第二天一早，傑萊爾還是六點半起床，先去城堡外的草坪跑了一圈，然後在太陽下拉伸，舒舒筋骨。
七點半左右，去吃了早飯，然後回宿舍，在公共休息室看昨天從圖書館借來的書。拉文克勞不愧是學習氛圍最濃郁的學院，明明離上課還早，但是看書練習魔咒的人依舊不少，不少學長學姐看見傑萊爾早起學習，都很高興，紛紛跟傑萊爾打招呼。
時間差不多，傑克從宿舍走出來，看見傑萊爾，高興地蹦過來，兩人一起往黑魔法防禦術教室走去。
黑魔法防禦術還是和斯萊特林一起上課，魯尼·塞爾溫好像把昨天的事情說出去了，導致這些斯萊特林小巫師，經過傑萊爾的時候，都明裡暗裡忌憚了他一眼。
傑萊爾才不在乎，只要他不覺得尷尬，尷尬的就是別人。
果然，見傑萊爾沒反應，其中一個看似領頭人的小巫師氣悶不已，書本翻得嘩啦啦響。
這門課的教授是溫斯頓·帕瓦齊納，四十歲左右，據說曾經當過傲羅，和食死徒鬥爭時受了傷退下來，被鄧布利多校長邀請來當老師。
傑萊爾記得，伏地魔好像是1960年左右，回學校申請當老師，被鄧布利多校長拒絕後才下了詛咒，到現在二十幾年了，大家應該也都知道詛咒的事了。
真難啊，1960到1998，鄧布利多校長要從魔法界找出38個優秀巫師擔任教師，還找到了洛哈特那樣的人，真是太不容易了。
帕瓦齊納教授經驗豐富，授課非常精彩，他不光會給小巫師講解課本上的內容，還會把各種魔法生物的特性摻雜進他的經歷裡，故事波瀾壯闊，險象百出但最後都憑藉充沛的黑魔法防禦知識逃出生天，課桌下的小巫師被哄得一驚一乍，驚歎連連，哪怕是斯萊特林的小巫師，都沒忍住誘惑，聽得入了神。
“那麼，大家都知道那些屬於魔法生物嗎，給我講一講好嗎，我敢打賭，你們肯定有很多有趣的故事可以跟大家分享。”
還有半小時下課，帕瓦齊納教授喝了口水，短暫停了一會兒後提議，他的授課經驗很豐富，知道年幼的小孩不喜歡長篇大論地念課本，更喜歡自己參與進去玩耍，所以打算用這樣的方式開拓下小巫師的眼界，同時增進同學間的感情。
他太瞭解了，當年給新入職傲羅培訓的時候，就是靠著這一招，讓老傲羅講述他們的光榮、坎坷、波瀾壯闊、險象環生、驚險刺激的事蹟，在新人中樹立了威信，也讓新傲羅毫不設防地說出自己的經歷，促進大家對新人的瞭解，以便根據新人特點分配帶隊老師，合理發揮他們的特長，降低新人死亡率。
帕瓦齊納教授笑眯眯地佈下棋局，等著小巫師挨個往裡跳。
對小巫師來說，不需要跟傲羅似的瞭解太多，但是交換秘密和分享經歷這件事，會極大促進小巫師之間的感情。
如今時局趨向平穩，就算是斯萊特林的學生，也不應該受到歧視，他們可沒有追隨神秘人。
果不其然，此話一齣，課堂氛圍瞬間熱鬧起來，兩個學院大部分長輩都是巫師，自己從小也生活在魔法世界，對魔法生物都有一定的見識。
小巫師們開始嘰嘰喳喳說自己見過的、聽過的故事，有的小孩喜歡抓地精，小時候跟地精鬥智鬥勇，還給地精專門做了個窩，讓它們被扔走後有地方睡覺。
有的小孩家裡長輩喜愛草藥，草藥園裡的草藥都被他禍禍過，“
我最喜歡曼德拉草了，跟我小妹妹似的，一被薅起來就會哭，哭聲又大又尖，我每次聽到都會暈過去，但我那時以為曼德拉草才是我妹妹，天天抱著不撒手，我媽沒辦法，把我扔外祖父家裡去了，直到曼德拉草被全部做成魔藥才接我回來。”
“然後呢，然後呢？”旁邊人聽入迷了，連忙追問。
小巫師紅著臉不好意思又失落地說：
“我又以為妹妹是曼德拉草，天天想把她種盆裡，被媽媽打了一頓，到現在妹妹依舊看見我就跑，我明明知道錯了的。”
小巫師們笑成一團，帕瓦齊納教授也忍俊不禁，用課本擋著自己的臉，他注意到，斯萊特林的小巫師有好幾個也捂住了嘴，肩膀一抖一抖。
另一個棕黃色頭髮的小女巫興奮地開口：“我和爸媽出去旅遊的時候見過絕音鳥！”
傑萊爾不知道絕音鳥，湊過去仔細聽。
“爸爸說它一生都不會叫，直到臨死的時候才會一口氣把聽過的所有聲音都叫一遍，然後化成灰只留下羽毛，我們剛好遇到它死亡的時候，梅林啊，真難以想象它的叫聲，像風鈴一樣清脆悅耳叫了三天三夜才停，然後噗地一下就沒了，爸爸取走羽毛賣了錢，給我買了一隻絕音鳥的鍊金玩偶，當作鬧鐘用。”
又是一片驚訝羨慕的哇哇聲，受到誇讚的小女巫很開心。
”。偶玩金鍊的廉低，的笑可個一是不而，富財的多更到得會，他給羽把，師大藥魔的識認有是要爸爸你，料材要主的水藥憶回和劑真吐製煉是羽的鳥音絕，擇選的鬼窮是然果，哼“
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