三載秣馬厲兵，一朝寰宇驚變！
大明神威，光耀三洲！
然則，這震爍寰宇之徵服，僅為宏圖偉業之肇始。
圖捲上獵獵招展的日月龍旗，宣示著無遠弗屆之疆域，亦昭示著前所未有之治理重擔。
三洲之地，風俗迥異，人心初附未固，歐陸餘燼猶存星火，雨林深處暗藏敵蹤。
欲將這廣袤“明土”真正化為帝國永固之基石，其艱難繁巨，絕不遜於開疆拓土之鐵血征伐。
朱瞻基眼中銳利鋒芒並未因勝局而消減，反沉澱為更深邃凝重之思慮。
他深知，鐵騎與炮火可摧破舊日藩籬，然欲憑空立起行之有效之新秩，非戰陣之功可竟。
此刻，經略撫民，尤重於征伐。
他轉身，向沉浸於巨大喜悅與感慨中的朱棣深深一揖。
“爺爺，疆土既拓，當務之急，乃在經略撫民，使新土漸次歸心，如臂使指，化為大明萬世不拔之基。孫兒請命，即全力經略新得三洲之地。”
朱棣自沸騰豪情中稍斂心神，望著眼前目光堅毅、氣度沉凝的孫兒，欣慰頷首。
他戎馬一生，豈不知“馬上得天下，安能馬上治之”？
“善！瞻基所見，深謀遠慮，切中肯綮。此誠定鼎千秋之根本，放手施為！我與你父皇，皆為你後盾！”
離了長春宮，朱瞻基未耽於勝利榮光，即刻返駕東宮，召叢集臣與心腹智囊。
宏偉帝國版圖懸於側，其令諭清晰而務實。
“六百里加急，傳諭三路大軍統帥：歐陸、非洲、新大陸諸軍，除維持必要威懾、清剿殘頑之外，即刻轉鋒！重心置於守備要害、軍屯墾殖、建制設官！”
“敕令兵部、戶部、工部協同：傾力保障三洲駐軍糧秣輜重、軍械轉運之通暢，尤以海上生命線為要，不容半分疏失！”
“諭令吏部：速速會同講武堂、格物院及各地官辦學堂，遴選精幹吏員、通譯、工匠，速組‘撫民理政使團’！”
“分批急遣，輸往三洲！首要之責：勘定疆界、編戶齊民、宣諭教化、傳授漢家文化、推行《大明律》！”
萬幸！
這些年未雨綢繆，深耕細作終見其效。
朱瞻基展開一份詳述國內學堂興建的奏報，眼底掠過一絲不易察覺的慶幸。
這遍佈府縣州郡的官辦學堂體系，雖時日尚淺，未能育出經天緯地之棟樑，卻已如涓流匯海，為大明源源不斷地輸送了數目可觀的基層幹才。
這些經初步儒學浸潤、粗通文墨、略曉算學的青年，或許獨當一面尚顯稚嫩，然填充新土地方衙署之文書、簿記、稅吏、倉管等基石之位，已然堪用。
最重要的是隻要稍微歷練一段時間，能力出眾者即可勝任各地大小官員，哪怕能力一般的官吏，積累積累經驗，慢慢也能勝任部分的低階地方官。
他們也將成為維繫新領土，最基礎行政運轉之骨架，是大明統治觸角深入三洲最前沿之基石。
“再諭各府縣學堂：即刻增設‘理政速成科’！”
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