那個身影絕對是布蘭琪！
不就是不小心看到她洗澡嗎，用得著一巴掌將自己扇回來嗎！
還真疼，絕對腫了吧，話說為什麼意識還會有疼痛的概念啊！
輕輕揉揉右臉，幻痛緩緩消失，洛從迷霧中起身，意識還有點懵圈，這絲線顏色到底依據什麼來區分的？
生界之外的某個小位面，布蘭琪六手捂在自己胸前，神色驚疑環顧四周，剛剛她感覺有人突破命運織網的防護直接窺視她真身！
被看到了是小事，但能突破命運織網的存在可不好惹，溜了溜了！
也不洗澡了，布蘭琪身上出現法師袍迅速消失在原地，她得再找個地方休假！
【您有？？？的來信，請接收】
正當洛仔細比較剛才兩根絲線的區別時，面前突然浮現淺藍色的透明面板，那分明是在啟動【勘破】時才出現的東西！
“？？？”
洛滿頭霧水，但寫有生界通用文字的面板就像焊在她視野裡，怎麼動也甩不掉，猶豫了會，洛還是以意念開啟來信，很快，一封跟市面上三枚銅幣就能買來的信封沒什麼兩樣的信件顯化，飛出一條濤濤銀河，有河水躍起，組成幾句話：
「收信人：略
若再窺視命運，就需小小懲戒了呢（笑）
寄信人：略」
來信內容浮現一剎，恰好給洛看完，而後銀河水匯聚成一隻纖細玉手，在洛完全沒察覺的情況下輕輕彈了一下她額頭。
“什麼？”
摸摸額頭，那裡彷彿還殘留某種清涼感，只是記憶中來信內容特意用括號括起來的“笑”莫名有些滲人，洛果斷退出迷霧世界，這都是些什麼存在啊！
抱歉了，未來的鮫人大祭司小姐，不是我不找你，實在是不敢再嘗試了！
類似的淡金色絲線還有五根，萬一最後才找到海珍珠，洛怕不是回不來了！
意識迴歸外界，洛努力平復翻湧的思緒，思索那句“若再窺視命運”什麼意思，她什麼時候窺視命運了，那些絲線怎麼想不可能是命運之線吧！
況且這又不是她第一次追溯絲線，如果需要警告，早在恩佐位面就可以，何必等到現在呢。
所以一定是其他事情觸動了來信的存在！
“魔女小姐，你額頭的花紋挺漂亮，不過該到時間出發了。”
赫麗達冷淡的聲音從門口傳來，與辛達拉貢意外有幾分相似，只是沒有辛達拉貢日常說話時那分自傲，洛疑惑摸摸額頭，在意識層次上的動靜怎麼會反映到現實呢？
額頭光滑，洛凝聚一面小冰鏡，眼睛頓時瞪得圓溜，脫口而出：“誰會這麼無聊啊！！”
只見冰鏡上赫然照出額頭畫的大大的銀色“X”，無論洛怎麼擦拭也擦不掉！
“開玩笑的吧！”
在赫麗達眼中，小小的洛看到鏡子後，神色莫名慌張起來，用手使勁搓額頭，又調動魔力，最後一狠心直接以手待刀切掉那個“X”型紋路，怎麼看都在費力抹除。
。錯不很也似貌，尾和朵耳有沒，可很樣模的張慌的小小過不，心關不達麗赫？劇作惡是許也？咒詛個是許也，討探趣興麼什沒達麗赫事的人別
~呢可是真可這，力無的棄自暴自下剩只後最，切急到再，張慌到然茫從表，記印頭額除消法方種各用著看口門在站靜靜達麗赫
”。利不們我對去下拖，了間時的開離到“：句一了醒提是還，後完賞欣過不
”。整調要需緒點有，嗯，點有是只我……事沒我……了道知我……嗎了上早“
，象跡的失消無毫路紋型”X“道那，做麼怎論無，彈想不，上床在癱
！吧神運命是會不該在存個那……運命……運命視窺
！手先佔搶力勢對敵被止防以師卜占階高的己自養培會定必力勢大個每，來未與去過你知可便河長運命視窺而然，高不力戰然雖，師卜占同如，一之明神的秘神最是可那，者凡超介一己自戲調於至不格位的神運命以得覺，袋腦甩甩
。分幾進激以可就方一的勝，施措守防取採向傾往往方一的輸，超高更技誰看就候時個這，師卜占階高有也力勢對敵是若，然當
！國帝懾震可才手聯須必地領大兩使迫，大強發愈力國，勢強更國帝來年千近得使，大強更師卜占養供的室皇薩尼格艾為因就，力勢境北大三這地領貓白和地領雪、國帝薩尼格艾像
！視窺可不中霧迷在匿彿彷訊資他其，階聖達高力實，師卜占是道知只今至，甚載記其對都館書圖大連，喬瓦拉卡位那是的深最象印，趣興太不也，的行懂太不是，撞的間力勢到升上是只
！錢的者凡超小個這坑專，商個是還
。間房出走床下跳才”X“住擋子揪小個了紮，理梳細細海劉將，起上床從魚鹹，會一了躺，了”X“的大大個一上印被，是就實事下眼過不
”！人主“
。偶魔是覺發沒就兒寶娜安如譬，技偶魔懂不也本，係關沒偶魔出不看達麗赫，上偶魔給推其將，份的們於至，了瞞要必沒也婭菲，暴經已容真的
。了煩麻就人敵他其是或亦族家彌霍多是若，好尚友是，者凡超的城晶水探窺來前起引會能可，去下留逗續繼再，天多十經已地此在留停
”！好安姐姐“
。來起絡兒寶娜安跟快很也山冰的黑泛塊這達麗赫連，下助協的在，了莉蘿小偶魔的琢玉雕個這歡喜太可，來飄著追後，禮安早的次一日每始開，前面到跑小短小著邁兒寶娜安
。效有也者凡超的和親屬他其對乎似過不，屬明和水、風用使能只管儘，心滲易輕能也強加法魔需無力和親大強的度和親力魔自來上
。現出止不也，定穩算還量力壹小今如，近親加更比至甚，來得合很與帶繃的己自得覺壹小，”“有帶中字名是不是知不，上頭在坐壹小
。了不改，賦天族種於屬心的亞尼澤——格的好良養培，界世識見識見多壹小讓要必有分十得覺，段階的孩小歲幾在還卻心可，憶記分部了承繼怕哪，在存的生新為作
