李松拿起那疊符紙，快速翻看。
從最初的歪斜稚嫩，到後期的漸趨平穩，進步是肉眼可見的。
更重要的是，整整一百張，沒有一張敷衍了事，沒有一張中途放棄。
耐心、恆心、專注力，都通過了初步考驗。
“尚可。”
李鬆放下符紙，臉上依舊沒什麼表情。
“今日到此為止，去休息吧。明日繼續。”
“是！多謝仙師指點！”
阿土聲音沙啞，卻透著喜悅，躬身行禮後，才拖著疲憊不堪的身體回房。
接下來的數日，李松繼續著他的“考察”。
他讓阿土處理更多種類、更復雜的制符材料，觀察其學習能力和細緻程度；
他偶爾會問一些雲瘴集的瑣事或阿土過去的經歷，從側面驗證其說法的真實性；
他甚至在某次阿土外出跑腿時，親自遠遠跟蹤，確認其行動軌跡。
所有的觀察結果都指向一點：
這個叫阿土的少年，就是一個父母雙亡、在底層摸爬滾打、渴望改變命運、心性堅韌純良的普通孩子。
他或許有些小聰明，但絕無深沉心機，更不像受人指使的探子。
而元寶，在這幾日裡，也迅速接受了這個新來的“師弟”。
雖然阿土經常聽不懂它的“意念指揮”，也領悟不了它那些高深的“陣法原理”（比如把亮晶晶的小石頭擺成特定形狀可以吸引好運）。
但阿土對它始終保持著恭敬和友善。
會小心地給它留出玩耍的空間，會在它追蝴蝶時幫忙攔一下（雖然經常攔錯方向）。
還會偷偷把自己那份粥裡的肉末挑出來留給它（被李鬆發現後製止了）。
元寶覺得，這個師弟雖然笨了點，但人還不錯，挺聽話的。
它開始以“大師兄”自居，經常跟在阿土後面“視察”工作。
或者在他練習符文時，蹲在旁邊假裝“監考”。
偶爾還故意用尾巴掃過阿土的手腕，考驗他的定力。
看著元寶與阿土之間那種單純又有些搞笑的互動，看著小院因為多了一個人而多了些煙火氣和活潑的聲響。
李松心中的堅冰，終於漸漸融化。
他意識到，自己或許過於謹慎了。
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