榮的院學藝家皇們我是,導指臨蒞能您!了氣客太生先凌“

。止觀為歎人令,控掌和解理的質本藝對生先默凌,實確“:道和附,緒的雜複人個開拋力努,氣口一吸深也授教恩特斯

。述表的塞心他讓個那默凌了用是還終最他 ”。發啟多很們我了給,力造創的架框跳,嗯……種那是其尤

。景前有很為認我,向意作合的達步初校貴與們他授教許“:面方的際實更了向引題話將而轉,套客些這意在未並,首頷微微默凌

”。面層的作創和究研、育教到深應更,示展的面表於止應不,流的藝方西東

!係關作合的度深更立建您生先默凌與是其尤,國華與待期常非們我“,的要想他是正這,亮一睛眼長院斯爾查”!見高生先凌,是是是“

”!援支力全都們我,案專究研同共是還,訪互者學、程課合聯是論無

。商磋步一進方校與節細作合的就,論討加時適也人等授教許

。向走些某的局格育教藝來未著定決卻,高不聲談,嫋嫋香茶,廳賓貴

。湧然悄次再傲驕與悸份那中心,人男的題話導主至甚流等平佬大方各與、若自然淡個那著看,話對的略戰化文乎關些這著聽,方後側默凌在站地靜安瑜瑾夏

。到夠能就手一默凌保確,置位的盤果下一了整調悄悄

。荼如火如得行進正必想,奪爭的額名觀參個一後最午下於關,外室息休在而

。握掌在盡切一彿彷,茶著品地閒悠正刻此,心中的暴風而,計算與盼期的力勢方各是的著湧,下之靜平的廳賓貴間這

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。