第503章
兩個班的學生很多，教務系統依舊安排的階梯教室。
從講臺的視角看過去，並不會存在絕對的死角。
秦宴大致掃一眼落座人數，翻開花名冊，揚聲道：“大家想的時候，我隨機點一下名，答到的時候舉一下手。”
下面幫忙代上課的學生立馬打起精神，紛紛豎起耳朵聽名字。
港城大學有很多互助交流群，出二手物品、代拿外賣、快遞、寫字、列印、刷網課......什麼都有。
代上課自然也不例外。
錢到位了，這些都不是問題。
幸運的是，秦宴點到的名字當中沒有他們的顧客，頓時鬆了一口氣。
捱過點名，後面的上課內容都可以不聽，充當人頭即可。
心理學的知識理論性較強，專業術語也很多，秦宴要將其用生活化的語言或例子加以解釋，方便學生理解。
她以前在課堂都沒抽問過學生，更多的時間由她一個人講複雜難懂的知識點。
今日規劃的教學任務比較簡單，課堂時間非常充足，秦宴心血來潮，決定和學生多多互動。
“有沒有哪位同學能對‘感覺’和‘知覺’有自己的理解？主動起來跟我們分享一下。”
這話一出來，下面的學生幾乎都快速埋下頭，欻欻欻地翻書，不敢直視老師的眼睛。
秦宴拿著粉筆頭在講臺等了十幾秒，無人舉手作答。
“看來大家都比較靦腆哈，今天是星期一，那就請學號是四十一的同學來分享自己的見解。”
被抽到的學生叫苦不迭，扭扭捏捏站起來，半天憋不出一個字。
秦宴觀他表情就知道一問三不知，揮手讓他坐下再想想。
“我們再請一位，就他後面的那個同學，你來談一談自己的看法，錯了也不要緊，大家只是簡單地探討一下。”
這個教室是以兩排為單位，階梯逐漸往上升高，學號為四十一號的學生後面不是空座，恰好有一名男生。
兩人處在同一臺階，桌椅高度一致。
秦宴也是抽問的時候才注意到他一直趴在桌子上，或許在睡覺，或許在玩手機。
因為有人遮擋，再加上她站在前面有角度問題，根本看不清他的臉。
老師抽人回答課堂問題，其餘學生見最終中獎的不是自己，心裡的大石頭可算是落下了。
於是，他們通通看向被抽中的男生。
隨著幸運兒離座站起身，班級裡的女生激動地直拍大腿，和同桌小聲議論。
“我的媽呀，他不是我們班的吧，好帥啊......”
”！了式方絡聯的他有都，啊好嘎嘎氣運？的課上代的找誰“
”？啊有沒都草吹風點一麼怎？嗎哥帥號這有校學們我“
”！嗎了失消都角眼的家大，上榜草校在沒麼怎他，的真說，了哥帥大位這掉就好不搞，呢人多萬六學大城港“
”......了又我，媽媽嗚嗚嗚嗚“
。仔牛破淺配搭，恤T白件一著穿，髮黑順，懶慵神生男的中口人眾
。帥很他得襯是就可，搭穿的簡極
